工作匯報-讓PPT更有邏輯說服力

  培訓講師:高三平

講師背景:
高三平老師——國內PPT邏輯思維開拓者暢銷書《演說之法》作者講師資歷-----------------------------------------資深PPT與演講培訓師暢銷書《演說之法》作者華東師范大學研究生《PPT演講高手思維》版權開 詳細>>

高三平
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工作匯報-讓PPT更有邏輯說服力詳細內容

工作匯報-讓PPT更有邏輯說服力

工作匯報
讓PPT更有邏輯說服力
課程背景 -------------------------------------------------
一份邏輯清晰、重點突出、排版簡約的工作匯報PPT,絕對是任何職場人的加分項。
因為上級領導的時間非常有限,他希望你能在短時間內把工作業(yè)績、項目進展、困難挑戰(zhàn)講清楚。
對于基層員工,一份優(yōu)秀的工作匯報PPT意味著老板的青睞、同事的羨慕,甚至能成為你職場平步青云的階梯!
對于中層管理,一份優(yōu)秀的工作匯報PPT意味著領導的贊許,規(guī)章制度的推行、企業(yè)目標的執(zhí)行,員工士氣的激勵!
然而絕大多數人的工作匯報,都是信息轟炸、邏輯混亂、中心不明、設計不當。
本課會手把手教你一步步構思出邏輯清晰、排版簡約的工作匯報PPT。
課程收益 -------------------------------------------------
通過提升員工的工作匯報PPT撰寫能力,從而讓員工能夠精準向上匯報,提高上下級溝通效率。具體體現在:
1)在PPT整體策劃上,制作出目標清晰,表達精準,受觀眾喜歡的內容;
2)在PPT邏輯結構上,學會架構邏輯,使PPT條理清晰;
3)在PPT視覺呈現上,達到賞心悅目、一目了然的效果;
4)在PPT設計制作上,掌握“文字、圖片、色彩、版式、動畫”的呈現技巧。
課程結構 -------------------------------------------------
0394970課程時長:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)員工,中層管理者、高層管理者、企業(yè)內訓師等
教學方法:講授法、視頻教學、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程大綱 -------------------------------------------------
第一部分:避免踩坑
(一)工作匯報PPT四宗罪
1.展示一些反面工作匯報PPT案例,讓學員思考其問題所在
2.總結出最常見的四大問題
(1)信息過量
(2)邏輯混亂
(3)中心不明
(4)設計不當
(二)一份工作匯報PPT的修改對比
1.修改前的PPT展示
2.修改后的PPT展示
第二部分:了解邏輯
(一)案例導入
年薪5W與50W的秘書匯報案例
(二)金字塔原理四個原則
1.結論先行
2.以上統(tǒng)下
3.歸類分組
4.邏輯遞進
(三)金字塔原理指導PPT制作
1.金字塔原理與構思PPT的聯系
2.構思PPT金字塔的四步流程
(四)實戰(zhàn)練習
1.給一張PPT,讓每組學員畫出PPT的金字塔結構
2.講師現場點評每組的作業(yè),并且給予修改建議
第三部分:確定腦袋
(一)反面與正面案例對比
1.反面工作匯報PPT封面案例呈現
2.正面工作匯報PPT封面案例呈現
(二)構思主標題的四個方向
1.結果
2.目標
3.感悟
4.建議
(三)實戰(zhàn)練習
1.讓每組學員構思一份工作匯報PPT的主標題
2.講師現場點評每組的作業(yè),并且給予修改建議
第四部分:搭建骨架
(一)PPT目錄案例
1.展示反面的PPT目錄
2.引入邏輯清晰的目錄撰寫原則
(二)萬能的工作匯報邏輯框架
1. 時間線結構
2. 3W(what-why-how)結構
3.拆成語結構
4.同字詞語結構
(三)實戰(zhàn)大練習:
1.讓每組學員構思一份工作匯報PPT的目錄
2.講師現場點評每組的作業(yè),并且給予修改建議
第五部分:填充血肉
(一)內容頁PPT案例展示
1.反面內容頁PPT案例
2. 正面內容頁PPT案例
(二)構思內容頁PPT的原則
1. KISS(保持簡單和簡短)原則
2. 一頁PPT只講一件事
3.頁標題必須是這頁PPT結論觀點
(三)實戰(zhàn)大練習:
1.讓每組學員修改一張工作匯報PPT
2.講師現場點評每組的作業(yè),并且給予修改建議
第六部分:化妝美顏
(一)搭建PPT設計地基
1.確定PPT風格與尺寸
2.商務PPT的字體配置方案
3.高大上的PPT配色技巧
(二)快速查找素材
1.快速找模板的網站/插件
2.快速找圖片的網站/插件
3.快速找圖標的網站/插件
(三)不同類型幻燈片設計要點
1.抽象文本型幻燈片設計
2.數據圖表型幻燈片設計
3.封面PPT設計
4.目錄與轉場頁PPT設計
(六)實戰(zhàn)大練習
1.讓每組學員在電腦上設計一張封面PPT與圖表PPT
2.講師現場點評每組的作業(yè),并且給予修改建議。

 

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