國學養(yǎng)生課程體系

國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)主講:朱越民(沐馨)課程時長:6小時/一天適合對象:企事業(yè)單位全員課程背景:企業(yè)員工是企業(yè)發(fā)展的基石,在激烈的市場競爭中,唯有打造一支高職業(yè)素養(yǎng)的員工團隊,才是企業(yè)基業(yè)長青的秘籍。本課程從中國傳統(tǒng)文化國學智慧的視角,闡明職業(yè)素養(yǎng)中的愛崗敬業(yè)、仁愛互助、匹夫有責、誠實忠信、君子慎獨和心外無物六項內(nèi)容,幫助企業(yè)全方位打造一支心態(tài)好、負責任、有忠...

 講師:朱越民 咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景介紹中華文化源遠流長,國學智慧啟迪心靈。從國學智慧里學習家風家教,更是現(xiàn)代家庭教育的一堂必修課。家庭關(guān)系是一切社會關(guān)系的基礎(chǔ),家風正,家庭成員團結(jié)融洽;家教好,父慈子孝和諧有愛;家規(guī)嚴,為人子女德行端正。在親子關(guān)系中,對孩子的正確教育,關(guān)系到孩子的健康成長,也關(guān)系到民族下一代的集體素質(zhì),在傳統(tǒng)文化中汲取家教精髓,樹立良好家風,是為人父母義不容辭的職責...

 講師:朱越民 咨詢電話:010-82593357下載需求表


-1193802274570——中高層管理者的國學智慧主講:朱越民(沐馨)——中高層管理者的國學智慧主講:朱越民(沐馨)《國學智慧與企業(yè)管理》課程背景介紹:中華文明千年傳承綿延至今,其中包含了華夏民族特有的哲學文化和修身智慧,將國學智慧圣賢經(jīng)典思想與當下的管理者個人素養(yǎng)相結(jié)合,與管理者的管理理念和技能提升相結(jié)合,是把傳統(tǒng)國學智慧發(fā)揚光大的一種體現(xiàn),也是每一位...

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國學智慧與身心修養(yǎng)主講:朱越民課程背景介紹中華文化博大精深,國學智慧中,不僅折射出古圣先賢的思考智慧,也留給我們后人修養(yǎng)身心陶冶情操的智慧,提升個人德行修煉和為人處事的智慧。本課程引導學員認識國學中的儒道佛三家智慧精髓,了解國家民族文化思想歷史,提高學員的文化品味,借國學智慧改變提升學員的心態(tài)價值觀,使學員心靈開悟,生活知足,工作踏實敬業(yè)。受訓學員對象企事業(yè)...

 講師:朱越民 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、人生處處離不開溝通,成功時時離不開溝通什么是溝通:說得體的話,做得體的事了解溝通學:即是做人的哲學體驗溝通的力量人際交往的成功離不開溝通管理溝通:實現(xiàn)佳執(zhí)行力的金鑰匙溝通,無處不在無時不在國學課堂,沉淀職場智慧1、《大學》修身為本,止于至善修身正心,樹立職場責任心恪盡職守,盡責敬業(yè)修身養(yǎng)德,日日刷新2、《中庸》不偏不倚,恰到好處溫和而中,恰到好處既無過之...

 講師:竇令成 咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學智慧與中國式領(lǐng)導力課程緣起:我國古代的各類學問不是按照現(xiàn)代學科來分類的,沒有分門別類的自然科學和社會科學。近代以來有學者拿西方學科的分類方法來分析我國古代的學問,但沒有令人滿意的結(jié)果。原因可能是國學是按系統(tǒng)綜合的思路來構(gòu)建的,而西方學術(shù)是按邏輯分層分類建立起來的。所以只有遵循國學的特質(zhì)來研究才能有所得,也就是說在學習國學時重在領(lǐng)悟結(jié)論,不一定要套上學科的...

 講師:章嘉 咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理課程緣起:當今世界,國內(nèi)外有越來越多的人重視中華傳統(tǒng)文化,越來越多的企業(yè)重視國學,紛紛借鑒國學豐富的思維成果,指導企業(yè)在現(xiàn)實的經(jīng)營與管理中,使企業(yè)借助國學的力量快速、健康發(fā)展、和諧的發(fā)展。我國古代的各類學問不是按照現(xiàn)代學科來分類的,沒有分門別類的自然科學和社會科學。近代以來有學者拿西方學科的分類方法來分析我國古代的學問,但沒有令人滿意的...

 講師:章嘉 咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學智慧與壓力管理   課時:6H

國學智慧與壓力管理課題背景:現(xiàn)代人無論生活在任何場景中,無不感到莫名的壓力,壓力的來源往往不是工作生活的表面,而是深層次的文化社會心理所致。要想有效的減壓,就必須回溯到中國文化的源頭,尋找平衡情緒,減輕壓力的良方。儒家的思想指導了中國兩千多年的時間,自有其過人之處,我們應當放下所有先入為主的觀念,認真研究儒家的學說,然后再結(jié)合當代實際,創(chuàng)造性地應用發(fā)揮,內(nèi)化...

 講師:章嘉 咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學文化課程——《國學文化與職業(yè)素養(yǎng)》——道覺老師主講課程主講:道覺老師浙大總裁班導師傳播道德經(jīng)典,悟道覺人的傳道者道覺老師,悟道覺人,拜讀國學經(jīng)典,以徹悟老子天地宇宙、自然萬物、社會人生大道,生發(fā)智慧,覺醒眾生為無限使命與追求。老師有著10多年的培訓經(jīng)驗,培訓過幾百家企事業(yè)單位。授課風格激情幽默、全場互動,實戰(zhàn)有效,富于哲理、啟迪智慧。具有豐富詳實的企業(yè)管...

 講師:道覺 咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學智慧與領(lǐng)導課程——《國學智慧與領(lǐng)導之道》?——道覺老師主講為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為后世開太平!課程主講:?道覺??老師浙大總裁班導師傳播道德經(jīng)典,悟道覺人的傳道者??老師有著10多年的培訓經(jīng)驗,培訓過幾百家企事業(yè)單位。授課風格激情幽默、全場互動,實戰(zhàn)有效,富于哲理、啟迪智慧。具有豐富詳實的企業(yè)管理實戰(zhàn)案例,能迅速有效吸引學員的注意力,使學...

 講師:道覺 咨詢電話:010-82593357下載需求表


講:國學文化的核心——道1、為什么要學習傳統(tǒng)文化?2、國學文化的核心——道。3、得道者多助,失道者寡助。第二講:儒家修養(yǎng):內(nèi)圣外王之道1、儒家發(fā)展概要。2、儒家的核心:三綱領(lǐng)、八條目。3、儒家修身五大境界。4、儒家修身十大內(nèi)涵。5、儒家人生追求的終目標。第三講:道家修養(yǎng):無為而治之道1、道家發(fā)展概要。2、老子的核心思想——道法自然。3、老子的德性修養(yǎng)——上善...

 講師:道覺 咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分國學簡介:易學易學源于易經(jīng)之學,簡稱易學,它起始于占卜但高于占卜,易經(jīng)中記錄了很多上古的古代歷史事件,因此易經(jīng)本于實踐?!兑捉?jīng)》是中國文化古老的典籍,是中國人文文化的基礎(chǔ)。易學在發(fā)展過程中,逐漸分成易理易學、象數(shù)易學、數(shù)理易學、納音易學幾大類。易學的主要奠基人為伏羲、周文王與孔子。儒學儒家學說,亦稱儒學,起源于東周春秋時期,諸子百家之一,漢朝漢武帝時期起...

 講師:劉春華 咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、國學文化概述什么是國學文化東西方文化的差異比較國學文化的主要精髓是什么國學文化的核心主體及其特點學習國學文化的現(xiàn)實意義二、學習儒釋道三大國學文化,提升職業(yè)素養(yǎng)(一)、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內(nèi)圣外王,凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人,士,賢人,君子,圣人2、培養(yǎng)學習力,提升企業(yè)競爭力?!  ∽釉唬骸皩W而時習之,不亦悅乎?”   子曰:“十室之邑,必有忠...

 講師:道覺 咨詢電話:010-82593357下載需求表


講管理本土化的必然選擇1、管理學是不精確的學問2、管理學以實踐為基礎(chǔ)3、管理學操作理論很難跨越國界4、套用西方模式的終結(jié)5、通用理論用西方,操作方法中國化6、企業(yè)文化徹底國學化第二講中西文化比較1、國人與洋人的本質(zhì)區(qū)別2、政治與制度3、理性與感性4、邏輯與象征5、終極關(guān)懷與科學規(guī)律6、實用自私與理想民主7、集權(quán)與分權(quán)第三講國學給力管理1、儒家倫理的普世價值2...

 講師:章嘉 咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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