《五全經(jīng)營--贏戰(zhàn)旺季營銷》

  培訓(xùn)講師:楊老師

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《五全經(jīng)營--贏戰(zhàn)旺季營銷》詳細(xì)內(nèi)容

《五全經(jīng)營--贏戰(zhàn)旺季營銷》

課程名稱: 《核心營銷贏戰(zhàn)2021年開門紅》
主講: 楊老師 12課時(shí)
課程背景:
隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展的,整個(gè)金融的服務(wù)方式、服務(wù)范圍都在發(fā)生深刻的變化。同業(yè)競爭日趨激烈,第三方平臺(tái)嚴(yán)重地蠶食銀行的傳統(tǒng)業(yè)務(wù),使得銀行的資金被嚴(yán)重通道化。如何做強(qiáng)代發(fā)業(yè)務(wù)、個(gè)貸業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)等,使客戶的資金沉淀下來,防止客戶流失,拓展新的客戶一直是各家銀行急需解決的重要問題。在年終歲末、辭舊迎新之際,成功地做好這幾大類業(yè)務(wù)的核心營銷是非常重要的。在這樣的背景之下開發(fā)了此門課程
課程收益:
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠:
1.認(rèn)清代工業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、個(gè)貸業(yè)務(wù)在零售業(yè)務(wù)中的重要作用
2.學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)思維、生態(tài)和平臺(tái)思維開展對客戶群進(jìn)行分層和分類營銷
3.通過大型案例的沙盤模擬方式讓學(xué)員掌握新的營銷思路和營銷方法
4.了解對公客戶的蝴蝶模型,借力公私聯(lián)動(dòng)拓展個(gè)人業(yè)務(wù)
5.熟練運(yùn)用營銷流程、相應(yīng)模型和規(guī)范的營銷動(dòng)作促進(jìn)業(yè)績提升
課程對象:管理人員及營銷人員
授課方式:案例分析 沙盤模擬 課堂講授 互動(dòng)環(huán)節(jié)
課程大綱:
引子
正心路
謀思路
練套路
牛轉(zhuǎn)乾坤
培養(yǎng)和建立客戶營銷的新思維
引起高度重視的一組數(shù)據(jù)
未來零售網(wǎng)點(diǎn)的變化趨勢
大數(shù)據(jù)思維的建立
重視數(shù)據(jù)思維建立
大數(shù)據(jù)思維下的精準(zhǔn)營銷
活做數(shù)據(jù)收集,活看數(shù)據(jù)指標(biāo)
案例分析與運(yùn)用
旺季營銷的“五全二線”思維
心中有數(shù),四輪驅(qū)動(dòng)(內(nèi)輪和外輪、數(shù)據(jù)和技術(shù)驅(qū)動(dòng))
“五全”:全量客戶、全量資產(chǎn)、全程收入、全程資金、全員營銷
營銷人員辭舊迎新的核心技能
二線:線上和線下
場景化、平臺(tái)化和生態(tài)圈思維建立
以產(chǎn)品為切入點(diǎn)搭建生態(tài)圈
以客戶為切入點(diǎn)搭建生態(tài)圈
以客戶非金融服務(wù)為切入點(diǎn)搭建生態(tài)圈
總結(jié)和啟示
以新思維方式做強(qiáng)代發(fā)業(yè)務(wù)、個(gè)貸業(yè)務(wù)和信用卡業(yè)務(wù)
代發(fā)工資業(yè)務(wù)和個(gè)貸業(yè)務(wù)
代發(fā)工資業(yè)務(wù)的完整內(nèi)涵
代發(fā)工資業(yè)務(wù)給銀行的貢獻(xiàn)
代發(fā)工資業(yè)務(wù)存在的問題
整合資源,完善代發(fā)客群的增值服務(wù)
根據(jù)客群的不同層級,梳理組合不同的產(chǎn)品包
線上線下持續(xù)經(jīng)營形成常態(tài)化營銷
信用卡業(yè)務(wù)
信用卡是收入的載體,是盈利之基
員工收入的助推器
個(gè)人業(yè)務(wù)的粘合劑
對公業(yè)務(wù)的敲門磚
對公、私業(yè)務(wù)談判技術(shù)
評判溝通與談判的成功的標(biāo)準(zhǔn)
談判目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度
談判效率高低
互惠關(guān)系維護(hù)
業(yè)務(wù)溝通與談判遵循原則
雙贏原則
求同存異原則
誠信合規(guī)原則
利益最大化原則
業(yè)務(wù)溝通與談判的運(yùn)行流程
談判態(tài)勢分析要重點(diǎn)考慮的因素
市場環(huán)境和政策環(huán)境分析
我方情況分析
對手情況分析
公司機(jī)構(gòu)類客戶購買決策蝴蝶模型
客戶營銷方法論
破冰:營銷人員成功金字塔
創(chuàng)建營銷管理工具
工作計(jì)劃與執(zhí)行
工作日志
業(yè)績臺(tái)賬
維護(hù)記錄
客戶營銷長期準(zhǔn)備和精心準(zhǔn)備
長期準(zhǔn)備
精心準(zhǔn)備
討論:1.拜訪客戶三個(gè)帶來三個(gè)帶走是什么?
2.營銷客戶前要解決的三大關(guān)鍵問題是什么?
客戶營銷兩大原則四大秘笈、
兩大原則
四大秘笈
敏捷洞察客戶需求
(1) 三大類客戶需求的應(yīng)對策略和模型
(2)三大類客戶需求的探究路徑
植入標(biāo)準(zhǔn)--三維溝通
三維表達(dá)
關(guān)鍵要點(diǎn)
(3)場景應(yīng)用實(shí)操案例訓(xùn)練
產(chǎn)品銷售五大包裝標(biāo)準(zhǔn)
聽得懂
信得過
分得清
記得住
用得好
分析產(chǎn)品賣點(diǎn)(八大賣點(diǎn))
常規(guī)維度
其他維度
尋找產(chǎn)品買點(diǎn)(工具T型平衡表)
趨利避害
威逼利誘
工具—“T”型平衡表
客戶營銷標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作執(zhí)行
話術(shù)包裝四要素
重點(diǎn)產(chǎn)品銷售模型運(yùn)用(KYC+SPIN+FABE)
解決客戶問題和異議
客戶問題的三大源頭
客戶原因
營銷人員原因
銀行產(chǎn)品原因
客戶問題的產(chǎn)生的原因
客戶誤解
客戶懷疑
本身有缺點(diǎn)
解決客戶問題的四大策略和四大流程模型
四大策略
四大流程模型
4、現(xiàn)代銷售人員的十個(gè)要求和十種人脈
六、各組終結(jié)PK賽
七、填寫行動(dòng)學(xué)習(xí)表

 

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課程名稱:《住房制度改革與住房租賃藍(lán)海業(yè)務(wù)》主講:楊老師3-6課時(shí)課程背景:課程主要圍繞習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告和十四五規(guī)劃中指出“堅(jiān)持房子是用來住的、不是用來炒的定位,加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度,讓全體人民住有所居”為主要核心思想,通過分析當(dāng)前房地產(chǎn)金融形勢,傳達(dá)發(fā)展住房租賃金融業(yè)務(wù)的總體思想和相關(guān)措施課程收益:通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)

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課程名稱:《新時(shí)代、新金融下商業(yè)銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主講:楊老師6課時(shí)課程背中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好的生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人們已經(jīng)由原來只需要滿足最基本的生活需求變成了對美好生活更加向往。我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技飛速進(jìn)步,國務(wù)院為我們繪制了第三次消費(fèi)體制升級的“藍(lán)圖”,在這樣的浪潮下,金融服

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課程名稱:《財(cái)神面對面之營銷技能高階訓(xùn)練》主講:楊老師6課時(shí)課程背景:為解決現(xiàn)在很多銀行營銷人員參加的營銷培訓(xùn)機(jī)會(huì)多,但效果不理想的實(shí)際問題。力求使學(xué)員們從不愿意到愿意、從被動(dòng)到主動(dòng)去做產(chǎn)品和服務(wù)的銷售,從而達(dá)到從思維改變到行為改變的目的,開發(fā)和設(shè)計(jì)了實(shí)用性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)并為培訓(xùn)學(xué)員樂于接受的講授、模擬和訓(xùn)練的方式的課程。課程收益:通過培訓(xùn)及訓(xùn)練1.培養(yǎng)學(xué)員積

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課程名稱:《策略談判技術(shù)》主講:楊老師12課時(shí)課程背景:金融業(yè)的競爭,主要是市場份額的競爭、客戶資源的競爭。本課程專門針對銀行業(yè)的管理人員及銷售人員在與客戶打交道時(shí),在談判禮儀、談判準(zhǔn)備、談判過程中的溝通、談判策略、談判技巧以及談判的運(yùn)行流程等存在諸多的問題,為了解決銀行從業(yè)人員上述問題,我從銀行同業(yè)、對公客戶及個(gè)人客戶等維度進(jìn)行了大量的調(diào)研,同時(shí)有效收回1

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