從“技術專家”到“管理高手”
從“技術專家”到“管理高手”詳細內容
從“技術專家”到“管理高手”
模塊1:轉換思維,實現(xiàn)從技術到管理轉型
1.1了解自我,打破迷思,認知轉變
業(yè)務/主管的的地位與使命/觀為得-基本改變模式/從個人貢獻者到一線管理者
“自己干”還是“一起干”?/主管的五項基礎管理任務
1.2主管卓越管理與領導力素質搭建
卓越管理與領導力的定義/三縱四橫-從執(zhí)行力到領導力/管理與領導的區(qū)別
情景案例:孫振耀-管理事/管理自己/管理團隊
模塊2:以身作則,提升個人影響力
2.1建立內在信任,提升職業(yè)素養(yǎng)
建立內在信任-影響力的根本/提升職業(yè)素養(yǎng)-影響力的途徑/應遵循的職業(yè)素養(yǎng)
守土有責-主管的角色轉變/提升職業(yè)素養(yǎng),養(yǎng)成一個好習慣
情景案例1:安迪的面試2:沖突、改變與融入
2.2 2、主管的自我管理
主管的自我管理三角形/操之在我-提升責任力,創(chuàng)造性工作
以終為始-提升目標力,實現(xiàn)愿景創(chuàng)造/要事**-專注力成就影響力
21世紀知識工作者走向自我管理
模塊3:知己知彼,提升人際領導力
3.1雙贏思維—實現(xiàn)人際有效互動
情感賬戶-人際領導力的原則/同理心傾聽,滿足人際交流對象的四種需要/
克服溝通障礙,實現(xiàn)人際互動
案例1:紅黑游戲2.存款,還是取款? 視頻:錢小樣賣房
3.2溝通激勵與輔導—加速人際領導力提升
信息、問題、方案的有效傳達/把握與上級經(jīng)理相處之道/跨部門溝通的原則/
了解同事需求,有效激勵/建設性提議
管理迷思:性格不適合管理怎么辦/如何在工作中保持熱情/討厭老板怎么辦
模塊4:群策群力,加強一線團隊領導力建設
4.1適才適崗, 情景領導,創(chuàng)建“共好”團隊
團隊的定義/“共好”團隊的七大特征/ MBTI團隊成員領導力風格測試
情景領導:能力與意愿的平衡/團隊沖突處理與步驟/創(chuàng)建”共好“團隊
情景案例1:沙漠求生
4.2系統(tǒng)思考,組織保障-實現(xiàn)團隊領導力
Q12員工敬業(yè)階梯-從忠誠度到敬業(yè)度,領導力分解
如何應對上級交派五項核心任務/團隊領導力建設的三講四化
模塊5:學習提升-不斷更新,止于至善
成為管理高手-主管的三個轉變,與時俱進/
從優(yōu)秀到卓越,讓領導力成為一種習慣
行動學習、互動答疑
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MTP八項核心管理技能 01.01
天模塊1:高效經(jīng)理人的角色定位☆職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義;☆依賴-獨立-互賴:經(jīng)理人成熟漸進圖;☆管理角色認知與五大領導力品質;☆角色轉變:他人產生業(yè)績;☆自強不息-乾卦的智慧;模塊2:八項核心管理技能之一:凡事預則立,管理始于計劃☆計劃制定不周的結果和跡象;☆制定計劃的4大益處;☆領導不愿制定計劃的原因;☆如何制定計劃的7個因素及其實施;☆目標管理七步
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天從依賴到獨立-人生重要的一公里模塊1:思維轉換,發(fā)現(xiàn)全新自我播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲品格;播種品格,收獲命運。--SamuelSmilessup2;職業(yè)的定義/發(fā)現(xiàn)工作的意義;sup2;專業(yè)主義與管理者的四律;sup2;觀為得-審視你的思維,實現(xiàn)管理者思維模式轉換;sup2;效能之根-品格與技巧;sup2;卓有成效是可以學會的
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MOT-微利時代的卓越客服模式 01.01
每個公司都希望長久地維護客戶關系,持續(xù)地經(jīng)營客戶,在與客戶交流中卻容易犯類似錯誤:☆因為忙,請助手給客戶打了一個電話,結果在客戶面前造成了非常不好的印象;☆一個行政助理偶然接了一個客戶電話,幫助客戶給老板發(fā)了一封e-mail留言,結果好心釀成大錯;☆為什么精心準備的客戶面談,卻沒有發(fā)現(xiàn)客戶暗示的商機信息,上千萬的大單擦肩而過;☆客戶的IT系統(tǒng)發(fā)生了故障,客戶
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一線主管職業(yè)素養(yǎng)及領導力提升 01.01
模塊1:轉換思維,實現(xiàn)管理角色轉型1.1了解自我,打破迷思,認知轉變走出舒適圈-轉變思維/新時期業(yè)務和技術主管的變革機遇和挑戰(zhàn)解放思想:觀為得-基本改變模式/管理者的角色與使命/高效管理者的五項基礎任務1.2卓越管理與領導力素質搭建卓越管理與領導力的定義/三縱四橫-從高效執(zhí)行力到卓越領導力/管理與領導的區(qū)別/領導力的三個來源//不同類型管理者的素質要求情景案
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管理者贏在執(zhí)行力 01.01
時間上午下午第一天模塊1、職業(yè)認知與執(zhí)行力定義管理角色認知-高效執(zhí)行從自我管理開始回歸管理基本面-職業(yè)化與專業(yè)主義-執(zhí)行與執(zhí)行力的定義一般/深度/極限-執(zhí)行力的三縱四橫管理者思維轉換-各層次人員的執(zhí)行力重點管理者持續(xù)成熟三個階段執(zhí)行力三大核心流程執(zhí)行力標尺-組織能力的楊三角執(zhí)行力精英-想做事,能做事,做成事模塊2、心態(tài)決定執(zhí)行力知彼之前先知己-發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢訂
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TTT內訓師進階培訓 01.01
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無敵達人-告訴你一個所不知道的職場 01.01
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《MTP八項核心管理技能》 01.01
【課程大綱】天模塊1:高效經(jīng)理人的角色定位☆職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義;☆依賴-獨立-互賴:經(jīng)理人成熟漸進圖;☆管理角色認知與五大領導力品質;☆角色轉變:他人產生業(yè)績;☆自強不息-乾卦的智慧;模塊2:八項核心管理技能之一:凡事預則立,管理始于計劃☆計劃制定不周的結果和跡象;☆制定計劃的4大益處;☆領導不愿制定計劃的原因;☆如何制定計劃的7個因素及其實施;☆
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《高效職業(yè)人的七項修煉》 01.01
課程綱要:天從依賴到獨立-人生重要的一公里模塊1:思維轉換,發(fā)現(xiàn)全新自我播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲品格;播種品格,收獲命運。--SamuelSmilessup2;職業(yè)的定義/發(fā)現(xiàn)工作的意義;sup2;專業(yè)主義與管理者的四律;sup2;觀為得-審視你的思維,實現(xiàn)管理者思維模式轉換;sup2;效能之根-品格與技巧;sup2;卓有成效是
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