感恩樂(lè)業(yè) 贏在執(zhí)行

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感恩樂(lè)業(yè) 贏在執(zhí)行詳細(xì)內(nèi)容

感恩樂(lè)業(yè) 贏在執(zhí)行


感恩樂(lè)業(yè) 贏在執(zhí)行

這是一堂推動(dòng)員工敬業(yè)樂(lè)業(yè)的培訓(xùn)課程！
【課程價(jià)值】
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很多人工作只是為了錢(qián)，除了錢(qián)，他沒(méi)有其他考慮；很多人工作是沒(méi)有辦法，他要養(yǎng)
家糊口；很多人認(rèn)為企業(yè)是老板的，與自己無(wú)關(guān)；很多人認(rèn)為老板很舒服，累的只是
員工；很多人……為什么很多人會(huì)這樣想？我們應(yīng)該怎樣看待工作？怎樣看待所服務(wù)的
企業(yè)？怎樣看待朝夕相處的同事？本課程旨在引導(dǎo)學(xué)員接受感恩文化，懷著一顆感恩
的心，去看待社會(huì)、看待父母、看待親朋、看待企業(yè)、看待機(jī)會(huì)、看待上司、看待同
事、看待客戶(hù)。會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩。本課程站在對(duì)人生負(fù)責(zé)的高
度，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)自?xún)?nèi)心的思索工作，思索生活，從而體會(huì)生命的意義和感恩的價(jià)值。
學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)變得寬容，不再動(dòng)不動(dòng)就抱怨和計(jì)較；學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)以更陽(yáng)光
的心態(tài)去回報(bào)我們的感恩的對(duì)象；學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)摒棄那些陰暗自私的欲望，使心
靈變得澄澈明凈；學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)心懷感恩之心，愉快地投入工作，去完成從平凡
到精彩、從煩惱到快樂(lè)、從腐朽到神奇的轉(zhuǎn)換！
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學(xué)會(huì)了感恩，落實(shí)于行動(dòng)就是執(zhí)行，本課程通過(guò)案例及互動(dòng)活動(dòng)與視頻分享，普及執(zhí)
行力先進(jìn)理念，旨在指導(dǎo)員工樹(shù)立重視執(zhí)行的態(tài)度，養(yǎng)成“以終為始”的執(zhí)行思路，培
養(yǎng)自己的主動(dòng)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和全局意識(shí)，學(xué)會(huì)清掃執(zhí)行道路上的各種障
礙，懂得怎樣不讓工作流于形式、提高自身執(zhí)行能力、不找任何借口，切實(shí)提高自身
的執(zhí)行力。 天下大事必作于細(xì)！
【授課時(shí)間】1天
【授課對(duì)象】企業(yè)全體員工/新員工
【課程精要】

一、感恩工作
1.忙得快樂(lè)：工作帶來(lái)薪水以外的東西 2.享受工作，因充實(shí)而快樂(lè)
3.累得歡喜，不煩就好 4.生命價(jià)值，工作的本質(zhì)
5.坦然面對(duì)，正確對(duì)待得失 6.心靈減壓，化解工作中的情緒
二、感恩企業(yè)
1.成長(zhǎng)助力，平臺(tái)的力量 2.認(rèn)同文化，把企業(yè)當(dāng)家
3.怨天尤人，影響生存 4.真誠(chéng)奉獻(xiàn),和企業(yè)共同成長(zhǎng)
5.融于環(huán)境，境隨心轉(zhuǎn) 6.尊重領(lǐng)導(dǎo)，感謝知遇之恩
活動(dòng)一：討論――企業(yè)給了我們什么
企業(yè)給了我們穩(wěn)定的生活，給了我們和諧的氛圍，給了我們每天進(jìn)步的平臺(tái)……
活動(dòng)要求：分組討論，答案最多最感人最動(dòng)情的組分?jǐn)?shù)最高
三、感恩同仁
1.心存感激，人和心和 2.好人壞人，皆應(yīng)感恩
3.成就他人，成長(zhǎng)自己 4.心量要大，自我要小
5.挫折困境，人生助力 6.懂得分享，做好搭檔
活動(dòng)二：性格測(cè)試，分析我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
活動(dòng)要求：每位學(xué)員通過(guò)性格測(cè)試學(xué)會(huì)深刻剖析自我，找出自身存在的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，
分析自我角色定位，特別是找出自我不足，找到改正的方向，并說(shuō)出希望別人如何對(duì)待
自己
四、贏在執(zhí)行之主動(dòng)性
1、什么是主動(dòng)？ 2、主動(dòng)的能量
3、主動(dòng)的工作狀態(tài) 4、主動(dòng)的代價(jià)與收獲
5、主動(dòng)性的培養(yǎng)方法 6、做工作的主導(dǎo)者
活動(dòng)三：視頻分享，主動(dòng)的力量
五、贏在執(zhí)行之高標(biāo)準(zhǔn)
1、為什么要高標(biāo)準(zhǔn)？ 2、正確對(duì)待規(guī)范與制度
3、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 4、工作中的壞習(xí)慣
5、高標(biāo)準(zhǔn)好習(xí)慣 6、制定新目標(biāo)
活動(dòng)四：視頻分享，習(xí)慣是可以改變的
六、贏在執(zhí)行之責(zé)任心
1、責(zé)任在哪里？ 2、責(zé)任心對(duì)于員工的重要意義,對(duì)于企業(yè)的重要意義
3、責(zé)任的價(jià)值 4、責(zé)任 壓力 動(dòng)力 情力
5、怎樣激發(fā)心中的責(zé)任心？ 6、如何讓責(zé)任心展現(xiàn)于工作中？

 

高?？衫蠋煹钠渌n程

心理資本與有效溝通【課程必要性】?心理資本簡(jiǎn)稱(chēng)：PCA（PsychologicalCapitalAppreciation），是指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種積極心理狀態(tài)，是超越人力資本和社會(huì)資本的一種核心心理要素，是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和績(jī)效提升的心理資源。?黨的十八大報(bào)告指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培養(yǎng)自尊自信、理性和平、積極向

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一、新員工培訓(xùn)課程特色根據(jù)多年來(lái)在為企業(yè)提供新員工培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課程將從角色轉(zhuǎn)換（職業(yè)心態(tài)）、職業(yè)能力兩個(gè)方面全面訓(xùn)練大學(xué)生由自然人轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀職業(yè)人所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。課程主要特色：?課程與實(shí)際市場(chǎng)及企業(yè)環(huán)境相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)為前提，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)?幫助學(xué)員確立明確自我角色定位，良好的職業(yè)心態(tài)，能夠更快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，并

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幸福生活快樂(lè)工作這是一堂讓生命之舟更加輕快的課程！這是一堂讓心靈空間更加博大的課程！這是一堂讓人生舞臺(tái)更加寬廣的課程！【課程價(jià)值】每個(gè)人生活工作的終極目標(biāo)是為了幸福和快樂(lè),但隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快,各種壓力越來(lái)越大,“幸?！薄翱鞓?lè)”成了我們的奢侈品。到底什么是幸?？鞓?lè)？很難說(shuō)清楚，因?yàn)槊總€(gè)人的看法都不相同。盧梭說(shuō)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深

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職業(yè)化能力提升這是一堂推動(dòng)職場(chǎng)新人敬業(yè)樂(lè)業(yè)的培訓(xùn)課程！【課程價(jià)值】根據(jù)多年來(lái)為職場(chǎng)新人培訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)實(shí)際需求，課程將從職業(yè)化、執(zhí)行力、責(zé)任心和協(xié)助精神四個(gè)方面全面訓(xùn)練職場(chǎng)新人在由自然人轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀職業(yè)人的過(guò)程中所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。課程主要特色：?課程緊密與企業(yè)實(shí)踐環(huán)境相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)為前提，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)?幫助學(xué)員

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國(guó)學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)智慧這是一堂促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)啟智慧修煉心靈的培訓(xùn)課程！學(xué)古貫今為明智，尚道通達(dá)以致用！【課程價(jià)值】領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、文化底蘊(yùn)和視野胸懷決定了企業(yè)發(fā)展的高度，而國(guó)學(xué)始終一貫地觀乎“心性”、“生命”、“人生”，領(lǐng)導(dǎo)者正是需要從這樣的高度來(lái)解讀企業(yè)發(fā)展的規(guī)律和洞悉人的心靈。國(guó)學(xué)中的人生智慧可以幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者重構(gòu)其核心價(jià)值體系，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)

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一、自然人轉(zhuǎn)化為職業(yè)人――打造優(yōu)秀的職業(yè)態(tài)度◆對(duì)待工作——每個(gè)人都在為自己工作sup2;忙得快樂(lè)：享受工作sup2;累得歡喜，充實(shí)自己sup2;忙而不亂，累而不疲sup2;心靈減壓，化解情緒sup2;融于環(huán)境，境隨心轉(zhuǎn)sup2;創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇◆對(duì)待企業(yè)——忠誠(chéng)、認(rèn)同、感恩sup2;忠誠(chéng)比能力更重要sup2;忠于公司就是忠于自己sup2;認(rèn)同本企業(yè)文化su

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一、中國(guó)企業(yè)急需管理創(chuàng)新1.從經(jīng)典的成功案例探討管理創(chuàng)新在新時(shí)期的意義2.科學(xué)地認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維及其本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維的8個(gè)本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新3.沖破阻礙我們思維創(chuàng)新的枷鎖◆認(rèn)識(shí)多種阻礙創(chuàng)新的思維模式◆突破思維創(chuàng)新阻礙探討4.企業(yè)管理創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制◆案例：企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)管理◆案例：企業(yè)創(chuàng)新氣氛形成二、企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)1.戰(zhàn)略創(chuàng)新◆管理目標(biāo)創(chuàng)新：由單純

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一、有效溝通的機(jī)理Oslash;溝通的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)Oslash;溝通是雙贏的過(guò)程O(píng)slash;溝通的四大目的Oslash;溝通的流程/過(guò)程O(píng)slash;有效溝通的基本種類(lèi)和方法Oslash;有效溝通的四個(gè)特性二、溝通的障礙Oslash;溝通障礙產(chǎn)生的原因Oslash;性格模式與溝通Oslash;人性的弱點(diǎn)與有效溝通Oslash;跨越溝通的障礙三、有效溝通的要素

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u準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色sup2;中層管理人員在企業(yè)中的位置sup2;中層管理人員的核心價(jià)值sup2;中層管理人員的六個(gè)特點(diǎn)sup2;中層管理人員的行動(dòng)準(zhǔn)則sup2;中層管理人員必備的基本技能sup2;中層管理人員的角色錯(cuò)位u準(zhǔn)確認(rèn)清本部門(mén)的地位sup2;認(rèn)清本部門(mén)受誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)sup2;認(rèn)清本部門(mén)在組織中的地位sup2;認(rèn)清本部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)力sup2;認(rèn)清本部門(mén)的相關(guān)部

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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