技術人員快速向管理轉型四項修煉

  培訓講師:馬海濤

講師背景:
馬海濤老師心理學碩士企業(yè)EAP執(zhí)行師企業(yè)高級培訓師長期從事于潛意識,人才測評(心理)、情緒壓力管理方面的研究與培訓工作。授課風格:激情生動,幽默互動,感受式授課,學員參與感強課程特點:切合現(xiàn)實生活。幫學員解決實際情緒/壓力問題培訓課程《招聘 詳細>>

馬海濤
    課程咨詢電話:

技術人員快速向管理轉型四項修煉詳細內(nèi)容

技術人員快速向管理轉型四項修煉
  **單元、技術人員轉型管理的角色定位

  1、技術人員轉化為管理人員的背景分析

  2、正確區(qū)分技術人才與做管理人才的差異

  3、管理人員的角色定位

  4、技術經(jīng)理的作用及責任

  5、管理人員的類型分析

  【研討分析】管理人員類型自檢

  第二單元、技術經(jīng)理的四項修煉之一目標設定與實施

  1、目標設定原則---SMART

  2、目標設定的八個步驟

  3、從工作目標到具體的實施計劃轉換技巧

  4、目標達成保障:計劃的實施與跟進

  【案例】某企業(yè)部門/班組目標的設定與達成

  第三單元、技術經(jīng)理的四項修煉之二溝通與工作分派能力

  1、正視溝通及其重要性

  2、溝通的原則、心態(tài)與技巧

  3、溝通障礙的產(chǎn)生與防范

  4、沖突管理---認識沖突/接受沖突/管理沖突

  5、報告、聯(lián)系、商討

  6、如何與下屬建立相互依賴的關系

  7、如何與上級進行積極有效的溝通

  8、如何與同級進行配合與協(xié)作

  【案例】某企業(yè)溝通管理模式

  9、什么是工作分派

  10、分派工作的原則

  11、分派工作的步驟

  12、分派工作中的潛在問題

  第四單元、技術經(jīng)理的四項修煉之三員工的培養(yǎng)能力

  1、培養(yǎng)部下的四種途徑

  2、培養(yǎng)部下應有的態(tài)度

  3、員工表現(xiàn)不良的原因

  4、糾正部下不良行為的4個步驟

  5、如何做好教育訓練-訓練四步驟

  6、OJT訓練的五項基本原則

  7、卓越的指導藝術-五個重點

  【事例】海爾公司是如何培養(yǎng)員工的?

  第五單元、技術經(jīng)理的四項修煉之四領導與激勵術

  1、什么是領導

  2、領導的基礎

  3、如何發(fā)展領導者的個人魅力

  4、新型的工作關系探討

  5、良好氛圍塑造應注意的三個方面

  6、正激勵與負激勵

  7、如何激發(fā)部屬的工作熱情

  8、指責部屬的正確方法

  9、如何處置表現(xiàn)不良的部屬

  10、如何處理管理人員與員工之間、員工與員工之間矛盾

  11、人性化管理實施技巧

 

馬海濤老師的其它課程

  項修煉:優(yōu)秀團隊的DNA  團隊的基本概念  ü典型團隊案例分析  ü高績效團隊的要點  主要的團隊類型  ü集體隊列型團隊  ü棒球型團隊  ü足球型團隊  主要的團隊成員  ü獻策者  ü協(xié)調者  ü挑戰(zhàn)者  ü溝通者  團隊文化基因  團隊精神  團隊有效性測試  第二項修煉:團隊成長的快樂與煩惱  案例演練——組織33聯(lián)動  團隊發(fā)展階段的2種觀

 講師:馬海濤詳情


  模塊一:新產(chǎn)品研發(fā)項目管理概論  1.項目及新產(chǎn)品研發(fā)項目  2.新產(chǎn)品研發(fā)項目的類型及其特點  3.新產(chǎn)品研發(fā)項目管理的必要性及其挑戰(zhàn);  4.新產(chǎn)品項目生命期及其特點  5.知名企業(yè)新產(chǎn)品項目管理生命期模型簡介:SPD、IPD與APQP,GateProcesses等  6.研發(fā)項目管理流程-IPECC項目管理過程  7.九大研發(fā)項目管理知識領域  8

 講師:馬海濤詳情


  模塊一:報表體系建立  1.運營分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障  2.公司的反應有多快—展示數(shù)據(jù)案例(銷售分析)  3.運營數(shù)據(jù)的來源  4.報表的三大功能  5.建立運營儀表盤的4個步驟  6.數(shù)據(jù)成熟度模型  模塊二:數(shù)據(jù)挖掘和規(guī)劃工具  1.強大的數(shù)據(jù)透視工具  2.線性回歸工具  3.多維度矩陣規(guī)劃建立  4.直觀滾動條  5.數(shù)據(jù)可視化  6.自動優(yōu)方案

 講師:馬海濤詳情


  1、激活企業(yè)的基本元素——人,在企業(yè)內(nèi)部營造一種充滿活力和友愛的氛圍  2、為企業(yè)打造一個平等、通暢的溝通平臺,減少因溝通障礙帶來的巨大成本  3、提升企業(yè)管理者和員工自我洞察的能力  4、培養(yǎng)員工愿意負責任的心態(tài)  5、加強團隊協(xié)作的意識及團隊向心力  6、可以為在企業(yè)內(nèi)部推行教練式管理打下基礎  7、提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤  8、吸納優(yōu)秀人才,減少員

 講師:馬海濤詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有