《責(zé)任勝于能力》課程大綱
《責(zé)任勝于能力》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《責(zé)任勝于能力》課程大綱
《職業(yè)素養(yǎng)提升》
【課程大綱】
第一部分：責(zé)任勝于能力
一、如何看待“責(zé)任”
1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心
2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤(pán)
3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力
二、為什么要“負(fù)責(zé)”
1、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
2、不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險(xiǎn)
3、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體
三、為何員工缺少責(zé)任感
1、額外負(fù)擔(dān)癥：工作是別人讓我做的額外事情
2、崗位權(quán)力癥：把崗位當(dāng)成權(quán)力來(lái)源的時(shí)候
3、價(jià)值缺乏癥：當(dāng)缺乏了足夠推動(dòng)力的時(shí)候
4、心理缺陷癥：當(dāng)人們?nèi)狈φ嫘膽B(tài)的時(shí)候
四、如何提升個(gè)人責(zé)任感
1、從我做起，把我看成一切的根源
2、主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題，堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多
3、往前走一步，不是不動(dòng)或往后移動(dòng)
4、工作無(wú)小事，把細(xì)小的事也做得很到位
5、拖延是惡習(xí)，優(yōu)良業(yè)績(jī)來(lái)自即刻行動(dòng)
6、老好人要不得，缺乏原則的“好人”如同幫兇
第二部分：團(tuán)隊(duì)合作
討論：“西游記”團(tuán)隊(duì)為何能取得真經(jīng)？
分享：沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)
一、克服團(tuán)隊(duì)合作中的障礙
影響團(tuán)隊(duì)合作的因素
二、提升團(tuán)隊(duì)的合作能力
1、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)合作的氛圍
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一作用
3、提升團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)
4、團(tuán)隊(duì)制度的規(guī)范作用
5、有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)政策
三、提升團(tuán)隊(duì)合作能力的八個(gè)關(guān)鍵詞
1、敬業(yè)精神
2、積極主動(dòng)
3、效率優(yōu)先
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)
5、結(jié)果導(dǎo)向
6、及時(shí)溝通
7、成本意識(shí)
8、感恩的心
第三部分：學(xué)習(xí)能力提升
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解學(xué)習(xí)的意義，豎立遠(yuǎn)大的志向和奮斗目標(biāo)；?
2、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，由低到高，循序漸進(jìn)，不要好高騖遠(yuǎn)；?
3、勇敢面對(duì)困難，克服學(xué)習(xí)中的畏難情緒，在困難面前保持鎮(zhèn)靜的態(tài)度，堅(jiān)持不懈
地戰(zhàn)勝困難；?
?4、掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，以減輕學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)效率等。?
?5、?在周?chē)乙粋€(gè)特別有毅力的同學(xué)或同事，暗暗地將他（她）作為自己的榜樣，
處處去模仿之；?
?6、運(yùn)用自我提醒，暗示自己在毅力培養(yǎng)方面要比別人付出更大的努力；??
7、幾個(gè)一起互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)爭(zhēng)、互相監(jiān)督。??
二、影響學(xué)習(xí)能力的因素
注意力、觀(guān)察力、思考力、理解力、應(yīng)用力、自覺(jué)力、記憶力、想象力、?創(chuàng)造力、
操作能力、運(yùn)算能力、聽(tīng)視知覺(jué)能力、整合能力等，這里只對(duì)一些進(jìn)行具體分析。???
三、提高學(xué)習(xí)能力的途徑：?
1、選擇或創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（安靜、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、討論氛圍濃厚等）?。
2、選擇在自己精神最佳、效率最高的時(shí)候來(lái)學(xué)習(xí)，往往事半功倍。?
?3、?要多去思考，“學(xué)而不思則罔”。?
4、要有置疑的精神，否則“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”。??
5、要勇于發(fā)問(wèn)，要有“打破沙鍋問(wèn)到底”的決心。?
6、要善于練習(xí)，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)練習(xí)的。俗話(huà)說(shuō)“拳不離手、曲不離口”?，強(qiáng)調(diào)的就是
練習(xí)的重要性。?
?7、要多歸納總結(jié)，“沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有沉淀”，?“經(jīng)歷不總結(jié)就是經(jīng)過(guò)”。?
?8、要用發(fā)散性思維（創(chuàng)新的思維）去想去看，這樣才會(huì)做到觸類(lèi)旁通，舉一反三。
?
?9、多看（讀）幾遍，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。???
10、理論要與實(shí)踐相結(jié)合，因?yàn)椤皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。?
11、多討論，俗話(huà)說(shuō)“真理越辨越明”。??
12、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路；找個(gè)
好老師，省了很多心。
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