兩化融合體系貫標(biāo)
兩化融合體系貫標(biāo)詳細(xì)內(nèi)容
兩化融合體系貫標(biāo)
【培訓(xùn)對(duì)象】:
企業(yè)
【培訓(xùn)目標(biāo)】:
建設(shè)企業(yè)兩化融合體系。
【課程大綱】:
兩化融合管理體系的提出基于以下工作基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我國(guó)企業(yè)信息化發(fā)展歷程中積累的技術(shù)應(yīng)用成果和管理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),依據(jù)GB/T23020《工業(yè)企業(yè)信息化和工業(yè)化融合評(píng)估規(guī)范》在一萬(wàn)多家企業(yè)開展兩化融合評(píng)估工作所提煉的方法和規(guī)律,在推廣質(zhì)量、環(huán)境、信息技術(shù)服務(wù)、信息安全、能源、職業(yè)健康安全等管理體系的過(guò)程中,形成的工作基礎(chǔ)和應(yīng)用環(huán)境。
兩化融合管理體系提出了九項(xiàng)管理原則,包括:以獲取可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為關(guān)注焦點(diǎn),戰(zhàn)略一致性,領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,全員參與、全員考核,過(guò)程管理,全局優(yōu)化,循序漸進(jìn)、持之以恒,創(chuàng)新引領(lǐng),開放協(xié)作。
兩化融合管理體系包括數(shù)據(jù)、技術(shù)、業(yè)務(wù)流程與組織結(jié)構(gòu)四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的要素,涵蓋管理職責(zé)、基礎(chǔ)保障、實(shí)施過(guò)程以及評(píng)測(cè)與改進(jìn)四個(gè)相互作用的管理域。
兩化融合管理體系系列標(biāo)準(zhǔn)包括要求、基礎(chǔ)和術(shù)語(yǔ)、實(shí)施指南、評(píng)估規(guī)范、審核指南等。為進(jìn)一步指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用,可依據(jù)行業(yè)特色和需求制定行業(yè)實(shí)施細(xì)則,給出典型企業(yè)應(yīng)用案例。
李鯤鵬老師的其它課程
高效人士的七個(gè)習(xí)慣 02.13
【培訓(xùn)對(duì)象】:公司員工;個(gè)人【培訓(xùn)目標(biāo)】:提升個(gè)人的效能?!菊n程大綱】:習(xí)慣一·積極主動(dòng)培訓(xùn)收益自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志是人類的四大天賦,也是職場(chǎng)人士天然具備的重要資源。但是,只有通過(guò)運(yùn)用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。本講幫助學(xué)員掌握心態(tài)管理的技巧。本講重點(diǎn)
講師:李鯤鵬詳情
精益管理引入篇 02.13
【培訓(xùn)對(duì)象】:公司【培訓(xùn)目標(biāo)】:提升企業(yè)管理,提高效率。【課程大綱】:講述精益生產(chǎn)的由來(lái);準(zhǔn)時(shí)化;自動(dòng)化;精益生產(chǎn)體系精益在各領(lǐng)域應(yīng)用;精益生產(chǎn)(LeanProduction),簡(jiǎn)稱“精益”,是衍生自豐田生產(chǎn)方式的一種管理哲學(xué)。包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學(xué)教授在全球范圍內(nèi)對(duì)豐田生產(chǎn)方式的研究、應(yīng)用并發(fā)展,促使了精益生產(chǎn)理論和生產(chǎn)管理體系的產(chǎn)生,該體
講師:李鯤鵬詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21179
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20260
- 3行政專員崗位職責(zé) 19065
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16245
- 5員工守則 15476
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15415
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15129
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14568
- 9文件簽收單 14218