《千佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建輔導(dǎo)項目實(shí)施方案》

  培訓(xùn)講師:周涵

講師背景:
周涵老師——銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理專家【講師介紹】●中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理工作專家?guī)鞂<摇裰袊y行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)明星大堂經(jīng)理評審專家●某地區(qū)銀行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)特聘講師●銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)百千佳、星級網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建專家●銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理資深講 詳細(xì)>>

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《千佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建輔導(dǎo)項目實(shí)施方案》詳細(xì)內(nèi)容

《千佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建輔導(dǎo)項目實(shí)施方案》

課程名稱:《千佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建輔導(dǎo)項目實(shí)施方案》
(在職老師資料,請勿外傳)
主講:周涵老師3~6課時
課程背景:銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)禮儀培訓(xùn)
課程收益:通過2小時銀行業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)+基礎(chǔ)社交禮儀培訓(xùn)+1小時應(yīng)急預(yù)案模擬場景演練及分析,助力員工切實(shí)掌握日常服務(wù)禮儀規(guī)范,掌握與客戶接觸的技巧,了解投訴處理等多種應(yīng)急預(yù)案,并通過角色扮演及場景模擬,全員發(fā)現(xiàn)問題、換位思考,達(dá)到服務(wù)水平切實(shí)提升的目的。
項目背景
中國銀行業(yè)協(xié)會自2006年起開始進(jìn)行文明規(guī)范服務(wù)示范單位創(chuàng)建,2009年開始以“百佳”為切入點(diǎn),14年來,樹立了一批“百佳單位”、“千佳單位”及“星級營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,成功打造了中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)品牌,獲評網(wǎng)點(diǎn)具有行業(yè)先進(jìn)性和示范性、代表著目前銀行業(yè)一流的服務(wù)水平,為業(yè)內(nèi)和公眾廣泛認(rèn)可。
2019年4月,中國銀行業(yè)協(xié)會正式發(fā)布發(fā)《銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明規(guī)范服務(wù)評價指標(biāo)體系和評分標(biāo)準(zhǔn)》(T/CBA?201-2019),作為中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)百佳、千佳單位及星級網(wǎng)點(diǎn)的唯一評估依據(jù)。其包含九大模塊,共168條細(xì)則,內(nèi)容涵蓋網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境、網(wǎng)點(diǎn)設(shè)施、服務(wù)功能、員工管理、崗位規(guī)范、服務(wù)制度、服務(wù)文化、社會責(zé)任等多個方面。在網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的新形勢下,該標(biāo)準(zhǔn)以更高、更嚴(yán)格的要求引領(lǐng)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)深化文明規(guī)范服務(wù)品牌體系建設(shè),鞏固和提升銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及水平,打造出硬件智能化、軟件人性化、服務(wù)貼心化的綜合性標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn),滿足人民群眾個性化、多元化的金融服務(wù)需求。根據(jù)2020年中國銀行業(yè)協(xié)會最新方案,創(chuàng)建單位需經(jīng)地方協(xié)會考評推薦申報、中銀協(xié)資格審定、檢查測評、全國巡檢、志愿者測評等重重考驗,最終爭創(chuàng)標(biāo)桿。
項目收益
針對目前創(chuàng)建網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀,通過千佳網(wǎng)點(diǎn)落地輔導(dǎo)項目,采取集中培訓(xùn)和現(xiàn)場執(zhí)行式輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)全面認(rèn)知當(dāng)前銀行業(yè)標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建現(xiàn)狀、精準(zhǔn)掌握考核評價體系及評分標(biāo)準(zhǔn)要義、明確千佳網(wǎng)點(diǎn)打造思路及方向、掌握規(guī)范化落地執(zhí)行方案及流程。同時,利用輔導(dǎo)專家全國巡檢經(jīng)驗豐富的個人特點(diǎn),充分了解檢查組思維、掌握迎檢技巧、實(shí)現(xiàn)針對性突破。帶領(lǐng)網(wǎng)點(diǎn)形成一套規(guī)范化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)模式,打造網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型新形勢下的標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn),即達(dá)到摘取桂冠的必備水平(硬件更智能、軟件更人性、檔案更系統(tǒng)、文化有特色),又實(shí)現(xiàn)服務(wù)長效機(jī)制建設(shè)目的為網(wǎng)點(diǎn)持續(xù)提升經(jīng)營業(yè)績、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供動力支持。??????
項目整體實(shí)施規(guī)劃
結(jié)合前期調(diào)研情況,進(jìn)行項目實(shí)施規(guī)劃,以下為5天流程:
第一天 上午
專題培訓(xùn)《考核評價體系與評分標(biāo)準(zhǔn)》
基礎(chǔ)禮儀培訓(xùn)
第一天 下午
管理手語培訓(xùn)
專題培訓(xùn)《考核評價體系與評分標(biāo)準(zhǔn)》
工作目的:
全員熟悉掌握唯一考核標(biāo)準(zhǔn),做到心中有數(shù),執(zhí)行不慌
第二天 上午
參加晨會
工作目的:了解員工精神風(fēng)貌
創(chuàng)建工作小組溝通會議
工作目的:成立各落地執(zhí)行組,明確責(zé)任人,實(shí)現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)
上年度創(chuàng)建工作復(fù)盤
工作目的:查擺問題,了解現(xiàn)狀
新年度創(chuàng)建工作框架梳理
工作目的:明確目標(biāo)及執(zhí)行方向
第二天 下午
網(wǎng)點(diǎn)硬件環(huán)境梳理
提出規(guī)范化整改需求
工作目的:
聯(lián)動廣告公司和設(shè)計公司,打造規(guī)范化網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境
文化主題調(diào)研
工作目的:為文化提煉做準(zhǔn)備
第二天 晚間
當(dāng)日小節(jié)復(fù)盤及第二日工作溝通
工作目的:回顧
第三天 上午
網(wǎng)點(diǎn)硬件補(bǔ)缺補(bǔ)漏
提出對標(biāo)整改需求
工作目的:聯(lián)動廣告公司和設(shè)計公司,打造規(guī)范化網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境
第三天 下午
頭腦風(fēng)暴
工作目的:建立或優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)文化宣傳體系
提煉網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建文化主題
文化主題呈現(xiàn)框架構(gòu)建
工作目的:聯(lián)動廣告公司和設(shè)計公司,打造特色化服務(wù)內(nèi)容
第三天 晚間
當(dāng)日小節(jié)復(fù)盤及第二日工作溝通
工作目的:回顧
第四天 上午
檔案現(xiàn)狀分析
與檔案小組講解檔案編寫要點(diǎn)
結(jié)合去年檔案提出整改建議
工作目的:打造全面系統(tǒng)的檔案體系
第四天 下午
逐條指導(dǎo)檔案編寫內(nèi)容
工作目的:打造全面系統(tǒng)的檔案體系
與檔案組就本網(wǎng)點(diǎn)文化進(jìn)行檔案構(gòu)建
工作目的:文化落地執(zhí)行
第四天 晚間
當(dāng)日小節(jié)復(fù)盤及第二日工作溝通
工作目的:回顧
第五天 上午
監(jiān)控調(diào)研
監(jiān)控檢查模擬
建立“服務(wù)傳幫帶”隊伍
第五天 下午
服務(wù)現(xiàn)場調(diào)研
服務(wù)現(xiàn)場答疑及糾偏
工作目的:通過現(xiàn)場指導(dǎo)及場景分析,全面提升網(wǎng)點(diǎn)人員服務(wù)水平;通過建立“服務(wù)傳幫帶”隊伍,實(shí)現(xiàn)落地輔導(dǎo)結(jié)束后網(wǎng)點(diǎn)自身服務(wù)固化。
第五天 晚間
當(dāng)日小節(jié)復(fù)盤及第二日工作溝通
工作目的:回顧
第六天 上午
網(wǎng)點(diǎn)6S管理現(xiàn)場執(zhí)行
迎檢技巧及注意事項解析
工作目的:答疑解惑,確保網(wǎng)點(diǎn)各方面呈現(xiàn)最好狀態(tài)
第六天 下午
應(yīng)知應(yīng)會事項講解
工作目的:答疑解惑,確保網(wǎng)點(diǎn)各方面呈現(xiàn)最好狀態(tài)
工作分析會
工作目的:答疑解惑,確保網(wǎng)點(diǎn)各方面呈現(xiàn)最好狀態(tài)
第六天 晚間
工作全回顧及下階段工作安排
工作目的:回顧
其他:建議利用1個晚上時間進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),課程如下

 

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課程名稱:《6S現(xiàn)場管理——辦公場所精益化革新》主講:周涵老師6課時課程收益:了解6S現(xiàn)場管理的操作精髓,學(xué)習(xí)6S現(xiàn)場管理經(jīng)典個案通過6S現(xiàn)場管理模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí),掌握6S現(xiàn)場管理的技能提升方法課程對象:銀行機(jī)關(guān)工作人員、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)工作人員等授課方式:互動教學(xué)+多元學(xué)習(xí)+分組討論+現(xiàn)場實(shí)踐等課程大綱:導(dǎo)語“6S”管理的發(fā)展歷程第一講“6S”釋義及作用1、管

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課程名稱:《商業(yè)銀行消保與投訴處理》主講:周涵老師6課時課程背景:在信息透明化的互聯(lián)網(wǎng)時代,客戶對于銀行服務(wù)的要求越來越高,對于自身權(quán)益的保護(hù)意識也越來越全面。銀行處在輿論的風(fēng)口浪尖,在做好服務(wù)的同時如何更好的保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益成為了工作重點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)和自媒體爆炸式增長的時代,任何一個客戶對于銀行的不滿都可能通過網(wǎng)絡(luò)而無限放大。在新時代發(fā)展形勢下,客戶對銀行服務(wù)

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