現(xiàn)場管理課程體系
現(xiàn)場管理干部綜合管理能力提升 課時：2H
章、管理者的角色認知一、現(xiàn)場管理者的困擾二、不合格管理者的其中類型三、小組研討：魅力型管理人員是靠什么管理的四、從“竹官法、理、情”中理解管理的內(nèi)涵五、管理者的權(quán)利認知六、管理者的使命與核心價值七、管理者的九重角色八、小組研討：管理人員需要具備的能力與素養(yǎng)第二章、責(zé)任勝于能力-樹立職場職業(yè)化工作心態(tài)一、四種人、你是哪種人？二、心態(tài)與職業(yè)心態(tài)的理解三、故事啟發(fā)...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、管理者的角色認知一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理者的權(quán)利認知四、管理者的五項使命五、管理者的九重角色六、現(xiàn)場管理者應(yīng)具備的四大能力與條件七、現(xiàn)場管理者的28個管理原則第二章、生產(chǎn)管理者的成本意識一、如何提高10的利潤二、煮雞蛋的學(xué)問三、擠牙膏法則（啟示）四、我們應(yīng)具備的6大成本意識五、從管理定義談成本控制的幾大方向第三章、現(xiàn)場Man（...
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《卓越現(xiàn)場管理與團隊協(xié)作-2天》 課時：12H
【課程大綱】可根據(jù)企業(yè)的要求進行調(diào)整章現(xiàn)場管理者的角色認知一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理者的權(quán)利認知四、現(xiàn)場管理者的使命五、管理者的九重角色六、管理者應(yīng)具備的能力條件七、管理者的28個管理原則第二章生產(chǎn)主管每日管理要點實務(wù)一、高效率早晚會的推進與實施二、早晚會宣導(dǎo)的技巧三、作業(yè)日報管理四、現(xiàn)場標準化管理五、如何確保車間或流水線作業(yè)順暢六...
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一線班組長現(xiàn)場管理及人員管理技能提升 課時：1H
章、班組長的角色認識一、班組長的三“忙”困擾二、三“忙”的根源三、何謂管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大權(quán)力認知六、班組長的五大使命七、班組長的九重角色八、班組長應(yīng)具備的條件與能力九、班組長的32項管理原則第二章、班組長的一日現(xiàn)場管理要點一、案例分析：現(xiàn)場管理的要點二、高效時間管理（管理工具：待辦事項清單）三、上班前要做的事項1.工作交接表查看...
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章現(xiàn)場管理者的角色認知一、管理的基本定義二、從“竹官理”中理解管理三、管理者的權(quán)利認知四、現(xiàn)場管理者的使命五、管理者的九重角色六、管理者應(yīng)具備的能力條件七、管理者的28個管理原則第二章生產(chǎn)主管每日管理要點實務(wù)一、高效率早晚會的推進與實施二、早晚會宣導(dǎo)的技巧三、作業(yè)日報管理四、現(xiàn)場標準化管理五、如何確保車間或流水線作業(yè)順暢六、設(shè)備管理與6S七、如何確保生產(chǎn)物料...
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章、班組長的角色認識一、班組長的三“忙”困擾二、三“忙”的根源三、何謂管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大權(quán)力認知六、班組長的五大使命七、班組長的九重角色八、班組長應(yīng)具備的條件與能力九、班組長的32項管理原則第二章、班組長的一日現(xiàn)場管理要點一、案例分析：現(xiàn)場管理的要點二、高效時間管理（管理工具：待辦事項清單）三、上班前要做的事項1.工作交接表查看...
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章5S實施的重要性1.猜猜看:這間小屋是做什么的2.你更喜歡誰？問什么？3.企業(yè)需不需要化妝？為什么？4.印象效應(yīng)與暈輪效應(yīng)5.5S的七大效能6.心靈的震撼：5S不善帶來的視覺效應(yīng)（不良圖片展播）7.蝴蝶效應(yīng)8.5S不善造成的八大浪費第二章5S的實施方法與技巧1.5S的起源與衍生概念2.5S的具體內(nèi)容3.整理實施方法與技巧-整理的定義、目的與目標-整理的必要...
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【課程大綱】章5S實施的重要性1.猜猜看:這間小屋是做什么的2.你更喜歡誰？問什么？3.企業(yè)需不需要化妝？為什么？4.印象效應(yīng)與暈輪效應(yīng)5.5S的七大效能6.心靈的震撼：5S不善帶來的視覺效應(yīng)（不良圖片展播）7.蝴蝶效應(yīng)8.5S不善造成的八大浪費第二章5S的實施方法與技巧1.5S的起源與衍生概念2.5S的具體內(nèi)容3.整理實施方法與技巧-整理的定義、目的與目標...
