領導力課程體系

九點領導力訓練   課時:12H

打造您的卓越團隊(2天1夜)九點領導力團隊工作坊【課程特色】關于體驗式學習課程包括兩天一晚(一天室外拓展形式,一天室內(nèi)體驗培訓形式)的課程:導師授課、體驗式活動和學員分享,它是在體驗式學習的基礎上進行。體驗式學習并不是革命性的理論,而是一種自然學習的方法。就如你學會如何走路、說話、使用筷子、學會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學習方式學...

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“鳳凰涅槃”凝聚力、歸屬感訓練營——九點領導力工作坊(升級版)●一個關于“您自己”的課程?!褚粋€全球最具震撼性的心理行為訓練。●一個改變?nèi)艘簧恼n程。●體驗式學習——帶給您“心”的投入及“心”的體驗?!裰泻弦弧?00的承諾和行動?!裢敢暼诵缘膬?yōu)點與盲點,發(fā)揮親和力,拓展人際關系。●這個課程令參與者從優(yōu)秀到卓越,讓生命品質(zhì)更完美和諧、讓企業(yè)更輝煌!●這是一...

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引導案例:你是什么類型的領導力?問卷分析:領導力類型一、教練式領導力1、什么是教練式領導力2、為什么中高層要成為教練式領導;3、中高層如何樹立培養(yǎng)下屬的正確觀念;案例分析:張總的發(fā)問與心態(tài)二、教練式領導力的角色與原則1、中層領導角色;V作為下級的角色認知;V作為上級的角色認知;V作為同級的角色認知;2、教練式領導與傳統(tǒng)管理區(qū)別小組討論:四種領導力模型3、教練...

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領導能力四象限:從平庸到卓越導論:新經(jīng)濟時代的新領導領導力,強企強國的軟實力PLC案例:領導者與“泰坦尼克號”從體驗到提煉:領導力發(fā)現(xiàn)之旅領導行為中的三重能量波課程總結構:六維領導力模型領導力的18項指標體系領導者的核心品質(zhì)——責任與使命PLC案例:責任重于生命的瑞士衛(wèi)隊2第1章:先時而變的學習力全球進入新經(jīng)濟時代新經(jīng)濟下的領導模式整合式學習:優(yōu)化知識結構趕...

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一、什么是教練教練的定義教練的價值教練的發(fā)展教練的心智模式教練的五項原則二、教練基本技術建立親和教練狀態(tài)深度聆聽有力提問直接溝通三、教練的整體流程開場技巧:建立親和感明確與設定目標的工具運用教練方法,創(chuàng)造性體驗探索行動方案教練總結:制定行動計劃與實施四、教練的工具邏輯層次:揭示了促進員工變革與成長的根本所在。平衡輪:全面的分析問題并作出決策。迪斯尼策略:創(chuàng)造...

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講、從管理者到領導者的轉變管理角色與領導角色的差異從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領導管理者的角色定位管理者如何才能“與時俱進”第二講、認知自己提升個人領導魅力認識自己,揚長避短;了解自己的性格特點;領導力來源于影響力承擔責任贏得領導威信力。第三講、領導力的開發(fā)與修煉執(zhí)行力奠定管理基礎計劃性是領導力的關鍵管理要務與溝通渠道人力資源整合能力修煉第四講、領導者的素養(yǎng)形成正直的...

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【課程大綱】講:筑牢思想防線,提升道德修煉一、強化干部個人思想意識1、增強干部宗旨意識、責任意識和服務意識2、領導干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容3、正確的價值觀、道德觀、廉潔觀4、領導干部思想必須把好“五道關”二、深化干部思想道德修煉1、知榮知恥——道德建設的基點2、為官修德——做好干部先做好人3、忠實守信——提升干部在企業(yè)的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、...

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課程開篇模塊一管理者觀念第一章 管理者的三個觀念第1節(jié)管理只對績效負責第2節(jié)管理等邊分配法則第3節(jié)管理始終為經(jīng)營服務課堂測試第二章領導和領導力第1節(jié)什么是領導力第2節(jié)如何領導別人第3節(jié)如何實現(xiàn)有效領導案例研討第三章做個好領導第1節(jié)抓進度靠時間表第2節(jié)描述實際問題而不是愿望式前景第3節(jié)授權和干預,做個會放風箏的領導分組討論第四章領導力提升與修煉第1節(jié)管理者4個...

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課程大綱課程開篇模塊一管理者觀念章 管理者的三個觀念第1節(jié)管理只對績效負責第2節(jié)管理等邊分配法則第3節(jié)管理始終為經(jīng)營服務課堂測試第二章領導和領導力第1節(jié)什么是領導力第2節(jié)如何領導別人第3節(jié)如何實現(xiàn)有效領導案例研討第三章做個好領導第1節(jié)抓進度靠時間表第2節(jié)描述實際問題而不是愿望式前景第3節(jié)授權和干預,做個會放風箏的領導分組討論第四章領導力提升與修煉第1節(jié)管理者...

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一、什么是教練教練的定義教練的價值教練的發(fā)展教練的心智模式教練的五項原則二、教練基本技術建立親和教練狀態(tài)深度聆聽有力提問直接溝通三、教練的整體流程開場技巧:建立親和感明確與設定目標的工具運用教練方法,創(chuàng)造性體驗探索行動方案教練總結:制定行動計劃與實施四、教練的工具邏輯層次:揭示了促進員工變革與成長的根本所在。平衡輪:全面的分析問題并作出決策。迪斯尼策略:創(chuàng)造...

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部分:從管理者走向領導者一、管理者與領導者的區(qū)別1、認知管理基本功2、管理效率如何提升3、領導的內(nèi)涵4、打破管理的困局二、領導力的表現(xiàn)形式1、領導的決斷力2、領導的教導力3、領導的思維力4、領導的影響力三、領導力的真諦——建立企業(yè)團隊1、建立超級的團隊2、培養(yǎng)凝聚的團隊3、提升實戰(zhàn)的團隊4、打造高效的團隊四、做企業(yè)的CSO——“首席問題官”1、發(fā)現(xiàn)問題是改進...

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  題一:管理新使命與領導力轉型  1.中層管理決定經(jīng)營管理成敗  2.當下管理面臨的新課題  3.管理的三個新使命  4.呼喚新型領導力  主題二:走向團隊型管理  1.管理方格與團隊型管理  2.團隊型管理的兩大要素分析  3.團隊型管理的五個關鍵轉變  4.管理現(xiàn)狀分析盤點  5.提升團隊領導力兩大路徑  6.領導力=管理團隊  主題三:四維領導力  ...

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  題一:管理者的創(chuàng)新素質(zhì)  讓創(chuàng)新成為重要的工作習慣  克服管理中的思維定勢  影響創(chuàng)造力的部門(團隊)因素  課堂活動《創(chuàng)新之門》  主題二:管理者的心智模式  小事聽從你的腦,大事聽從你的心  跳出“盒子”看問題  回歸管理的本質(zhì)  心靈塑造空前重要!  主題三創(chuàng)新工作方法  工作的基本原則  系統(tǒng)化工作方法  化繁為簡的工作方法  創(chuàng)意工具在工作中應...

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部分了解九類性格分析法的起源、結構1、為什么學習九型人格——“人啊,要了解你自己”!——因什么材施什么教,西方理性與東方混沌的差異!2、九型人格的起源和發(fā)展——2000年歷史積淀——古阿拉伯蘇菲宗派的故事——門徒三千,人分九種——人才的分類經(jīng)營3、腦、心、腹三中心的探索4、九型人格立論的基礎5、九型人格的簡介描述6、學習九型人格的禁忌第二部分認識自我性格的優(yōu)...

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  中層干部的領導之“道”:  核心理論:領導者不正心,方法無效  擁有本分心:為人立事、行為自律之本  拋棄比較心:在物欲橫流的社會中找到恬淡和安寧的心境  擁有感恩心:用感恩的心態(tài)面對企業(yè)和人生  擁有成就心:成就別人就是成就自己,付出也是一種快樂...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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