《HRBP角色和能力提升工作坊》
《HRBP角色和能力提升工作坊》詳細內容
《HRBP角色和能力提升工作坊》
卓有成效的HRBP工作坊
主講:馬力
課程背景:
今天,保持企業(yè)持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境,如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。人力資源業(yè)務伙伴如何才能創(chuàng)造高層期望的價值并有效服務于業(yè)務運營?
人力資源業(yè)務伙伴(HRBP)的有關模型、職位、績效還是其人物關系扮演的角色,一直都面臨著諸多問題、爭論和挑戰(zhàn)。面臨著“HRBP角色模糊、意識扭曲、績效低下、能力不足而導致的業(yè)務部門和人力資源的不滿,人力資源業(yè)務伙伴是專才、通才還是服務的提供者而已?人力資源業(yè)務伙伴如何才能從其目標、能力與成果的創(chuàng)新性思維中受益?人力資源業(yè)務伙伴應當注重戰(zhàn)略層面還是執(zhí)行層面?如何界定其價值? 因此,通過對人力資源業(yè)務伙伴的自我修煉與體系構建,在新常態(tài)下成為人力資源所面臨的一項重大挑戰(zhàn)與變革。
課程目標:
本課程通過在企業(yè)中的人力資源業(yè)務伙伴角色定位,自我修煉,發(fā)展構建等方面的問題解析以及理念,工具和方法闡釋,為HRBP提供清晰管理者角色定位,明確HRBP管理思維,并為HRBP提升管理工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人管理技能,實現組織人力資本的核心競爭力,以達成以下目標:
1.明確組織發(fā)展路徑,解析HRBP角色;
2.掌握業(yè)務語言,參與業(yè)務發(fā)展
3.掌握HRBP的思維與技能修煉要點,了解能力發(fā)展體系;
授課方式:啟發(fā)式、教練式、互動式、小組討論、管理游戲
授課對象:HRBP、HR、OD、TD等崗位人員
授課時長:1天,6學時/天
課程大綱:
第一部分:理解業(yè)務戰(zhàn)略
導入活動:組織的溫度 0.5H
1 力出一孔的資源配置
1.1 用戰(zhàn)略工具讀懂業(yè)務
1.2 將業(yè)務戰(zhàn)略解碼到人力
2 支撐戰(zhàn)略實現的組織設計
2.1 架構設計的原則
2.2 將企業(yè)發(fā)展周期轉化為組織傳記
2.3 組織價值帶來客戶價值
【演練1】繪制組織傳記圖
第二部分:發(fā)現組織能力
3 角色認知與協(xié)同
3.1 HRBP的能力構成
3.2 雙輪雙表角色及職責設計
【演練2】HRBP的雙輪角色
4 找到問題重點突破
4.1 用組織診斷找到風險點
4.2 診斷6步法
4.3 六盒模型和應用
【演練3】組織診斷
5 組織效能提升是永恒的主題
5.1 建立組織能力庫
5.2 形成組織能力大圖
第三部分:構建組織能力
6 精進員工能力
6.1 人才選拔與配置
6.2 基于業(yè)務布局的人才梯隊建設
6.3 匹配業(yè)務發(fā)展的人才盤點與評鑒
【演練4】人選評估
7 同頻員工思維
7.1 高質量對話
7.2 搭建文化場域
7.3 流動的人心不變的人性
【演練5】老板,我想和你談談
8 優(yōu)化員工治理
8.1 把握績效管理的要點
8.2 超越績效管理
8.3成就他人的協(xié)同
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《金牌面試官》 06.13
金牌面試官工作坊主講:馬力課程背景:在VUCA時代,人口紅利逐漸減弱,企業(yè)經營環(huán)境變得日漸復雜。為了持續(xù)保證企業(yè)發(fā)展的源動力,人才的選擇變得日益重要,這直接關系到企業(yè)人力資源向人力資本的轉化效果,也關系到企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實現。如何能練就一雙慧眼,基于企業(yè)發(fā)展實際需要,選擇合適的人才,成為企業(yè)各級管理者必須重視的一項戰(zhàn)略性工作。課程目標:本課程通過大量實踐,以
講師:馬力詳情
《問題分析與解決》 06.13
問題分析與解決(決策)【課程目標】無論企業(yè)發(fā)展還是個人成長,問題分析與解決都是最基本但也是最重要的能力。從解決問題到發(fā)現問題再到管理問題,是管理能力的最直接的體現。問題的解決和管理也是公司從優(yōu)秀到卓越的重要歷程。通過本次課程,達成以下目標:能夠掌握并運用問題分析解決的科學方法根據方法和工具,解決實際問題樹立風險意識,完善計劃達成目標形成可以執(zhí)行的解決方案【授
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《業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼》主講:馬力課程背景:通過對市場的系統(tǒng)洞查,明確企業(yè)的戰(zhàn)略意圖,再基于戰(zhàn)略意圖設計企業(yè)的業(yè)務,并在業(yè)務設計中充分體現企業(yè)創(chuàng)新的節(jié)奏,最終制定出企業(yè)35年的戰(zhàn)略規(guī)劃,這是企業(yè)制定戰(zhàn)略應該遵循的整個結構化的思維,其中有華為制定戰(zhàn)略的案例,也有IBM與美世戰(zhàn)略制定與業(yè)務設計的方法論。本課程再全面講述戰(zhàn)略制定的基礎上,也講述了如何將戰(zhàn)略規(guī)劃通過正
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《一線作戰(zhàn)組織建設》 06.13
《一線作戰(zhàn)組織建設》主講:馬力課程背景:很多企業(yè)在不能做好優(yōu)勝劣汰,導致精英紛紛離開,而平庸之輩群集在組織的麾下,致使組織缺乏活力,無法產生高績效,戰(zhàn)略無法實現,甚至導致組織崩塌!本研討從組織健康、戰(zhàn)略實現的角度等維度,對優(yōu)勝劣汰、尤其是淘汰不合格的企業(yè)成員對組織與戰(zhàn)略的影響做了系統(tǒng)的詮釋,對企業(yè)有很大的借鑒價值。課程目標:啟發(fā)對一線作戰(zhàn)組織建設與變革的思考
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《戰(zhàn)略視角下績效管理》 06.13
《戰(zhàn)略視角下績效管理》主講:馬力課程背景:好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織,需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此,個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成,從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現;個人的績效管理就成為所有企業(yè)關注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論,同時,引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的
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教練賦能工作坊主講:馬力課程背景:技術顛覆和落后的組織架構正在削弱員工的工作積極性,而且破壞性非常明顯。員工的驅動力是推動當今世界偉大革新的重要因素,更是企業(yè)利潤增長的重要驅動因素。促進內在驅動力的關鍵在于滿足員工的3種內在需求:自主性(個人責任)、勝任力(能力和效果)和使命感(自我認同)。滿足這3種內在需求有助于員工和組織的蓬勃發(fā)展。隨著變革步伐的加快,壓
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