《創(chuàng)意管理》課綱.
《創(chuàng)意管理》課綱.詳細內容
《創(chuàng)意管理》課綱.
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創(chuàng)意管理
新形勢下企業(yè)的創(chuàng)新策略
講師:郭音
課 程 綱 要
【課程名稱】《創(chuàng)意管理—新形勢下企業(yè)的創(chuàng)新策略》
【課程背景】
對于大多數(shù)面臨創(chuàng)新轉型的企業(yè)我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn):
← 企業(yè)原有的經(jīng)營思路,越來越不適應新形勢的要求
← 企業(yè)原有的經(jīng)營策略,越來越滯后于市場和強勁的競爭對手
← 企業(yè)以往成功的經(jīng)營經(jīng)驗,現(xiàn)在卻難以復制
← 企業(yè)一直強調經(jīng)營創(chuàng)新的重要性和急迫性,但是落地的成果卻很少
←
企業(yè)急于應對外部挑戰(zhàn),倉促行動,導致了重大失敗,加劇了企業(yè)經(jīng)營風險,甚至造
成了災難性的后果
應對外部新的挑戰(zhàn),企業(yè)能否順利地從原有的經(jīng)營策略轉向新的經(jīng)營策略,至關重要
。企業(yè)原有的經(jīng)營不足和挑戰(zhàn)在哪里?企業(yè)原有的經(jīng)營最需要改變的地方在哪里?企業(yè)
經(jīng)營創(chuàng)新的關鍵策略和方法是什么?企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新對團隊的核心要求有哪些?等等問題
是本課程重點探討的內容
【課程收益】
← 創(chuàng)新體系
← 創(chuàng)意法則
← 拓展創(chuàng)意思維
← 尋找創(chuàng)意爆點
【課程對象】 企業(yè)內部團隊
【授課方式】 案例解析+ 商業(yè)設計+ 工作實踐
【課程時長】 1天,6小時/天
【課程大綱】
一、新形勢下的企業(yè)創(chuàng)新體系
? 科技創(chuàng)新策略(技術驅動)
? 商業(yè)創(chuàng)新策略(價值驅動)
? 科技創(chuàng)新與商業(yè)創(chuàng)新的關系
★ 案例解析:技術與模式創(chuàng)新的應用
圖1:企業(yè)創(chuàng)新體系
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二、新形勢下的創(chuàng)意法則
? 法則一:傳統(tǒng)業(yè)務與新興業(yè)務結合
? 法則二:技術與模式結合
? 法則三:線下與線上結合
? 法則四:實體與金融結合
? 法則五:正向與逆向的結合
? 企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新:爆破點的設計
★ 創(chuàng)意設計:無人餐廳的設計
圖2: 創(chuàng)意的兩個起點
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三、拓展創(chuàng)意思維
? 客戶中心化思維
? 平臺生態(tài)思維
? 兩面市場模型設計
? 案例解析:創(chuàng)意思維在企業(yè)中的應用
四、尋找創(chuàng)意爆點
? 尋找創(chuàng)意方向
? 確定創(chuàng)意定位
? 設計創(chuàng)意模型
? 實踐練習:業(yè)務創(chuàng)新
圖3: 創(chuàng)意爆點分析工具
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課程總結[pic]
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