授課技巧課程體系
企業(yè)內(nèi)訓師授課技巧提升講師:侯春梅講授內(nèi)容確定1、講授內(nèi)容準備授課內(nèi)容的準備：為什么學？學什么？怎么學？教具的準備：教具的種類、教具的選擇，實物、模擬實物、圖片等。授課狀態(tài)的調(diào)整：案例分享：《XX課程》授課要件準備情況檢查表2、講授主題控制講授內(nèi)容偏離主題的現(xiàn)象及原因：（開始時、過程中、結束時）偏題原因講授主題控制技巧：案例分享：管理類《XX課程》、技能類《...
講師：侯春梅咨詢電話：010-82593357下載需求表
魅力講師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧培訓主講老師：羅亮【課程主旨】企業(yè)內(nèi)訓師是企業(yè)推動企業(yè)管理進步，提升員工素養(yǎng)，解決管理問題的重要力量，內(nèi)訓師的表達呈現(xiàn)與授課技巧直接關系到培訓課程順利實施；企業(yè)內(nèi)訓師絕大部分來源于業(yè)務一線骨干和企業(yè)中基層管理者，他們在業(yè)務上專業(yè)，但如何有效表達呈現(xiàn)卻往往是一個問題?！恩攘χv師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧培訓》課程旨在提升企...
講師：羅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《講臺駕馭-內(nèi)部講師授課技巧訓練》 課時：12H
《講臺駕馭-內(nèi)部講師授課技巧訓練》講師羅宏偉課程說明：所有偉大公司實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣，在于完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式來培育人才，但一些內(nèi)部講師由于缺少演練，授課技巧停留在“知”的層面，講課效果往往達不到預期的目的，他們對如何提升授課技巧感到困惑。1.沒有弄清內(nèi)部講師的角色定位2.沒有掌握成人學習的心理3.不懂得運用靈活的教學方法4....
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于學習目標的授課技巧提升》 課時：12H
《基于學習目標的授課技巧提升》【課程背景】企業(yè)內(nèi)部培訓已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓實施是一個系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何有針對性的培養(yǎng)內(nèi)訓師的能力如何讓授課不再華而不實或者空洞無物如何提升現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧和控場能力如何講授不同類型的課...
講師：徐良咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公眾表達與授課技巧》（3天2夜） 課時：18H
公眾表達與授課技巧——（3天2夜特訓營）主講老師羅城[課程背景]Curriculumbackground這是一個魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時代，這也是一個激烈競爭的時代！商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是您弛騁商場的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！”無論是政界領袖毛澤東、溫...
講師：羅城咨詢電話：010-82593357下載需求表
《翻轉(zhuǎn)課堂---引導式授課技巧》TTT高階 課時：12H
引導式培訓技巧（TTT高階）課程背景：企業(yè)內(nèi)訓師當具有一定的經(jīng)驗，能夠熟練地演繹既有的課程，臺風和演繹技能有了長足進步之后，應當思考如何適應快速變化背景下的企業(yè)學習需求，通過引導式的培訓方式快速調(diào)動學員的積極性、提高學習的有效性和持續(xù)性。引導式培訓重點解決內(nèi)訓師發(fā)展過程中的“重演繹呈現(xiàn)，輕流程方法”、“重講授技能，輕學員體驗”、“重知識傳遞，輕引導啟發(fā)”等問...
講師：郭寶健咨詢電話：010-82593357下載需求表
技巧提升《TTT-引導式授課技巧》.docx 課時：12H
TTT-引導式授課技巧課程背景：課堂引導是一項藝術性很強的授課技巧，由于成人學習是：他們有著一定的經(jīng)驗，當接受新的知識時會運用過去的經(jīng)驗，成人只有自己想學才能學進去，成人只學自己認為有用的內(nèi)容。針對成人培訓更多的不是灌輸，而是引導，只有當學員認為培訓師所講內(nèi)容真的有用時學員才有可能聽，本課程是依據(jù)成人學習的特點設計的課堂引導式授課技巧，從“引導”的方法入手，...
講師：張坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT-引導式授課技巧》.docx 課時：12H
TTT-引導式授課技巧課程背景：課堂引導是一項藝術性很強的授課技巧，由于成人學習是：他們有著一定的經(jīng)驗，當接受新的知識時會運用過去的經(jīng)驗，成人只有自己想學才能學進去，成人只學自己認為有用的內(nèi)容。針對成人培訓更多的不是灌輸，而是引導，只有當學員認為培訓師所講內(nèi)容真的有用時學員才有可能聽，本課程是依據(jù)成人學習的特點設計的課堂引導式授課技巧，從“引導”的方法入手，...
講師：張坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓師培訓——授課技巧及課程開發(fā)技能提升課程背景：隨著我國經(jīng)濟實力的不斷增強，同步伴隨著人力成本的持續(xù)攀升，企業(yè)經(jīng)營管理面臨諸多挑戰(zhàn)，作為培訓人責任重大。培訓作為企業(yè)管理的第一生產(chǎn)力，擔負傳承企業(yè)理念和愿景的使命，培訓發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓師，但當前培訓現(xiàn)象種種，諸如課中精彩課后發(fā)愁，對此原因有多種，比如沒有跟進培訓效果、企業(yè)培訓走形式、內(nèi)訓師過分側(cè)重表...
講師：張坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：了解成人、引導教學1、引導式教學的核心成人學習的法則：以學員為中心;講師是課程內(nèi)容講師、學習引導講師;初級講師授課要點回顧;引導式授課技巧演示；第二單元：課程開發(fā)、邏輯結構2、課程設計的“T”型原則企業(yè)要給學員傳達的：培訓目的;學員想要學習的：學員的狀態(tài);講師分析：站在學員的角度，達成培訓目的;3、從結果出發(fā)進行課程設計從結果出發(fā)來思考：學員能帶走什么...
講師：郝志強咨詢電話：010-82593357下載需求表
A．企業(yè)困惑 在我做顧問的生涯中，經(jīng)常遇到這樣的問題：1．每當課程開始的時候，內(nèi)訓師沒有辦法快速集中學員的注意力；2．準備了很多的內(nèi)容，但是到了講臺上就是講不出來；3．內(nèi)訓師表達很有激情，但是學員反饋沒有聽明白老師到底講了什么；4．有的內(nèi)訓師就像教授一樣，對著PPT念，學習氣氛非常沉悶；5．老師遇到突發(fā)事件顯得非?；艔垼瑹o法應對；6．課程結尾總是差一點...
講師：朱會友咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)部講師授課技巧訓練（初階） 課時：12H
一、學員收益（1）更好的了解聽眾的心理和需求（2）掌握培訓和演講的結構和要求（3）提升職業(yè)表達和控場能力（4）掌握完美開場和收結的方法（5）成為一個更有魅力的演講者和培訓者，提升組織內(nèi)部的影響力和領導力二、組織收益（1）管理者成為組織內(nèi)部的有效傳播者，企業(yè)文化和理念更好的傳承（2）內(nèi)部管理者成為優(yōu)秀的內(nèi)部講師，加速人才培養(yǎng)，減少培養(yǎng)成本（3）管理團隊掌握優(yōu)秀...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何開頭就吸引學員培訓常見的典型問題如何了解學員與培訓項目需求分析培訓授課技巧的訓練生動性趣味性的授課技巧TTT的6種演示方式TTT的9種課堂訓練方法如何導入適當?shù)挠螒蛉绾谓Y尾培訓現(xiàn)場控制技巧學員演講演練與點評教室布置與教輔設備的應用...
講師：張見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《內(nèi)部講師授課技巧訓練》TTT初階 課時：12H
部分：培訓如何更有效作為一名企業(yè)內(nèi)部講師，需要明白企業(yè)培訓的要求和根本目的，才能在內(nèi)部做好培訓和人才培養(yǎng)工作，授課技巧的提升才是有效的。本部分將一起探討企業(yè)培訓的根本目的是什么，什么是課程的中心以及我們應該如何做。天上午9:00-10:15講師講授、故事、互動問答、學員研討#開場及團隊組建#一、企業(yè)培訓的根本目的二、什么是課程的中心1、學員是課程的中心2、如...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：突破當眾演講時的緊張情緒一、心理緊張的八大原因1、不想獻丑2、不知道怎么組織內(nèi)容3、失敗的陰影4、由于學歷低或能力不強而自卑5、由于準備不充分而緊張6、由于生理缺陷而自卑7、在陌生場合及不同的環(huán)境8、在人多的時候二、克服緊張的八大方法1、充分準備2、積極暗示3、無語練膽（默講）4、喊掉自卑5、做深呼吸6、居高臨下7、一有機會就上臺8、充滿激情三、演講前...
