企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
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企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
《企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理》
——綜合管理系列課程
本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。
【課程背景介紹】
進(jìn)入21世紀(jì),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體
共識(shí),快速因應(yīng)顧客需求,提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行
?在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精
神?如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?上述一系列的問(wèn)題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部
經(jīng)理。
本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,它涵蓋了團(tuán)隊(duì)的概念
、診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法、有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制
定方法。同時(shí),本課程介紹了打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七大技巧:團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技
巧、處理團(tuán)隊(duì)沖突技巧、團(tuán)隊(duì)決策技術(shù)、團(tuán)隊(duì)成員訓(xùn)練技巧、召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議的技巧、團(tuán)
隊(duì)精神的培育技巧。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將能夠了解團(tuán)隊(duì)的基本概念;診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同
的領(lǐng)導(dǎo)方法;掌握挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法;學(xué)會(huì)制定有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo);理解并運(yùn)用打造高
績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧。
【課程特色】
授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑
突出理論特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
【課程收益】
1. 清楚認(rèn)知高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的角色定位
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力
3. 掌握與上司、同級(jí)及下屬溝通的方法與技巧
4. 掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的修煉
【課程安排】
授課對(duì)象:中高層管理人員、基層主管、核心骨干、新員工等
【課程大綱】
第一單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征與解剖
1. 團(tuán)隊(duì)的要素(演練:組建團(tuán)隊(duì))
2.
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取
長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
3. 務(wù)實(shí)——我們眼里的團(tuán)隊(duì)(小組討論)
a) 問(wèn)題團(tuán)隊(duì)——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?
b) 優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)——我們期望、自豪的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?
c) 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)——重新認(rèn)識(shí)我們所處團(tuán)隊(duì)(務(wù)實(shí))
分析:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例!
解析:團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:團(tuán)隊(duì)管理課程案例分析!
第二單元 團(tuán)隊(duì)成員潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)
1. 指揮型風(fēng)格與行為
2. 思考型風(fēng)格與行為
3. 激勵(lì)型風(fēng)格與行為
4. 支持型風(fēng)格與行為
5. 案例測(cè)評(píng)與分析:人的不同性格與行為特征
討論:團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)典案例討論!
分組:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:團(tuán)隊(duì)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三單元 個(gè)人優(yōu)勢(shì)如何轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
1.
角色定位:BELBIN團(tuán)隊(duì)角色理論,團(tuán)隊(duì)中常見(jiàn)的五種角色,個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常擔(dān)當(dāng)?shù)慕?br /> 色測(cè)試,角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)
2. 團(tuán)隊(duì)整合:如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
3. 互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征
4.
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段、特征及其融合的方法:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型
期
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典團(tuán)隊(duì)管理案例分析示范
第四單元 認(rèn)識(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化的功能與作用
1. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)
2. 小組討論:你眼中的/心里的企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化
3. 你眼中的/心里的XX企業(yè)人
4. 尋找屬于我們的共同目標(biāo)
分享:企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好團(tuán)隊(duì)管理?
第五單元 充分溝通與協(xié)作,建立相互信任的氛圍
1、雙贏的溝通(雙贏的出發(fā)點(diǎn):世界上永遠(yuǎn)都有第三條道路;雙贏的品格;體諒與勇氣
的均衡;雙贏的關(guān)系;雙贏的協(xié)議)
2、有效果比有道理更重要:說(shuō)自己想說(shuō)的話,用別人喜歡聽(tīng)的方式去說(shuō);外圓內(nèi)方,持
經(jīng)達(dá)權(quán);中性語(yǔ)言;緩沖處理;
3、情感移入式溝通:換位思考、情感移入、支持式溝通
4、贊美與批評(píng)的方法
5. 向上溝通:
6、平行溝通:與周邊部門溝通的基本原則與方法、如何推動(dòng)周邊部門做事、說(shuō)服的基本
策略與方法
7、團(tuán)隊(duì)信任建立的基本原則與方法
8、溝通的修煉:自我心像、打破舒適區(qū)、人際關(guān)系拓展的方法、四心二意的基礎(chǔ)
9、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作
10、課間休息/意外驚喜---團(tuán)隊(duì)信任活動(dòng)
11項(xiàng)基本原則;如何管理你的上司,如何推動(dòng)你的上司?
分享:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)四部曲!
分享:團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的團(tuán)隊(duì)管理難題!
第六單元 團(tuán)隊(duì)沖突的有效解決
1、 沖突的起因、癥狀與種類
2、 沖突的識(shí)別與解決
1)團(tuán)隊(duì)中沖突隱患測(cè)試
2)不同類型的沖突的解決之道
3)如何處理團(tuán)隊(duì)中的沖突:案例演練
3、 在沖突中有效決策的實(shí)戰(zhàn)藝術(shù)
分析:領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)管理做什么?
分析:團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?
第七單元 融入團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2. 團(tuán)隊(duì)行為
3. 團(tuán)隊(duì)精神
4. 團(tuán)隊(duì)持續(xù)與創(chuàng)新
5. 互動(dòng)體驗(yàn):如何感動(dòng)性的贊美他人
6. 互動(dòng)分享:激勵(lì)瞬間的力量
7. 小組討論:制定團(tuán)隊(duì)改進(jìn)與協(xié)作原則
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有效制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、部門負(fù)責(zé)人,公司核心決策者、公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定者課程收益:掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃科學(xué)編制的方法與步驟,學(xué)會(huì)正確地、科學(xué)地、有效地制定企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,讓計(jì)劃制定切合企業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展實(shí)際情況。掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃執(zhí)行的流程與方法,建立企業(yè)內(nèi)部控制體系和激勵(lì)體系,使計(jì)劃能被真正有效地貫徹和執(zhí)行。讓年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃具有
講師:李大濤詳情
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講師:李大濤詳情
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員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程背景:當(dāng)下企業(yè)面臨各種環(huán)境的劇烈變化,很多行業(yè)員工的流失率越來(lái)越高,員工的情緒、工作狀態(tài)總是需要花很大功夫去帶動(dòng),影響了工作效率,勞資糾紛也在逐年增加,員工關(guān)系管理技能已經(jīng)成為各級(jí)管理者必須加倍重視的工作。很多管理者由于缺乏對(duì)人的研究、對(duì)人性的關(guān)懷,沒(méi)有針對(duì)不同的員工調(diào)整不同的管理方法,沒(méi)有了解到新生代員工的變化、特別是90后員工的變化、
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