創(chuàng)新思維課程體系
《交叉創(chuàng)新思維》（沙盤） 課時：12H
交叉創(chuàng)新思維（沙盤）課程背景：世界變化快，企業(yè)面臨著不斷的挑戰(zhàn)，是機會還是威脅？企業(yè)要發(fā)展，具有創(chuàng)新思維能力的員工是必不可少的。激發(fā)每一個普通的員工的創(chuàng)造力，形成激情四射創(chuàng)意無窮的團隊，是創(chuàng)新制勝的利器。課程的核心理論叫作交叉思維。交叉思維是指從一頭尋找答案，在一定的點暫時停頓，再從另一個頭找答案，也在這點上停頓，兩頭交叉匯合溝通思路，再找出正確的答案。課程...
講師：馬騰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景：競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具，同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應(yīng)，有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。創(chuàng)新是趨勢，關(guān)鍵在方法。沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平，是適應(yīng)時代變化...
講師：沈宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程收益：一、讓團隊清晰地認識到在工作中的什么地方需要創(chuàng)造性，以便隨時通過團隊的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問題。二、人人都可以熟練掌握創(chuàng)新方法，充分調(diào)動學(xué)員的大腦而不僅僅是雙手，從系統(tǒng)循環(huán)圖、質(zhì)疑否定、六頂思考帽三種方式實現(xiàn)全方位創(chuàng)新。三、讓學(xué)員學(xué)會分析和解決問題，了解事物在不斷變化，并非簡單的因果關(guān)系。四、針對工作中看似完美的產(chǎn)品、流...
講師：郭翌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱（2天版） 課時：12H
課程名稱：創(chuàng)新思維與問題解決工作坊課程受眾：管理人員、研發(fā)人員、需在工作中作出創(chuàng)新的骨干員工課程收益：一、提升整個組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力，建立一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。二、讓團隊清晰地認識到在工作中的什么地方需要創(chuàng)造性，以便隨時通過團隊的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問題。三、人人都可以熟練掌握...
講師：郭翌咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新是趨勢，人人皆需創(chuàng)新競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具。同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應(yīng)，有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。課程信息【課程目標(biāo)】《創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》課程強調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助...
講師：劉江鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新，刻不容緩 1、變與應(yīng)變 2、創(chuàng)新之風(fēng)撲面而來 3、創(chuàng)新的重要性與實質(zhì) 4、創(chuàng)新的基本觀點 5、搞創(chuàng)新的人，正在領(lǐng)導(dǎo)并改變著這個世界 6、有智者事竟成 二、創(chuàng)新思維原理 1、創(chuàng)新思維改變了世界 2、創(chuàng)新思維的對象性質(zhì) 3、創(chuàng)新思維的主體特征 4、創(chuàng)新思維的運行過程 5、考察創(chuàng)新思維的結(jié)果 6、思維創(chuàng)新如何實現(xiàn)？ 三、思...
