有效激勵下屬
有效激勵下屬詳細內(nèi)容
有效激勵下屬
有效激勵下屬
課時:6課時/天
授課對象:企業(yè)中高層管理人員
培訓特點和目標:本課程以具有實際操作性的五個問題逐層和深入展開互動授課,以超
前實用的理念引導學員,幫助學員迅速提升對激勵員工的系統(tǒng)認識,掌握有效激勵方法
,提升中層領(lǐng)導力。
培訓大綱:
主題一:影響員工動力的因素
影響員工行為的兩個因素
影響工作表現(xiàn)的兩個因素
激勵員工的四個層面
主題二:激勵的現(xiàn)狀和誤區(qū)
1.激勵的誤區(qū)
2.錯誤的激勵來源于錯誤的假設(shè)
從邏輯出發(fā)還是從人性出發(fā)?
激勵的動力來源于滿意度還是責任?
物質(zhì)激勵是最主要的激勵手段嗎?
主題三:有效激勵的真諦
1.增強員工工作動力的源泉
2.激勵的一般策略
3.中層經(jīng)理的示范力
4.中層經(jīng)理的助推力
主題四:今天你激勵了嗎?
激勵下屬,管理者最重要的基本功日常激勵三項工作
創(chuàng)造最佳工作氛圍
讓樂趣融入工作
在工作中融入變化
多給員工選擇的機會
消除負面激勵因素
分解的目標和計劃
主題五:本周你贊美了嗎?
精神激勵,贊美與認可
1.對贊賞的渴求是“人性之中最深刻的法則”
2.認可和贊美是最便攜的激勵
3.一周激勵三項定期工作
主題六:本月你積極反饋了嗎?
日常工作反饋與考核評估反饋
1.從關(guān)注懲罰到關(guān)注發(fā)展
2.績效評估的真正目的是發(fā)展和改進
3.增加積極反饋
4.經(jīng)常性地"校準"自己的看法。
5.每月激勵的三項工作
提供日常行為改進反饋
提供積極的結(jié)果反饋
鼓勵參與選擇考核標準和自我考核
主題七:最近半年你鼓勵發(fā)展了嗎?
發(fā)展激勵與自我管理
1.半年之內(nèi)的激勵工作
發(fā)展員工的優(yōu)勢和長處
鼓勵發(fā)展興趣
為每位員工提供領(lǐng)導機會
2.促進基層管理水平提升
工作要求和條件
工作價值和意義
團隊的歸屬感
獲得成長和發(fā)展
基層管理測評工具
主題八:一年之內(nèi)你變化提升了嗎?
克服惰性,激發(fā)行動力
1.激發(fā)行動力三部曲
2.克服惰性
3.建立習慣
4.四變提升
總結(jié):激勵員工的行動要點
1.每日激勵行動要點
2.每周激勵行動要點
3.每月激勵行動要點
4.半年之內(nèi)激勵行動要點
5.一年之內(nèi)激勵行動要點
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