TTT企業(yè)培訓師培訓課程
課程大綱：

　　**天上午：基礎環(huán)節(jié)
　　1、**次亮相－自我介紹
　　2、融入TTT理念的自我認知
　　3、參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓師是怎樣的
　　4、培訓師的角色認知
　　5、分享和總結

　　**天下午：體驗環(huán)節(jié)
　　1、3分鐘擅長題材的演練，同學與老師共同點評，現(xiàn)場改進
　　2、體驗活動
　　3、心理素質的提升，自信何來

　　**天晚上：專業(yè)知識環(huán)節(jié)(部分內容融合在其他時間講解)

　　**部分：培訓師角色篇
　　企業(yè)培訓師
　　1、企業(yè)培訓師的分類
　　2、好老師的境界
　　3、講師的三種境界
　　4、培訓形式與效果
　　5、講師應具備之素養(yǎng)
　　6、做一個成功地講師要做到三個“專注于”
　　7、講師應有的人格特質
　　（二）培訓師情緒管理
　　1、情緒的兩極表現(xiàn)
　　2、注意情緒的窗口
　　3、情緒管理的三大法寶
　　4、人們的十大恐懼、克服恐懼的一些建議
　　5、壓力轉換法、開心金庫
　?。ㄈ┡嘤枎熉殬I(yè)形象及其對認知的影響
　　培訓師職業(yè)形象介紹與點評
　?。ㄋ模┭葜v技巧
　　1、六種切入方法
　?、?nbsp;時鐘法——時間順序法
　　② 地球法——地理空間法
　?、?nbsp;三角法——多元分析法
　?、?nbsp;鏡頭法——視角調整法
　?、?nbsp;鐘擺法——邏輯論證法
　?、?nbsp;受益法——實用功效法
　　2、臺上演講技巧
　　3、語言表達技巧，尤其是肢體語言的表現(xiàn)
　　4、語言智商評估及現(xiàn)場練習
　?。ㄎ澹┲v師的忌諱

　　第二部分：課程開發(fā)篇
　　1、課程開發(fā)的基本思路
　　2、課程開發(fā)中的問題
　　3、問題的定義及其類型；
　　4、問題的基本類型；
　　5、界定問題的步驟；
　　6、界定的方法；
　　7、讓問題成為訓練的線索；
　　8、在訓練中分析并解決問題。
　　9、課程開發(fā)的原則
　　10、收集素材的途徑
　　11、黃金組合指南
　　12、訓練內容設計的五個點
　　13、訓練行為配置
　　14、PPT的設計及制作
　　15、訓練工作的運用
　　16、筆記與手稿的制作與運用

　　第三部分：課堂教學篇
　　1、企業(yè)培訓如何開場
　　2、演講之前如何做準備工作
　　3、如何先聲奪人
　　4、企業(yè)培訓如何控場
　　5、特殊學員引導
　　6、課堂異常情況處理
　　7、課堂行為禁忌
　　8、營造場地氣氛
　　9、訓練形式舉要
　　10、講授法
　　11、案例法
　　12、游戲法
　　13、研討法
　　14、辯論法
　　15、好口才必備的六種素質
　　16、故事演繹要訣
　　17、培訓師口才訓練的四步訓練法
　　18、語言表達技巧
　　（十）學習過程
　　1、成人學習和學習過程的理解
　　2、常用的訓練教學方法
　　講授法、研討法、指導法、個案法、角色扮演法、視聽法、作業(yè)練習法、其他方法的優(yōu)缺點。
　　3、教學的三大原則：多趣味、多鼓勵、多參與
　　第四部分：培訓評估篇
　　培訓評估方法
　　1、反應層
　　2、學習層
　　3、行為層
　　4、結果層

　　第二天上午：深入強化環(huán)節(jié)
　　1、精彩片斷欣賞及點評
　　2、培訓中如何穿插游戲，講解4－5個經典的游戲
　　3、即興演講、主持等多種講話場合的練習
　　4、為下午的比賽做準備，one by one 輔導

　　第二天下午：PK環(huán)節(jié)
　　PK大賽決出前3名
　　1、交流經驗心得
　　2、頒發(fā)前3名榮譽證書，及頒發(fā)學員TTT證書

方永飛老師的其它課程