情境領(lǐng)導(dǎo)
情境領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容
情境領(lǐng)導(dǎo)
**單元:如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效
1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2.影響力產(chǎn)生的原因
3.實(shí)施影響力的方式與過程
4.搭建工作平臺(tái)
5.職位、工作、活動(dòng)的細(xì)分
6.實(shí)戰(zhàn)演練
第二單元:?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
1.準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
2.員工狀態(tài)的定義與分類
3.員工狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系
4.員工狀態(tài)的評(píng)估方法及工具
5.員工狀態(tài)的錄像分析
6.案例分析
第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為
1.領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
2.工作行為與關(guān)系行為的分析
3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與被領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析
5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的錄像分析
6.7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利基礎(chǔ)
7.權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
8.實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟
9.案例分析
▲領(lǐng)導(dǎo)力、影響力評(píng)估
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度分析
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)劣項(xiàng)分析
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議
12個(gè)情境問題
12實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
方永飛老師的其它課程
贏在中層-打造企業(yè)新中層 01.01
課程大綱:前言篇一、企業(yè)未來的三大強(qiáng)敵?(-)外來企業(yè)(二)本土企業(yè)(三)WHO?二、時(shí)代變遷帶來管理的挑戰(zhàn)三、企業(yè)“老鷹變小雞”現(xiàn)象的迷思四、中層“斷層”,拷問公司執(zhí)行力思維篇一、思路決定出路(一)無形的鏈條,跳出條條框框(二)企圖心二、經(jīng)理人的角色定位(一)“我是老板”(二)老板的代言人(三)上下左右都是資源三、解決問題的思維原則四、三不放過(-)發(fā)生問
講師:方永飛詳情
課程大綱: 篇為什么要贏在中層――時(shí)勢(shì)變遷下銀行管理的應(yīng)對(duì)法門 1.管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯 (1)人文斷層(2)能源斷層(3)人才、干部斷層(4)管理斷層(5)教育斷層 2.銀行階段管理與發(fā)展認(rèn)知——不同的銀行發(fā)展階段對(duì)管理的要求是不一樣的! 3.現(xiàn)代銀行經(jīng)營(yíng)的三大考驗(yàn)及管理應(yīng)對(duì)路徑 (1)WTO全面進(jìn)入后的外來銀行 (2)本土銀
講師:方永飛詳情
課程大綱: 天上午:基礎(chǔ)環(huán)節(jié) 1、次亮相-自我介紹 2、融入TTT理念的自我認(rèn)知 3、參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的 4、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 5、分享和總結(jié) 天下午:體驗(yàn)環(huán)節(jié) 1、3分鐘擅長(zhǎng)題材的演練,同學(xué)與老師共同點(diǎn)評(píng),現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn) 2、體驗(yàn)活動(dòng) 3、心理素質(zhì)的提升,自信何來 天晚上:專業(yè)知識(shí)環(huán)節(jié)(部分內(nèi)容融合在其他時(shí)間講解)
講師:方永飛詳情
篇:管理的思想—企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力1.企業(yè)環(huán)境變遷對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)1.1管理手段、管理方法必須依據(jù)管理背景的變化而變化1.2企業(yè)管理的動(dòng)態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)變革1.3優(yōu)秀企業(yè)的核心運(yùn)營(yíng)基因1.4什么才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力1.5案例分析:現(xiàn)代企業(yè)的成功管理之道2.現(xiàn)代企業(yè)管理的精髓—用人2.1企業(yè)如何從“經(jīng)營(yíng)事”過渡到“經(jīng)營(yíng)人”2.2企業(yè)人才困惑的根源2
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