《FDCL五維教練領導力》

  培訓講師：張毅

講師背景：
張毅張毅導師聚焦在領導力、組織發(fā)展、人才與學習發(fā)展等領域的研究與教學實踐。曾就職于500強及上市企業(yè)任高管多年，對上述專業(yè)領域豐富實務經(jīng)驗與系統(tǒng)研究。常年應邀為清華、北大、浙大、交大等高?？偛冒嗍谡n，并服務于全球500強企業(yè)及行業(yè)頭部企業(yè)， 詳細>>

張毅
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《FDCL五維教練領導力》詳細內(nèi)容

《FDCL五維教練領導力》

國際版權課程
《FDCL五維教練領導力?》
參考大綱
主講：張毅教練
課程背景
在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢？教練是當
在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢？教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領導魅力，進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。FDCL五維領導力模型幫助領導者創(chuàng)造高績效，見右圖：
課程模塊根據(jù)五維教練領導力模型進行拆解落地，在每一個模塊根據(jù)教練的實施原理和路徑進行工具化的學習，參見下圖：
課程
主題
五維教練式領導力
培訓目標及收益
幫助領導者轉型成為教練型的領導人
學習和掌握教練式的領導方法
建立五維教練領導力
聚焦：堅守愿景與價值的領導力
關系：影響和激發(fā)他人的領導力
現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領導力
資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
序號
章
節(jié)
價 值 要 點
教學方法
時長
1
教練式領導力和傳統(tǒng)領導力的區(qū)別
1）管理現(xiàn)狀分析
通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動
案例分析
3H
2）人性需求變化對應不同的管理方式
講解
3）管理者行為測評及風格解讀
測評
4）教練式領導力解讀
講解、視頻
5）傳統(tǒng)管理者轉型教練型管理者的思維障礙
6）教練式領導者的狀態(tài)
2
五維領導力矩陣
1）Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領導力
解讀五維領導力相互的作用關系，幫助領導者建立五維的領導力素質(zhì)，有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領導力作用，激發(fā)下屬的潛能和積極行動的能力。
講授、案例　
3H
2）Relation關系：影響和激發(fā)他人的領導力
講授、案例　
3）Reality現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領導力
講授、案例
4）Resource資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領導力
講授、案例
5）Responsibility責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務的領導力
講授　
3
五維教練矩陣
1）五維教練九宮圖
幫助領導者對五維領導力進行工具化的落地，充分掌握教練工具，結合組織目標，提升領導力的具體運用。
講授、演練　
3H
2）雙輪矩陣教練工具
講授、演練
3）Cup教練工具
講授、演練
4
教練功法
1）3F傾聽
充分掌握教練式傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟，培養(yǎng)教練式領導者的教練狀態(tài)。
演練
3H
2）同理心傾聽
演練
3）發(fā)問技巧
演練　
4）課程總結與分享
研討
課程綱要
【課時】2天（標準版），每天6小時。
【學員層級及要求】中、高層團隊領導者；確保訓練效果，建議每班32人以內(nèi)，且承諾全程參加。
【調(diào)研及測試題】包含課前調(diào)研、課中反饋；可提供課后測試題。
【已參訓典范企業(yè)】中國電信、合景泰富集團、碧桂園地產(chǎn)、臥龍集團、光大銀行、金地地產(chǎn)集團、臥龍集團、金地物業(yè)集團、浙江工業(yè)大學EMBA等（排名不分先后），成為領導者實踐教練能力的必修課。
【權威認證】張毅導師持有FDCL五維教練領導力導師認證。（同時擁有ICF和ACC兩大體系的國際教練認證。）
張毅導師 FDCL五維教練領導力 授課現(xiàn)場照片

 

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