精準識人,STAR演練——面談識人STAR法情境演練(1天或2天)
精準識人,STAR演練——面談識人STAR法情境演練(1天或2天)詳細內容
精準識人,STAR演練——面談識人STAR法情境演練(1天或2天)
精準識人,STAR演練
——面談識人STAR法情境演練
指導老師:賈萌(Monna Jia)
19050353060訓練對象
擔任企業(yè)外部招聘面試官的人員,包括業(yè)務骨干和人力資源相關人員
擔任內部選拔晉升面試官的人員,包括業(yè)務骨干和人力資源相關人員
每個班次人數(shù)不宜過多,不超過30人為宜
19050353060訓練時長
1天或2天
19050353060訓練方式
內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用
19050353060訓練目標與收益
通過學習與訓練,幫助學友:
理解企業(yè)外部招聘和內部選拔晉升面試官的使命與角色定位,掌握企業(yè)內部面試官對公司戰(zhàn)略落地、人才發(fā)展與梯隊建設的重要意義;理解企業(yè)內部面試官的能力素質要求,做出正確的自我認知
掌握面試官傾聽的智慧與提問的智慧,通過情景模擬的方式現(xiàn)場演練多種提問方法的應用邏輯與技巧
重點練習STAR法的靈活應用與綜合應用,包括傾聽、提問、追問、觀察、反饋、記錄、評估判斷等
通過情景模擬、現(xiàn)場演練、現(xiàn)場反思與改進的方式,提升企業(yè)內部面試官的思維模式、提問邏輯與技巧,增強辨才識人的管理智慧
19050353060訓練要點
面試官的角色定位與能力素質要求
實戰(zhàn)演練:內部晉升面談
實戰(zhàn)演練啟示研討、分享、反思與改進
面試官的使命與角色定位
面試官的能力素質要求與自我認知
面試流程概覽
面試官傾聽的智慧:邏輯要素、邏輯順序、邏輯重點
面試官提問的智慧:從金字塔的塔尖開始
從面試提問的塔尖開始
能力素質的冰山模型
能力素質的分類與分層
實戰(zhàn)演練:擬定候選崗位的能力素質要求
實戰(zhàn)演練啟示研討、分享、反思與改進
實戰(zhàn)演練:面試演練
面試的基本方法:提問與觀察
面試提問的類型與方法
宏觀性問題與微觀性問題
邏輯性問題與案例性問題
理論性問題與行為事件問題
知識性問題與能力性問題
情感類問題與信息類問題
開放式問題與封閉式問題
引導式問題與選擇式問題
澄清式問題與假設性問題
全景與框架、流程與步驟
取舍與選擇、根源與解決
分類與標準、場景與案例
STAR法的概念與示例
追問的方法與示例
候選人的肢體語言
對候選人進行評估判斷的要點與方法
實戰(zhàn)演練:設計開啟問題
實戰(zhàn)演練:面試各類問題分解訓練
實戰(zhàn)演練:STAR法與追問訓練
實戰(zhàn)演練:面試面談的記錄方法訓練
實戰(zhàn)演練:面試面談的評估判斷能力訓練
實戰(zhàn)演練:通過觀察行為發(fā)現(xiàn)潛在的能力素質
實戰(zhàn)演練:面試綜合訓練(傾聽、提問、追問、觀察、反饋、記錄、評估判斷等)
實戰(zhàn)演練啟示研討、分享、反思與改進
總結回顧與改進計劃
課程內容回顧與邏輯梳理
問題交流與答疑互動
自我反思與改進計劃
賈萌老師的其它課程
想清楚,說明白,高質量匯報——金字塔思維應用邏輯與智慧指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060課程背景在日常工作中,面對上級、下級、同事、客戶等,我們經常會陷入思維和表達混亂的尷尬境地?!敖鹱炙季S”是一種能夠幫助思考和表達者的視角更智慧、邏輯更清晰、表達更高效的實用工具。它來源于著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達與解決問題的
講師:賈萌詳情
像項目經理一樣思考——管理者的項目管理與項目領導力指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060訓練對象中高層管理者、核心員工19050353060訓練時長2天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益通過學習與訓
講師:賈萌詳情
戰(zhàn)略解碼與目標績效管理——戰(zhàn)略落地的邏輯與工具指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060訓練對象中高層管理者、核心骨干員工、人力資源管理專業(yè)人員19050353060訓練時間2天或2階4天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353
講師:賈萌詳情
中層干部管理加速器——高潛人才培養(yǎng)與人才管理指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060訓練對象在任中層、基層管理者19050353060訓練時長2天或2階4天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收益通過學習與
講師:賈萌詳情
專家自信魅力呈現(xiàn)——企業(yè)兼職內訓師基礎能力訓練指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060訓練對象企業(yè)兼職內訓師(管理層、業(yè)務骨干)19050353060訓練時長1天或2天19050353060訓練方式內容講解、提問引導、互動交流、主題研討、視頻分析、案例分享、情景模擬、應用訓練、作品點評、復盤反思等方式綜合運用19050353060訓練目標與收
講師:賈萌詳情
組織改進,人才共創(chuàng)——人才發(fā)展與梯隊建設工作坊指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060工作坊參加人員公司中高層管理者、核心骨干員工每次工作坊以40人以內為宜19050353060工作坊時間2天或2階4天或根據具體需求確定工作坊次數(shù)、每次主題、內容重點、參加人員、時長等19050353060工作坊目標與收益通過群策研討與智慧共創(chuàng),幫助企業(yè)和學友
講師:賈萌詳情
組織診斷,撬動組織改進的引擎——向專業(yè)顧問學診斷工作坊指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060訓練對象在企業(yè)中從事組織診斷相關工作的專業(yè)人員,例如人力資源部的HRD、HRM、HRBP、OD、TD、LD、內訓師等,或企業(yè)管理部門、經營管理部門等相關工作人員19050353060訓練時長2天或2階4天或根據具體需求確定次數(shù)和時長190503530
講師:賈萌詳情
點燃員工激情,透過服務看管理——向海底撈學管理工作坊指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060課程背景海底撈,是中國卓越服務管理與人力資源管理的經典案例,引起了國內外企業(yè)界、管理界的廣泛關注。賈萌老師(Monna)擁有20多年管理咨詢顧問工作經驗,曾任國際著名管理咨詢公司——畢博咨詢(BearingPoint,原畢馬威咨詢)、合益咨詢(HAYG
講師:賈萌詳情
年度述職“思寫說”三步成詩——金字塔思維應用訓練指導老師:賈萌(MonnaJia)19050353060課程背景在日常工作中,面對上級、下級、同事、客戶等,我們經常會陷入思維和表達混亂的尷尬境地。“金字塔思維”是一種能夠幫助思考和表達者的視角更智慧、邏輯更清晰、表達更高效的實用工具。它來源于著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯》
講師:賈萌詳情
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富]經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21180
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責 19066
- 4品管部崗位職責與任職要求 16245
- 5員工守則 15476
- 6軟件驗收報告 15415
- 7問卷調查表(范例) 15129
- 8工資發(fā)放明細表 14568
- 9文件簽收單 14221