【技能提升】客戶經(jīng)理綜合服務(wù)技能提升 課程大綱

  培訓(xùn)講師:王靖

講師背景:
王靖老師—培訓(xùn)講師講師資歷-----------------------------------------禮儀培訓(xùn)師,溝通培訓(xùn)師,辦公軟件資深培訓(xùn)師十三年培訓(xùn)工作經(jīng)歷,總培訓(xùn)課時約1000小時,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)6000人次培訓(xùn)經(jīng)驗------- 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

【技能提升】客戶經(jīng)理綜合服務(wù)技能提升 課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

【技能提升】客戶經(jīng)理綜合服務(wù)技能提升 課程大綱

客戶經(jīng)理綜合服務(wù)技能提升
【課程目標(biāo)】:
提升客戶經(jīng)理對自身崗位的角色認(rèn)知;
強化服務(wù)意識,統(tǒng)一服務(wù)流程與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);
掌握服務(wù)過程中的關(guān)鍵技能,并通過服務(wù)場景的模擬訓(xùn)練進(jìn)行行為塑造;
最終實現(xiàn)客戶滿意度提升與投訴率下降。
【課程收益】:
建立網(wǎng)格經(jīng)理的服務(wù)意識,提升網(wǎng)格經(jīng)理的主動服務(wù)率;
為組織注入一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程,提升網(wǎng)格經(jīng)理的服務(wù)水準(zhǔn);
專業(yè)技巧輸入,幫助客戶經(jīng)理更順暢的開展相關(guān)工作,提升工作效能;
隨堂產(chǎn)出結(jié)合實際工作場景的服務(wù)案例。
【授課形式】:現(xiàn)場講授\案例教學(xué)\互動演練
【課程大綱】
一、課程導(dǎo)入
1、課程導(dǎo)入
2、崗位畫像
二、客戶經(jīng)理角色認(rèn)知
1、崗位角色模型
2、崗位認(rèn)知要求
3、崗位工作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖
4、崗位工作任務(wù)框架
三、客戶經(jīng)理服務(wù)技能提升
1、服務(wù)意識與理念
a.服務(wù)意識概念導(dǎo)入
b.服務(wù)對組織的價值
c.服務(wù)對個人的價值
2、服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)
a.前期:需求對接
需求對接(同理心,安撫情緒)
需求界定
制定方案(共識)
b.中期:業(yè)務(wù)辦理
優(yōu)質(zhì)服務(wù)(首問責(zé)任制、一次性辦理)
溝通技巧(傾聽、提問、反饋)
異議處理(處理情緒、表明意愿-服務(wù)意愿,解決問題解決問題\給出合理建議,管理客戶期望-預(yù)留空間、示弱)
c.后期:客戶維護(hù)
達(dá)成共識(業(yè)務(wù)完結(jié),下階段行動)
客戶反饋(客戶反饋表)
客戶關(guān)懷(客戶分類、客戶聯(lián)絡(luò))
情景案例演練
四、訓(xùn)練場景——糅合認(rèn)知和技能的場景實訓(xùn)
1、場景情景訓(xùn)練(6個場景演練)
2、知識測試
3、課程小結(jié)

 

王靖老師的其它課程

好服務(wù),貴在禮—優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀課程收益:注重服務(wù)禮儀,可以提升企業(yè)員工的個人素質(zhì),禮儀在行為美學(xué)方面指導(dǎo)著人們不斷地充實和完善自我,并潛移默化地熏陶著人們的心靈;幫助個人樹立良好的形象,提升個人的素養(yǎng),使人們的談吐變得越來越文明,舉止儀態(tài)越來越優(yōu)雅,裝飾打扮更符合大眾的審美原則,體現(xiàn)出時代的特色和精神風(fēng)貌;禮儀會使人變得情趣高尚、氣質(zhì)優(yōu)雅、風(fēng)度瀟灑、受人歡迎。

 講師:王靖詳情


魅力形象提升與健康養(yǎng)生(0.5天)課程背景職業(yè)形象包括內(nèi)在的和外在的兩種主要因素,而每一個職場人都需要樹立塑造并維護(hù)自我職業(yè)形象的意識。了解、掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場禮儀有助于完善和維護(hù)職場人的職業(yè)形象,會使你在工作中左右逢源,使你的事業(yè)蒸蒸日上,做一個成功職業(yè)人。而成功的職業(yè)生涯并不意味著你要才華橫溢,更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧,用一種恰當(dāng)合理方式

 講師:王靖詳情


以禮待人--公務(wù)接待禮儀課程大綱課程背景:公務(wù)禮儀是指公務(wù)活動中按照有關(guān)規(guī)定用以維護(hù)企業(yè)及個人形象,對交往對象表示友好尊重,在各種公務(wù)活動中遵循的文明規(guī)范準(zhǔn)則和慣例,簡單的說就是企業(yè)工作人員在公務(wù)場合適用的行為規(guī)范和交往藝術(shù),它是禮儀在公務(wù)活動中的運用和體現(xiàn),也是企業(yè)員工自身修養(yǎng)和素養(yǎng)的必然要求。課程收益:●掌握:公務(wù)場合中的各項禮儀規(guī)范,使您的行為達(dá)到相應(yīng)

 講師:王靖詳情


重形象,明禮儀--商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造課程背景:從古至今,不管是大到國與國之間的外交關(guān)系,還是小到人與人之間的交往,禮儀都擁有不可忽視的,至關(guān)重要的位置。例如:國與國之間的外交,外交人員將代表的是整個國家,稍有不慎都有可能導(dǎo)致國與國之間關(guān)系的破裂,國家形象受到損害。作為一名公司的員工,您將代表的是公司的整體形象及個人素質(zhì)問題,我們同樣不可懈怠。隨著計劃經(jīng)濟

 講師:王靖詳情


讓思維看得見-思維導(dǎo)圖在職場中的運用課程大綱課程目標(biāo)本課程的目的學(xué)會運用思維導(dǎo)圖提高工作效率以及提高解決問題的能力。通過對思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí),熟悉思維導(dǎo)圖的基本技巧,掌握思維導(dǎo)圖的基本運用,從而實現(xiàn)提高工作效率,提高解決問題的能力,提高創(chuàng)新能力。課程大綱第一章:思維導(dǎo)圖是什么?1.思維導(dǎo)圖的起源2.思維導(dǎo)圖的定義3.思維導(dǎo)圖的核心:發(fā)散性、有效性、圖形思維工具第

 講師:王靖詳情


辦公效能革命-Excel數(shù)據(jù)管理技能【課程背景】在工作中,常常碰到用比較復(fù)雜的算法與比較長的時間將表格中需要計算或排列整齊的數(shù)據(jù)整理完成,忽略了快捷鍵與高效的做法。由于大腦習(xí)慣于不用思考的慣性,導(dǎo)致工作效率低下,經(jīng)常加班加點完成表格的處理。而熟練運用EXCEL快捷鍵和運用表格處理技巧的高手們,則在很短的時間內(nèi)完成了表格中的計算與排列等處理工作。本課程用最短的

 講師:王靖詳情


辦公效能革命-Excel數(shù)據(jù)管理技能【課程背景】在工作中,常常碰到用比較復(fù)雜的算法與比較長的時間將表格中需要計算或排列整齊的數(shù)據(jù)整理完成,忽略了快捷鍵與高效的做法。由于大腦習(xí)慣于不用思考的慣性,導(dǎo)致工作效率低下,經(jīng)常加班加點完成表格的處理。而熟練運用EXCEL快捷鍵和運用表格處理技巧的高手們,則在很短的時間內(nèi)完成了表格中的計算與排列等處理工作。本課程用最短的

 講師:王靖詳情


PowerPoint演示文稿制作技巧課程背景:據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計,普通使用者平均僅掌握20%的應(yīng)用軟件功能。進(jìn)行一次有效的OFFICE技能培訓(xùn)能提高25%的工作效率,節(jié)省大量的工作時間。本課程從文字概念、概念層次、層次圖形、圖形動態(tài)等制作技巧,采用“邊講邊練”的授課方式,幫助大家做到“聽之即懂,懂之會用”。課程收益:掌握報告制作金字塔原理,讓思路混亂條理不清一掃

 講師:王靖詳情


完美呈現(xiàn)-PPT報告制作與設(shè)計技巧課程背景:文字堆砌、排版混亂等PPT制作問題,放大了匯報時的難度,也挑戰(zhàn)了受眾的容忍度,而一份層次鮮明、邏輯清晰的PPT課件既能幫助我們加深對匯報內(nèi)容的理解,又能強化彼此的互動,從而提高工作質(zhì)量。本課程從基礎(chǔ)的PPT制作流程、設(shè)計排版、邏輯結(jié)構(gòu)、演示技巧等方面,梳理讓人更容易理解的知識點進(jìn)行講解。采用“邊講邊練”的授課方式,

 講師:王靖詳情


商務(wù)辦公-Word規(guī)范化排版技巧課程介紹:本課程從Word操作技巧開始,通過日常工作實例講解文檔的編輯和處理技巧、樣式和模板的使用、目錄的使用、長文檔的編輯、文檔的安全、打印輸出等內(nèi)容。通過情景案例介紹,剖析Word操作技巧,且能制作大型精美、標(biāo)準(zhǔn)的、高品質(zhì)的文檔。課程收益:掌握Word自動化功能,快速提高工作效率,實現(xiàn)辦公自動化;傳授word排版的速成秘籍

 講師:王靖詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有