營銷系統(tǒng)人力資源管理與開發(fā)-向華為學習人力資源管理

  培訓講師：錢慶濤

講師背景：
錢慶濤老師簡介（專注領域：人力資源管理與開發(fā)）國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家；本土化人力資源管理咨詢專家；深圳市人力資源開發(fā)研究會研究員、副秘書長；中國南方行動學習聯(lián)盟理事、資深催化師；應用心理學前沿領域研究者。十多年大型企業(yè)及管理咨詢行業(yè)工作 詳細>>

錢慶濤
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營銷系統(tǒng)人力資源管理與開發(fā)-向華為學習人力資源管理詳細內(nèi)容

營銷系統(tǒng)人力資源管理與開發(fā)-向華為學習人力資源管理
一、 營銷組織人力資源管理的特點與要求

1. 營銷組織的內(nèi)外部環(huán)境分析

2. 營銷組織人力資源管理的要求

3. 營銷組織人力資源管理的特點

4. 以業(yè)務為導向的人力資源管理體系設計

5. 案例分享：華為營銷系統(tǒng)人力資源的規(guī)劃與定位

二、 基于勝任素質(zhì)的招聘體系構建與運作

1. 基于勝任素質(zhì)的招聘體系

 勝任素質(zhì)模型概述

 勝任素質(zhì)在人才甄選中的應用

 招聘體系的規(guī)范及要求

2. 營銷人員面試管理流程設計要點

案例：華為營銷人員面試全流程

3. 面試官選拔與管理

 面試官的角色定位及核心技能要求

 面試官的選拔要求及資格管理

 面試官的培訓開發(fā)

 面試官的使用規(guī)范及考核

案例分享：某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定

4. 營銷系統(tǒng)人才甄選的方法及使用

 關鍵行為面試法的應用及要求

 集體討論面試法的應用及要求

5. 校園招聘的組織與策劃

三、 營銷系統(tǒng)人才發(fā)展的通道設計—任職資格管理體系

1. 任職資格概況

案例分享：華為建立任職資格體系的背景

2. 任職資格標準設計

 任職資格標準設計的基本原則

 任職資格標準設計的基本方法

 營銷人員任職標準設計的特點和要求

案例：華為營銷人員任職資格標準

3. 任職資格認證的具體操作

案例：華為營銷系統(tǒng)任職資格過程管理及結果應用

四、 建立業(yè)務導向的人才培養(yǎng)體系

1. 以業(yè)務為導向的人才培養(yǎng)體系的特點及內(nèi)容

2. 與業(yè)務相結合的培訓方案設計

 營銷系統(tǒng)人才培養(yǎng)的要求

 新員工崗位技能培訓方案設計

案例：華為營銷系統(tǒng)的新員工崗位技能培訓

3. 與員工職業(yè)發(fā)展相契合的培訓體系設計

 基于任職資格的員工培訓體系設計

 如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合

 培訓課程的管理與實施

 內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵

4. 導師制方式的設計和應用

案例：華為營銷系統(tǒng)導師的管理與激勵

五、 基于PBC的績效管理體系

1. 基于PBC的績效管理體系概況

2. KPI指標體系設計方法

 如何使用魚骨圖分析法

 如何使用層級分解法

 如何從職責中提煉KPI指標

 如何從關鍵流程中提煉KPI指標提煉

 KPI指標體系設計步驟

3. 營銷崗位KPI指標設計

 KPI指標如何定量

 KPI指標如何定性

 營銷崗位KPI指標的分解與提煉

現(xiàn)場練習：某企業(yè)營銷崗位KPI指標設計

4. PBC績效管理體系的實施與落地

六、 營銷團隊多元化激勵體系

1. 營銷人才的激勵因素分析

 動機與激勵的概念

 馬斯洛的需要層次理論

 營銷人才需求的特點與激勵方式

2. 基于職位評估及任職資格的薪酬結構設計

 科學薪酬體系設計的原則和要求

 職位評估及結果運用

 薪酬模式設計

 工資框架的設計與運用

3. 營銷系統(tǒng)的獎金激勵方案

4. 營銷團隊的其它激勵方式

 

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行動學習—群策群力共識工作坊（2-3天版)課程背景面對日益激烈的商業(yè)競爭環(huán)境，同質(zhì)化的產(chǎn)品、低價的競爭、競爭對手如雨后春筍般涌現(xiàn)，組織就像一個有待解決問題的復雜集合體，經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)在于不確定的情形下，如何迅速凝聚共識，解決組織出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn)，并能夠掌握系統(tǒng)解決問題的一套結構化的方法來因應復雜的問題。行動學習群策群力是一種具有結構化、系統(tǒng)性的方法論，通過

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戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開發(fā)課程學員董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)及HR中高層管理人員授課時間2-3天授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術，使課程效果倍增！課程背景?從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述了企業(yè)戰(zhàn)略人才管理中的責任和使命，并提供提升戰(zhàn)略人才管理效能的實踐方法與工具；?本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)10年多時間傾力打造，課

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