《從技術走向管理高級實務》

  培訓講師:張寶雷

講師背景:
張寶雷老師介紹l北京機械工業(yè)學院計算機學士學位l金蝶軟件(中國)有限公司流程總監(jiān)、質量總監(jiān)l華為流程優(yōu)化部高級經理l同維電子流程與質量總監(jiān)l中國質量協會專家委員lAPQC(,美國生產力與質量中心)會員工作經歷張老師是一名實戰(zhàn)型研發(fā)管理培訓專 詳細>>

張寶雷
    課程咨詢電話:

《從技術走向管理高級實務》詳細內容

《從技術走向管理高級實務》

**部 技術人員轉型于管理人員的角色定位轉換(3H)

一、 技術人員向管理轉型概述

1、 該怎樣看待管理?技術?藝術?

管理大師德魯克眼中的管理是怎樣的?

2、 管理者與技術人員有什么區(qū)別?

3、 技術人員與各級管理者行為動機有何差異?

4、 技術人員與管理人員的思維模式有何不同?

5、 為何要進行轉型?

二、 技術向管理轉型的障礙

1、 典型技術管理者的管理常見誤區(qū)(“老母雞效應”、“事必躬親”、“完美主義”、害怕失去“飯碗”、“全能妄想”、不懂“委曲求全”等)

2、 技術向管理轉型的障礙

3、 管理實戰(zhàn)七大基本行為準則

4、 從技術向管理轉型的進階模式

5、 技術人員向管理人員轉型的障礙與關鍵環(huán)節(jié)

6、 研討:紅臉與黑臉、管人與管事、剛性與彈性……

7、 企業(yè)中不同職位層次對管理者的素質要求如何?

三、 管理者角色的定位和轉型

1、 管理能力提升

進入管理者的角色

n 管理者的歸屬感

n 管理者的壓力感

n 管理者的危機感

2、 管理者的影響力提升(如何提升影響力與領導力

3、 各職能在企業(yè)運作中的定位與角色,如何從企業(yè)的角度看待管理?

4、 從技術到管理-技能提升模型(使用管理技能體系和提升途徑)

5、 從技術到管理的能力修煉方式(管理的“道”與“術”)

6、 如何構建管理者的全局觀和大局意識

7、 如何建立和諧的團隊意識(團隊語言和文化)


第二部分 研發(fā)管理者必備技能——流程設計與改進 (6H)


一、產品研發(fā)流程體系的價值

1、流程的定義,流程管理的歷史、現狀和發(fā)展趨勢

2、研發(fā)流程體系的價值

研發(fā)流程體系能夠給企業(yè)帶來什么價值?

3、產品研發(fā)流程體系的特征

4、什么在阻礙著企業(yè)建成流程型研發(fā)組織的努力

5、研發(fā)流程體系進階:企業(yè)研發(fā)流程能力水平分級

二、構建產品研發(fā)流程體系

1、什么是研發(fā)流程體系

流程體系的定義、流程體系的價值、流程體系的分級:流程體系LEVEL 0級、Level 1級、Level 2級的分類及特點、適用范圍等

2、流程體系規(guī)劃十步法

流程體系規(guī)劃總體思路介紹、SIPOCO方法介紹、使用SIPOCO方法完成流程體系規(guī)劃、自上至下的流程體系規(guī)劃、自下而上的流程體系規(guī)劃

——案例分享:應用SIPOCO方法為某企業(yè)進行研發(fā)流程體系規(guī)劃

——案例演練:構建某企業(yè)的研發(fā)流程體系

3、業(yè)界佳研發(fā)流程體系——IPD流程體系介紹

IPD體系概覽、IPD體系核心思想、技術研發(fā)/產品開發(fā)/產品預研/技術預研等體系的相互關系;MM體系和IPD體系的銜接等;

4、IPD體系的本地化

分享講師心得:IPD體系如何和企業(yè)的實際相結合,如何實現IPD體系的本地化,應從哪些緯度思考此問題

——案例分享:某大型企業(yè)IPD實施案例

三、研發(fā)流程設計與優(yōu)化

1、流程的再認識

流程的幾大要素

流程目的、流程邊界、流程客戶、流程責任主導者、流程關鍵成功因素、流程價值、流程KCP、KSF等都是流程的核心要素

——案例演練:流程要素分析練習

2、統(tǒng)一流程語言

業(yè)界佳流程圖示方法介紹

3、流程現狀呈現——工作坊法

如何運作流程workshop、流程現狀展現過程中的引導問題、如何展現業(yè)務過程、流程現狀圖繪制

——案例演練:流程現狀建模

4、研發(fā)流程優(yōu)化

研發(fā)流程優(yōu)化的原則和思路,研發(fā)流程優(yōu)化具體工具和方法

n 流程濃縮優(yōu)化法

n 流程分支設計優(yōu)化法

n 流程工作坊優(yōu)化法

n ASME流程優(yōu)化法

n ESEIA 流程優(yōu)化法

——案例分享:多個研發(fā)流程優(yōu)化案例分享

5、研發(fā)流程優(yōu)化十二步法介紹

——案例演練:研發(fā)流程優(yōu)化練習



第三部分 研發(fā)管理者必備技能——研發(fā)項目過程管理(3H )

一、產品研發(fā)項目啟動

1、每一個成功的產品研發(fā)項目,都擁有完美的啟動階段,而每一個失敗的項目,它們的問題根源都能在項目啟動階段找到。

n 研發(fā)項目應在什么時機啟動?

n 如何擬定研發(fā)項目任務書?

2、如何選擇合適的研發(fā)項目過程

n 如何進行適當的流程裁剪來提高項目運作效率?

n 如何組建項目團隊?

n 如何在啟動階段獲得相關方的承諾?

n 構建配置管理環(huán)境和工作目錄

3、怎樣開好項目開工會

二、產品研發(fā)項目計劃制定

1、項目計劃是項目管理的核心,沒有項目計劃,就談不上項目管理

n 制定項目計劃的基本原則

n 項目進度計劃制定的過程

n 如何分解任務活動——活動定義(WBS)

n WBS制定的標準和方法(顆粒度如何設定)

n 如何進行活動排序(PERT)

——案例演練:路易十四的城堡地牢

2、項目規(guī)模、工作量與工期估計方法

n 三點估計法、類比、參數、功能點等方法

n 重點講解:講師估計法——寬帶Delphi

n 任務工期的估計和計算

n PERT、關鍵路徑和GANNT等方法、工具的實戰(zhàn)應用

n 關鍵路徑分析——項目經理的管理焦點、項目目標的影響因素

3、制定進度計劃

4、如何設置里程碑,里程碑的作用和意義

三、產品研發(fā)項目執(zhí)行監(jiān)控與收尾

好的設計圖紙不代表宏偉的大廈,要完成項目目標,還需要嚴格的計劃實施,并及時處理項目執(zhí)行過程中的各種偏差,確保項目計劃的完成及項目終成功。

1、 研發(fā)項目計劃控制過程中常見問題

2、 項目監(jiān)控的基本原理——控制論在項目管理中的體現

3、 計劃的分層實施與分層控制

4、 里程碑管理:

n 里程碑總結

n 里程碑報告

n 里程碑會議

5、 項目報告:

n 周/雙周報

n 月度報告

n 階段里程碑報告

6、 過程審計與QA質量報告

7、 變更控制:偏差申請、變更跟蹤

8、 項目會議:開會就一定是為了解決問題嗎?

9、 決策評審與例外管理

10、 非正式監(jiān)控


第四部分 研發(fā)管理者必備技能——研發(fā)溝通與協調(2H)

項目經理主要的職責,不在于管理,而在于溝通,而研發(fā)團隊更要強調溝通,溝通做好了,產品研發(fā)就成功了一大半。

1、 溝通的障礙

2、 傾聽的技巧

3、 人際風格在管理及溝通中的應用(如何與不同風格的人有效的溝通?)

n 如何識別人際風格類型?

n 人際風格與溝通及管理的特點(如何協調、激勵、調動、說服不同風格的人?)

n 如何激勵不同人際風格的人?

n 人際風格與管理風格

n 管理溝通行為的方法

4、 怎樣自我調整人際風格?

5、 管理溝通(觀察行為、預測行為、管理行為)

——案例演練:研發(fā)溝通練習


 

張寶雷老師的其它課程

市場驅動的產品開發(fā)流程管理培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經理、研發(fā)項目經理、技術管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等。課程收益:1、分享講師多年研發(fā)管理的專業(yè)經驗,通過現場互動幫助學員理清適合自己企業(yè)的產品開發(fā)流程管理思路2、掌握業(yè)界最佳的產品研發(fā)流程體系與最佳實踐,并總結如何與公司的規(guī)模相適應來建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)

 講師:張寶雷詳情


研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)進階培訓課時:2天本課程和其他研發(fā)項目管理課程的不同點在于針對三個維度的重點講解:需求管理、溝通管理、流程管理。根據權威統(tǒng)計數據和親身經歷,關系研發(fā)項目成敗的最大因素在于需求出問題(需求不清、需求管理混亂等)、溝通出問題(未能正確識別項目關系人、未能清晰認識關系人的需求、未能有針對性的進行溝通安排等),而這卻是市場上一般研發(fā)項目管理課程所

 講師:張寶雷詳情


一戰(zhàn)成功——做最棒的產品經理培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長/總經理、研發(fā)總監(jiān)、產品經理、技術管理部/研發(fā)管理部/項目管理部中高層干部、研發(fā)骨干等。課程背景:隨著公司研發(fā)團隊的規(guī)模越來越大,研發(fā)的產品種類、類型、版本逐漸增加,必然面臨產品經理的培養(yǎng)問題,因為產品經理是支撐公司產品體系和研發(fā)團隊的最核心力量,是將公司產品研發(fā)能力轉化為市場價值的直接主導者,因此產品

 講師:張寶雷詳情


用流程復制產品成功從“中國制造”到“中國智造”已經是企業(yè)界的共識,而成功轉型和打造自己的產品研發(fā)競爭力更是無數企業(yè)夢寐以求的目標。但說易行難,產品研發(fā)作為產業(yè)價值鏈的最高端,猶如“皇冠上的明珠”,多少企業(yè)在摘取這顆明珠時步履維艱,企業(yè)在進行產品研發(fā)過程中,時時被這些問題所困擾:?研發(fā)體系猶如一個黑洞,投入了巨量的資源和資金后,能否研制出拳頭產品只有天知道?產

 講師:張寶雷詳情


從技術走向管理高級實務課程介紹課程背景管理大師彼得·德魯克說:技術和資本必須通過有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。企業(yè)發(fā)展的核心問題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學到的,也是必須學到的。然而,眾多技術或專業(yè)背景的管理者,由于其知識與工作背景的局限性,在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題,這說明他們需要完成轉型和蛻變!如何實現技術人才向管理人

 講師:張寶雷詳情


打造執(zhí)行鐵軍——基于流程的企業(yè)執(zhí)行力構建企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)面臨的極大挑戰(zhàn),往往戰(zhàn)略確定了,方向對了,執(zhí)行下來卻面目全非,錯失了大量的機會,企業(yè)的高層往往都有種恨鐵不成鋼的感覺,經常發(fā)出這樣的嘆息:規(guī)劃的戰(zhàn)略往往很好,可是為什么執(zhí)行總是不到位啊。首先,管理層要明白,企業(yè)中基層員工不理解企業(yè)戰(zhàn)略,或者理解偏差,是非常正常的,他們要能夠真正理解企業(yè)戰(zhàn)略,反而是不正常

 講師:張寶雷詳情


互聯網時代的爆品打造課程大綱一、互聯網時代的生存法則:爆品1、互聯網時代的法則:贏家通吃2、互聯網時代市場的變化:互聯網放大了什么,縮小了什么3、互聯網時代的購買活動分析:買功能,買體驗、還是買社交?4、互聯網時代的話題效應案例分析——中國式“爛片”為什么能夠大行其道5、互聯網時代的產品與社群6、互聯網時代爆品的特點案例分析——三只松鼠為什么會紅?二、什么是

 講師:張寶雷詳情


模塊化設計及產品平臺CBB管理【課程背景】多數依靠自主研發(fā)產品而成長的公司,在其成長的過程中會面臨種種障礙。隨著企業(yè)規(guī)模的增長,如何有效地充分利用規(guī)模優(yōu)勢,便是其中重要的一點。對于研發(fā)體系,隨著市場的發(fā)展、市場的細分、客戶數量的增長,產品復雜度、產品種類、產品型號會隨之增長,研發(fā)部門面臨非常大的壓力。如果研發(fā)體系延續(xù)早期的一個獨立的開發(fā)團隊負責一個獨立產品,

 講師:張寶雷詳情


產品研發(fā)創(chuàng)新方法與工具主講:張寶雷一、創(chuàng)新方法介紹(1h)1.1創(chuàng)新的重要性及瓶頸1.2他山之石,可以攻玉1.3技術與產品的生命周期1.4問題分類:技術矛盾和物理矛盾1.5技術問題解決原理:39種發(fā)明原理1.6問題歸類及發(fā)明原理應用1.7常用研發(fā)創(chuàng)新方法和工具1.8專利分析、專利策略與專利規(guī)避案例分享——發(fā)明原理的實際應用案例二、經典TRIZ和現代TRIZ(

 講師:張寶雷詳情


集成產品開發(fā)(IPD)體系主講張寶雷培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經理、研發(fā)項目經理、技術管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干等。課程收益:1、系統(tǒng)掌握業(yè)界領先的研發(fā)管理體系集成產品開發(fā)(IPD)的精髓、架構和方法2、掌握制定產品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路,了解產品規(guī)劃實施中應關注的要點3、學習如何進行以市場為導向的產品研發(fā)4、深入掌握IPD體系中的

 講師:張寶雷詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有