創(chuàng)新工具課程體系
從海底撈商業(yè)分析模式創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理人員教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡介：：以海底撈或?yàn)榘咐纳虡I(yè)模式解析，零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精。分析海底撈...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
《產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)長：1-2天課程收益：定位定天下，產(chǎn)品定位是取得爆款產(chǎn)品的一個(gè)重要前提，本課程系統(tǒng)地講述了產(chǎn)品定位的理論、方法以及競爭戰(zhàn)略。產(chǎn)品是企業(yè)的核心，有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場情況開發(fā)不出“爆款產(chǎn)品”，而銷量下滑時(shí)，營銷人員總是責(zé)怪公司沒有好產(chǎn)品?？蛻舨缓献鞯闹匾蚓褪恰澳銈児井a(chǎn)品不行”，有的公司產(chǎn)...
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產(chǎn)品創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱：《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡介：傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場競爭下，我們不僅要服務(wù)市場更要?jiǎng)?chuàng)造新的營銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場，不斷給客戶帶來驚喜、帶來價(jià)值，用創(chuàng)新為企業(yè)帶來效益...
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安琪酵母突破瓶頸-營銷變革與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《安琪酵母瓶頸突破-營銷運(yùn)營與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《安琪酵母瓶頸突破-營銷運(yùn)營與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：一天培訓(xùn)學(xué)員：營銷人員課程收益：營銷是企業(yè)的龍頭，營銷的業(yè)績直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營銷創(chuàng)新是一個(gè)重要課題，既需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對(duì)眼花繚亂的營銷理論、變幻莫測的市場環(huán)境、層出不窮的新營銷手法、更新迭代的客...
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《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營與區(qū)域業(yè)績?cè)鲩L》課程教學(xué)大綱課程名稱：《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營與區(qū)域業(yè)績?cè)鲩L》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長：一天培訓(xùn)學(xué)員：大區(qū)經(jīng)理課程收益：1、市場布局好比對(duì)區(qū)域市場的指揮與實(shí)施，要對(duì)區(qū)域市場、區(qū)域客戶、區(qū)域市場人口及流向有很強(qiáng)的洞察能力，合理調(diào)配資源、重點(diǎn)突破。2、營銷計(jì)劃的分解與業(yè)績?cè)鲩L3、構(gòu)建新型客戶關(guān)系4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力5、營...
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《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》課程簡介一、課程前言：思維模式是人們?cè)谒季S過程中形成的一種相對(duì)固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題——思維不完整，在解決問題時(shí)難以作全面思考偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大……這正是《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》這門...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
大數(shù)據(jù)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新，賦能企業(yè)增長 課時(shí)：6H
大數(shù)據(jù)決策思維與商業(yè)模式創(chuàng)新，賦能企業(yè)增長【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念，著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì)，理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值，以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個(gè)步驟，然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維，最后，再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維，讓決策更科學(xué)！讓管理更高效！讓營銷更精準(zhǔn)！通過本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到如...
講師：傅一航咨詢電話：010-82593357下載需求表
大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新（1天-金融） 課時(shí)：6H
大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念，著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì)，理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值，以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個(gè)步驟，然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維，最后，再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維，讓決策更科學(xué)！讓管理更高效！讓營銷更精準(zhǔn)！通過本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到如下目的：了解大數(shù)據(jù)基本...
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大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新（1天） 課時(shí)：6H
大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念，著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì)，理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值，以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個(gè)步驟，然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維，最后，再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維，讓決策更科學(xué)！讓管理更高效！讓營銷更精準(zhǔn)！通過本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到如下目的：了解大數(shù)據(jù)基本...
講師：傅一航咨詢電話：010-82593357下載需求表
主題：《創(chuàng)新采購與采購管理綜合技能提升系統(tǒng)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程背景與優(yōu)勢(shì)】人類社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)自動(dòng)化、智能化、新信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等背景下信息技術(shù)的發(fā)展給采購管理帶來了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新采購大數(shù)據(jù)信息化時(shí)代已經(jīng)全面到來，激發(fā)了采購管理領(lǐng)域的創(chuàng)新...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新實(shí)踐——實(shí)現(xiàn)降本增效》（2天） 課時(shí)：12H
主題：《創(chuàng)新實(shí)踐——實(shí)現(xiàn)降本增效》主講：李文發(fā)一、【課程背景】本課程運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)踐的方法和實(shí)踐，深入細(xì)致的精細(xì)化成本核算、分析手法，通過創(chuàng)新手法分析企業(yè)損益構(gòu)成模式，運(yùn)用豐富的實(shí)際精細(xì)化成本控制管理經(jīng)驗(yàn)，從精細(xì)化供應(yīng)鏈管理成本改善的角度來控制成本。企業(yè)只有通過建立全員、全方位、全過程的責(zé)任成本管理體系，才能持續(xù)降低運(yùn)營成本，提高效率，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤。...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
(1天)《郵政精益管理思維與經(jīng)營模式創(chuàng)新》 課時(shí)：6H
主題:《郵政精益思維與經(jīng)營模式創(chuàng)新》主講：李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢(shì)】人類社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的5G時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等5G背景下信息技術(shù)的發(fā)展給寄遞行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新5G時(shí)代已經(jīng)全面到來，激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。5G背景下認(rèn)識(shí)現(xiàn)代寄...
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《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問題分析解決》 課時(shí)：6H
《新時(shí)代創(chuàng)新思維與問題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方，當(dāng)下正是從中國制造向中國智造挺進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率，需要通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能，滿足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長生活變得相對(duì)固化，因?yàn)闄?quán)威、因?yàn)閺谋姟鴮?duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的青年人，思維活躍，如何發(fā)揮青年人的朝力與活力，將他們的思維中的閃光點(diǎn)融合入當(dāng)下工...
講師：王吉鳳咨詢電話：010-82593357下載需求表
《研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練》（2天） 課時(shí)：12H
|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰（2天）|著作權(quán)證書：國作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平：核心技術(shù)靠化緣是要不來的】十八大以來，習(xí)近平在多個(gè)場合都曾強(qiáng)調(diào)過科技創(chuàng)新的重要性，他還多次提到要掌握核心技術(shù)，并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患，而核心技術(shù)靠化緣是要不來的，只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高，如果核心元器...
講師：張永杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱：《中美貿(mào)易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：企業(yè)游學(xué)、總裁私董會(huì)培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高管教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天課程簡介：企業(yè)經(jīng)營每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。我們要實(shí)時(shí)感知市場的變化，切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新...
