《溝通密鑰?》課程大綱

《溝通密鑰?》

課程說明書

本版本適用年限：2023年

【課程背景】

你以為你都給同事講清楚了，結(jié)果出來卻不是你想要的；

部門協(xié)作推了好久都沒有明顯進展，進度經(jīng)常被拖后；

領(lǐng)導(dǎo)在工作群里布置一項任務(wù)，部署經(jīng)?；貜?fù)一句“收到”、“OK”、“好的”，就沒有了下文；

給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作沒有邏輯，被領(lǐng)導(dǎo)一訓(xùn)，思維更加混亂；

對客戶想把心掏出來給他看，對方卻仍然不買單；

同事又開始甩鍋，實在不懂怎么跟他好好講道理；

……

各種溝通問題困擾著多少職場人，導(dǎo)致內(nèi)耗增加，團隊績效不高。

研究表明，管理者會把70%的時間用在溝通上，一個團隊70%以上的誤會都來自于溝通的問題，隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強，人與人之間的交流合作日益密切，只有不斷提高團隊的溝通能力，才能真正地解決問題，建立高效團隊，營造絲滑、快樂的工作氛圍。

【課程對象】

職場中需要提升溝通能力的人

【課程收益】

本課程跌宕起伏的劇情發(fā)展，生動活潑的角色人物形象設(shè)計，潤物無聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，讓學(xué)員在沉浸式的課堂氛圍中感受情景教學(xué)的魅力。同時，課堂上的學(xué)習(xí)工具也是實際工作中的績效支持工具，做到學(xué)與用零距離。

1-情景教學(xué)，代入感強。19個情景還原管理者在工作現(xiàn)場遇到的挑戰(zhàn)和溝通難題，讓學(xué)員以主角的形象出現(xiàn)在課堂，如置身真實的工作場景中。將知識點融入到?jīng)Q策中去，通過一個個情景的模擬，邊解決問題邊訓(xùn)練，提升溝通能力。

2-主題+互動+案例+工具+練習(xí)，強化學(xué)習(xí)效果，實用性強。課程中提供眾多實用工具用以解決實際問題，直接拿來用，并結(jié)合練習(xí)加深印象，所學(xué)即所得。

3-360°溝通訓(xùn)練。課程包含對上、對下、對內(nèi)、對外的常見溝通場景模擬，能力提升更全面。

【教學(xué)形式】

20%情景研討+50%知識點講解+30%現(xiàn)場練習(xí)+教學(xué)案例+視頻解析+教學(xué)游戲

【課程時長】

12小時/2天

【課程大綱】

導(dǎo)入

1-溝通的四大障礙

2-溝通原理的模型

3-課程邏輯介紹

4-學(xué)習(xí)競賽規(guī)則介紹和課堂公約

5-背景及人物關(guān)系介紹

模塊一：匯報溝通，解開資源密碼

情景1：工作成果被否定

1-領(lǐng)取任務(wù)的“記憶術(shù)”

2-練習(xí)#：正確接受領(lǐng)導(dǎo)給你的布置的工作

3-報計劃，要資源

4-工具：項目計劃九宮格

情景2：工作匯報陷入糾結(jié)

1-正常推進下，如何匯報進度

2-匯報有條理

3-練習(xí)#：老板，我們要漲價

情景3：可能開不了的會

1-不做被射殺的信使

2-案例：跟著人民日報的文章標題學(xué)匯報

3-應(yīng)對問題的溝通方法

4-練習(xí)#：如何恰當匯報

情景4：堅持還是放棄

1-案例：同頻，才能共振

2-提建議四步法

3-提建議的注意事項

4-練習(xí)#：用提建議四步法建議領(lǐng)導(dǎo)增加招聘名額 

情景5：尷尬的洽談

1-孕婦效應(yīng)

2-認知與事實的偏差

3-視頻：信息決定輸贏

模塊二：洽談溝通，解開合作密碼

情景6：資源評價

1-尊重別人就是給自己鋪路

2-供應(yīng)商評估的維度和方法

3-案例：正視特殊情況

情景7：合作談判

1-談判的本質(zhì)

2-視頻：靈魂砍價

3-談判溝通的開進關(guān)

4-練習(xí)#：談判腳本演練

情景8：艱難的工作啟動

1-異議處理的三種選擇

2-案例：金特會面地點選擇中的玄機

3-第三選擇的溝通方法

情景9：工作遲遲沒有進展的乙方

1-案例：D&G辱華事件

2-工具：結(jié)構(gòu)化情緒控制表

3-有效溝通的行為模式

4-練習(xí)#：邏輯聆聽

情景10：前進還是停下的兩難抉擇

1-案例：國產(chǎn)手機哪家強

2-工具：復(fù)盤畫布

3-邏輯討論

4-高效復(fù)盤的溝通規(guī)則

模塊三：協(xié)同溝通，解開效率密碼

情景11：難搞的同事

1-視頻：楊巡蓋章

2-協(xié)同管理的組織邏輯

3-你需要我：拋、推、攆

4-我需要你：拉、抱、黏

5-練習(xí)#：協(xié)同溝通練習(xí)

情景12：漏單事件

1-案例：麥當勞的勝經(jīng)

2-流程創(chuàng)造與再造的方法

3-流程落地需要開關(guān)

4-工具：執(zhí)行要素表

情景13：業(yè)績風(fēng)波

1-案例：投訴不一定是壞事

2-投訴背后想表達的是什么

3-投訴處理要做閉環(huán)

4-工具：傾聽+提問，找到投訴根因

5-練習(xí)#：被投訴的生產(chǎn)部

情景14：風(fēng)波后遺癥

1-了解對方

2-案例：為什么沒人救她

3-對等溝通

4-投其所好

情景15：評優(yōu)難題

1-案例：怎么做選擇

2-案例：孫權(quán)的溝通藝術(shù)

3-如何推功攬過

模塊四：指示溝通，解開成長密碼

情景16：一次委屈的Bug修復(fù)

1-布置工作說五遍

2-練習(xí)#：用五遍把工作布置清楚

情景17：有社交恐懼癥的下屬

1-輔導(dǎo)的準則和公式

2-指導(dǎo)不同類型的員工

3-輔導(dǎo)如何做到一舉兩得

情景18：效率低下的下達

1-案例：陶行知先生的四顆糖

2-表揚的正確示范

3-批評的三個層次

4-有效批評的過程示例

5-練習(xí)#：如何批評遲到的下屬

情景19：被關(guān)注的總結(jié)報告

1-功勞/苦勞、總結(jié)/計劃分配有技巧

2-工具：工作總結(jié)報告模板

3-練習(xí)#：對本次2天的學(xué)習(xí)情況，給領(lǐng)導(dǎo)做一個總結(jié)匯報

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