卓越績效模式——世界79個國家卓越企業(yè)成功實踐的管理模式

  培訓講師:李見明

講師背景:
李見明先生資深管理咨詢培訓專家?國際認證注冊管理咨詢師(CMC)?江西財經(jīng)大學經(jīng)濟管理碩士?卓越績效資深專家?流程管理高級顧問?精益管理資深顧問?本土化零缺陷質(zhì)量管理落地首席專家?QC小組咨詢高級顧問?深圳市市長質(zhì)量將評審專家?廣東省政府質(zhì) 詳細>>

李見明
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卓越績效模式——世界79個國家卓越企業(yè)成功實踐的管理模式詳細內(nèi)容

卓越績效模式——世界79個國家卓越企業(yè)成功實踐的管理模式
 **單元 卓越績效模式概述

 優(yōu)質(zhì)管理的發(fā)展階段

 管理框架:管理體系整合的有效模式

 二十一世紀質(zhì)量管理方法

 世界三大質(zhì)量獎

 卓越績效準則與ISO9


比較

 全國質(zhì)量獎的評價標準

 卓越績效模式框架

 卓越績效準則的基本結(jié)構

 卓越績效模式評價準則和層次

 卓越績效模式的木桶框架

 卓越績效模式準則層次和結(jié)構圖

 卓越績效準則“要求”層次

 卓越績效模式準則分值

第二單元 卓越績效模式11條核心價值觀

 遠見卓識的領導者

 以顧客為導向

 培育學習型的組織和個人

 重視組織內(nèi)部與外部合作伙伴關系

 靈活性和快速反應

 關注未來

 管理創(chuàng)新

 基于事實的管理

 社會責任與公民義務

 重視結(jié)果和創(chuàng)造價值

 系統(tǒng)的觀點

第三單元 卓越績效評價準則標準要求及案例解讀

 組織簡介

 領導

 戰(zhàn)略策劃

 以顧客為關注焦點

 測量、分析和知識管理

 以員工為本

 過程管理

 結(jié)果

第四單元 卓越績效評價系統(tǒng)

 卓越績效準則評價

 卓越績效評價的分類

 評分系統(tǒng) – 過程

 評分系統(tǒng) – 結(jié)果

 評分指南 -- 過程

 評分指南 --結(jié)果

第五單元 卓越績效系統(tǒng)化推行方法

 如何評價組織優(yōu)勢或需改進之處

 自我評審的一般流程

 制定和實施自我評價計劃

 改進、創(chuàng)新和分享

 “學習”循環(huán)

第六單元 自評材料準備

 企業(yè)創(chuàng)獎準備過程

 自評材料要求

 質(zhì)量獎申報材料 –申報表

質(zhì)量管理獎申報材料要求

 『卓越績效準則』問與答

 

李見明老師的其它課程

流程管理   12.10

《流程管理》講師:李見明學時:12學時課程描述:管理人員進行流程培訓至關重要,因為這樣可以確保他們理解并能夠高效地執(zhí)行組織內(nèi)的標準操作程序。通過培訓,管理人員可以更好地領導團隊、優(yōu)化工作流程、提升效率和生產(chǎn)力。此外,當流程發(fā)生變化或更新時,經(jīng)過培訓的管理人員能迅速適應新情況,并指導其團隊成員做出相應的調(diào)整。流程培訓還有助于識別和解決潛在的問題點,提高整體的工

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《本土化零缺陷質(zhì)量管理全面推進實務》講師:李見明學時:12學時課程背景:向質(zhì)量要利潤,挖掘質(zhì)量成本金礦,增強質(zhì)量意識,提升工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量是現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的大勢所趨,是質(zhì)量管理的法寶,也是從經(jīng)營的角度做質(zhì)量,為企業(yè)提質(zhì)增效增利潤,本課程突破單純講產(chǎn)品質(zhì)量,而是講管理質(zhì)量,是從企業(yè)經(jīng)營角度來講授零缺陷大質(zhì)量管理的精髓。那么,什么是零缺陷呢?“零缺陷”又稱“

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精益現(xiàn)場6S管理講師:李見明學時:1天【課程描述】:6S管理是一種現(xiàn)代組織管理模式,是5S管理的升級,包括整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六要素。因前5項內(nèi)容的日文羅馬標注發(fā)音或英文中的第一個字母都以“S”開頭,故簡稱“5S”,中國組織在5S的基礎上增加了1

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精益生產(chǎn)培訓大綱【課程名稱】精益生產(chǎn)實戰(zhàn)【課程背景】精益生產(chǎn)(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產(chǎn)方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切“

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|課程名稱:||精益現(xiàn)場5S管理||講師:李見明|學時:1天||【課程描述】:||5S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shit||suke)||等單詞的首個字母縮寫,5S提倡員工從小事和一點一滴做起,去激發(fā)員工的工作||熱情和對事業(yè)的熱愛。通過5S的持續(xù)改進,不只是改善工廠和辦公環(huán)境,還可以|

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課程類別:質(zhì)量管理(升級版)|課程名稱:||《零缺陷管理——第一次就把正確的事情做對》||講師:李見明|學時:12學時||課程背景:||向質(zhì)量要利潤,挖掘質(zhì)量成本金礦,增強質(zhì)量意識,提升工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量是||現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的大勢所趨,是質(zhì)量管理的法寶,也是從經(jīng)營的角度做質(zhì)量,||為企業(yè)提質(zhì)增效增利潤,本課程突破單純講產(chǎn)品質(zhì)量,而是講管理質(zhì)量,是從企||業(yè)

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課程類別:零缺陷質(zhì)量管理|課程名稱:||以質(zhì)取勝,降本增效||——零缺陷質(zhì)量管理系統(tǒng)構建與落地實施||講師:李見明|學時:18學時||課程背景:||中國制造2025提出振興質(zhì)量戰(zhàn)略,十九大提出培育工匠精神適應供給側(cè)改革,零||缺陷管理無非是振興質(zhì)量戰(zhàn)略培養(yǎng)工匠精神的一種做最有效的方法。什么是零缺||陷呢?“零缺陷”又稱“無缺點ZD”,是全面質(zhì)量管理最有效的方

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企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃【課程名稱】企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃解碼OGSM——發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高績效人才【課程背景】年終盤點,目標未達成,老板苦惱,HR苦惱,直線經(jīng)理苦惱,難道是真沒人才?還是人才不知道如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?這是很多企業(yè)在成長中存在的煩惱,此課程是在為N多企業(yè)咨詢實踐的過程中提煉總結(jié)形成的,通過從OGSM年度規(guī)劃的制定和落地的過程中,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高績效人才,是為解決企業(yè)在成

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如何提升全員的客戶意識【課程名稱】如何提升全員的客戶意識【課程背景】對企業(yè)而言,如果員工缺乏客戶意識,就會導致部門各自為政,溝通協(xié)調(diào)比較困難,內(nèi)耗較大;對客戶而言,如果員工缺乏客戶意識,就會導致客戶不滿意,丟失訂單,影響品牌,影響績效;對個人而言,樹立客戶意識,部門、崗位之間配合默契,內(nèi)耗減少,協(xié)同度高,解決問題的能力增強,個人績效會得到較大的提升?!菊n程目

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