線上教學能力提升

  培訓講師:盧森煌

講師背景:
盧森煌老師畢業(yè)于北京郵電大學自動化專業(yè)前阿里巴巴產(chǎn)品經(jīng)理。前啊喔科技CEO,18個月完成3輪融資,上過CCTV2?;ヂ?lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型咨詢公司“好個科技”創(chuàng)始人,公司旗下有基于ChatGPT的應用“萬能AI助手”。創(chuàng)業(yè)故事被央視CCTV2、北京日報、 詳細>>

盧森煌
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線上教學能力提升詳細內(nèi)容

線上教學能力提升

線上教學能力提升
課程名稱:
線上教學能力提升
培訓時長:
1天
課程大綱:
第一部分:線上教學環(huán)境的構(gòu)建
選擇合適的線上教學平臺
課程準備:技術(shù)檢查與環(huán)境設(shè)置
學員參與度的初步提升策略
第二部分:互動的基本原則
學員中心的教學法
互動式學習的理論基礎(chǔ)
互動與學習效果的關(guān)系
第三部分:互動技巧與策略
提問技巧:開放式與封閉式問題的使用
反饋機制:及時與建設(shè)性的反饋
利用討論區(qū)和聊天工具進行互動
多媒體材料的互動使用
第四部分:線上互動活動設(shè)計
小組討論的組織與引導
角色扮演與模擬演練
互動式游戲和競賽的設(shè)計
案例研究與問題解決
第五部分:技術(shù)工具與輔助軟件
屏幕共享與演示技巧
投票與調(diào)查工具的使用
互動白板與思維導圖工具
視頻和音頻編輯軟件的簡單應用
第六部分:評估與反饋
設(shè)計有效的線上評估方法
收集和分析學員反饋
持續(xù)改進教學互動的方法
第七部分:特殊情境下的互動策略
處理技術(shù)問題和網(wǎng)絡延遲
應對學員參與度低的情況
跨文化教學中的互動技巧
第八部分:實踐與反思
學員實踐:設(shè)計一個線上互動環(huán)節(jié)
互動環(huán)節(jié)的演示與反饋
課程總結(jié)與行動計劃制定
注:培訓中講師會根據(jù)學員的情況進行適當?shù)恼{(diào)整。
3667125137160講師介紹
盧森煌 Lucas
畢業(yè)于北京郵電大學
曾任職阿里巴巴
前啊喔科技CEO,18個月完成3輪融資,上過CCTV2
互聯(lián)網(wǎng)營銷咨詢公司“好個科技”創(chuàng)始人:服務60家上市企業(yè)和央企:聯(lián)想集團、集友股份、山東省體育局、優(yōu)學派、北大荒、歡樂口腔、康恩貝、阿克塞文旅集團
孵化過30個賬號,單條百萬播放視頻過100條
0-1策劃多個傳播量過億的互聯(lián)網(wǎng)營銷案例
操盤互聯(lián)網(wǎng)渠道銷售金額累計10億
著有互聯(lián)網(wǎng)暢銷書2本,均機械工業(yè)出版社出版
三節(jié)課導師,量子教育導師,起點學院導師、逆行求職導師、愛思益導師、圣商商學院講師、實踐家總裁班講師
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