《情商管理與自我修煉》
《情商管理與自我修煉》詳細(xì)內(nèi)容
《情商管理與自我修煉》
課程大綱:
1.EQ---情商是什么
2 人類智能的第二次革命
2 你能調(diào)動情緒,就能調(diào)動一切
2 情商決定命運
2.了解自我情緒
2 要想利用它,就必須先了解它
2 發(fā)現(xiàn)你的情緒周期
2 找到自己的情緒地圖
2 正確認(rèn)識與評價自己
3.識別他人的情緒
2 移情-掌握他人情感的高藝術(shù)
2 善于捕捉“弦外之音”
2 臉上的表情,天生的云彩
2 從穿戴看透“內(nèi)心”
4.人際關(guān)系-用情商提高影響力
2 情緒的傳染
2 贊美的妙處
2 對別人感興趣
2 學(xué)會寬容
2 沖突時的謙虛
2 幽默-助你一臂之力
2 微笑的感染力
5.從心開始----
2 思維改變,行為改變;
2 行為改變,做法改變;
2 做法改變,結(jié)果改變;
2 結(jié)果改變,一生改變。
6.“資深”員工的工作態(tài)度:
2 沒有工作熱忱,
2 能力沒有提升,
2 工作過于保守,
2 工作不想改變,
2 較不能被領(lǐng)導(dǎo)
7.人的四大執(zhí)著——
2 自大的執(zhí)著;
2 無知的執(zhí)著;
2 自卑的執(zhí)著
2 自尊的執(zhí)著
8.成功之路的障礙:
2 觀念不對
2 努力不夠
2 方法不對
2 反應(yīng)太慢。
9.如何看待學(xué)歷、學(xué)問
2 學(xué)歷不等于學(xué)問,
2 知識不等于智慧,
2 經(jīng)驗不等于能力
10.第五項修煉
2 自我超越
2 心智模式
2 團隊學(xué)習(xí)
2 共同愿景
2 系統(tǒng)思考
11.正念-正見-正道-正果
12.工作的兩個結(jié)果
2 把工作做完
2 把工作做好
13.態(tài)度決定一切
2 思維養(yǎng)成行為,
2 行為養(yǎng)成習(xí)慣,
2 習(xí)慣變成個性,
2 個性成為態(tài)度,
2 態(tài)度決定一生
14.一個人的評判
2 品德
2 合群
2 上進(jìn)
2 專業(yè)
15.產(chǎn)生力量的源泉
2 目標(biāo)、志向
2 開放的胸懷
2 智慧
2 精力
16.如何看待問題
2 問題是一種成長的現(xiàn)象
2 問題是一種處理不當(dāng)?shù)男盘?/p>
2 問題是理想與實際的差距
17.工作改善
2 沒有絕對的不可能
2 凡事皆有更好的方法
2 同中求異、異中求同
2 剔除、合并、重組及簡化
18.改善事物的基本法則:
2 可以改變的去改變
2 不可改變的去改善
2 不可改善的去承擔(dān)
2 不可承擔(dān)的就結(jié)束。
19.煩惱之源
2 舍不得
2 放不下
2 忘不了
20.提升服務(wù)品質(zhì)的竅門
——服務(wù)有心意,員工能樂意,顧客就滿意,大家均有利
2 附加價值
2 高品質(zhì)
2 差異性
21.行為改變的條件:
2 意愿
2 知識
2 欠缺了幫助支持與鼓勵
22.教導(dǎo)下屬的方法
2 說給他聽
2 做給他看
2 讓他自己做
2 修正
2 鼓勵。
23.創(chuàng)造魅力的基本條件:
2 威儀
2 智慧
2 人緣
2 愛心
2 熱情
24.競爭的優(yōu)勢在于時效;
2 時效的關(guān)鍵在于對策
2 對策的成效在于情報
2 情報的掌握在于資訊
25.善用時間就是享受生命
26.一個專業(yè)的時間管理者,必須面對三個方面:
2 對他人
2 對事物
2 對自我
27.時間管理
2 盡量避免浪費時間,不做無益的事情
2 于著手開始時刻就決定終了時刻
2 有效利用零碎的時間
2 化零為整
2 該工作的時候要積極工作,該休息的時候要盡量休息。
28.職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題
2 沒有明確的奮斗目標(biāo)
2 扭曲雇傭關(guān)系
2 利用公司資源作為個人資本
2 結(jié)黨營私,玩弄權(quán)術(shù)
2 自恃無人替代
2 不珍惜和保護(hù)自己的信譽
2 既無反對勇氣,又缺乏接受的胸襟
2 對企業(yè)缺乏歸宿感
2 荒廢專業(yè)技能
29.敬業(yè)精神修煉
2 **步——認(rèn)同企業(yè)
2 第二步——培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣
2 第三步——專業(yè)化
2 第四步——讓自己成為潛力股
鮑愛中老師簡介
常住地:上海,合作課酬
培訓(xùn)課程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征:
案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲
主要課程:
u 《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》、《危機管理》、《高效執(zhí)行力》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》
u 《打造績優(yōu)團隊》、《授權(quán)與激勵》、《超級溝通》、《從技術(shù)走向管理》
u 《壓力管理》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《時間管理》
u 《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》、《打造陽光心態(tài)》、《員工心態(tài)修煉》、《七個習(xí)慣》
u 《五星客戶服務(wù)》、《TTT》、《商務(wù)禮儀》、《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》等
部分培訓(xùn)客戶:
建設(shè)銀行、光大銀行、寧波銀行、青島銀行、奇瑞、美的、復(fù)星集團、長春一汽、一汽技術(shù)、上汽集團、寶鋼機械、撫順石化、平安保險、一統(tǒng)集團、上藥集團杏靈藥業(yè)、玖龍紙業(yè)、揚州鍛壓機床、杭州萬事利、上海臨港新城、云南祥鵬航空、杭州蕭山機場、加西貝拉、圣象集團、協(xié)鑫集團、遼寧電信、SONY(中國)、雅馬哈、伊利集團、新疆電力、合肥陽光電源、百聯(lián)集團、蕭山機場、黃金搭檔、東北電網(wǎng)、貴州興仁供電局、貴州電網(wǎng)、貴州天柱供電局、貴州普定供電局、貴州冊亨供電局、迪慶電力、廣東揭西供電局、廣東惠來供電局、廣西平南供電局、福建漳浦電力、福建東山供電局、成都電業(yè)局、上海吳涇第二電廠、上海電信、上海號百(電信)、上海建工集團、中南集團、建業(yè)住宅集團、廣東郵政局、山東郵政局、中鐵隧道集團、匯源集團、立邦涂料、江蘇飛力達(dá)物流、金陵晚報、浦東電信、中國移動河南分公司、舟山電信、東風(fēng)悅達(dá)起亞、杭州燃?xì)饧瘓F、可口可樂、易格斯(德資)、新疆石油、島津國際貿(mào)易、伽藍(lán)國際集團、微密科技(宜興)、國家物資儲備局、漕河涇開發(fā)區(qū)、外運發(fā)展、三井住友、鑫旺礦業(yè)、浙江精工集團、同濟科技、無錫海力士、上海杰事杰、寧波銀億集團、杭州明朗時裝、漳州電視臺、恒潤科技、福建佳麗斯、采埃孚、廈門育芳、上海聯(lián)合生物、南京錦湖輪胎、思源電氣、廣州匯源通、佛山婦幼保健醫(yī)院、玉溪人民醫(yī)院、上海仁愛醫(yī)院、山東施爾明眼科醫(yī)院、上海馬陸衛(wèi)生服務(wù)中心、安亭衛(wèi)生服務(wù)中心、徐行衛(wèi)生服務(wù)中心、長興化學(xué)工業(yè)、煙臺和興產(chǎn)業(yè)、泰州鼓樓購物中心、上海加楓意家具、比克文儀(上海)、上海索朗太陽能、瑞安復(fù)合材料、沙坪壩濱江建設(shè)、浙江五洲、廣州天力叉車、廣西博陽投資、軟中信息、上海申伸強、萬邦永躍、第四八零六軍工廠、一舟船舶代理、大昌公司、福斯貝爾集團、長沙英韋創(chuàng)津、杭州某武警總部、上海萊爾森等上千家企業(yè)。
鮑老師課程的部分學(xué)員評價
課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,理論與實際結(jié)合,幽默風(fēng)趣,臨時應(yīng)變能力強。(課程《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》)
——東北電網(wǎng)
老師的課程非常實用,對我們的工作有指導(dǎo)作用。(課程《中層主管綜合技能訓(xùn)練》)
——漳浦電力
沒有想到老師的課程效果這么好,學(xué)員這樣認(rèn)真。(課程《C級管理人員綜合技能培訓(xùn)班》)
——揭西電力
4天的培訓(xùn),竟然能讓學(xué)員這么有吸引力,而且行政人員有事出去,完成急事后立即就趕回來,這樣的培訓(xùn),在我們公司是**次。(課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》)
——香格里拉.迪慶電力
第二天上午連續(xù)4個小時的培訓(xùn),竟然讓我們不走神,水平的確很高?。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》)
——濟南施爾明眼科醫(yī)院
對中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見解深刻。(課程《高效執(zhí)行力》)
——上海臨港新城
有激情,深入淺出,有大家風(fēng)范。(課程《高效執(zhí)行力》)
——撫順石化
從來沒有聽過這樣的講課方式,希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。(課程《贏在中層》)
——上海申伸強
對服務(wù)的理解,非常深刻,課程互動氣氛好。(課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》)
——黃金搭檔
對課程掌控強,時間把握精準(zhǔn)。(課程《創(chuàng)新思維》)
——上海號百(電信)
真的請對了老師。(課程《從技術(shù)走向管理》)
——中鐵隧道集團
課程非常有吸引力。(課程《管理下屬之道》)
——可口可樂
本來打算睡覺的,沒有想到時間管理的課程也能講的這樣緊張,有激情。(課程《時間管理藝術(shù)》)
——島津國際貿(mào)易
這是我**次參加培訓(xùn)時沒有睡覺。講的非常好?。ㄕn程《團隊建設(shè)與凝聚力》)
——伊利原奶事業(yè)部
部分培訓(xùn)場景:
鮑愛中老師的其它課程
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講師:鮑愛中詳情
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講師:鮑愛中詳情
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《情境領(lǐng)導(dǎo)》1-2天 06.13
《情境領(lǐng)導(dǎo)》(1-2天)課程簡介:20世紀(jì)60年代中期,組織行為學(xué)專家,博士保羅赫塞創(chuàng)建了美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心。半個世紀(jì)以來,該研究中心不斷對全球經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力狀況進(jìn)行各種調(diào)研和分析研究,為“情境領(lǐng)導(dǎo)模式”的經(jīng)久不衰奠定了強大的理論和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)、系統(tǒng)的課程設(shè)計,專著成一冊。目前,全球1000萬經(jīng)理人使用的領(lǐng)導(dǎo)模式;財富500強中,400多家公司
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