領導力課程體系

5255895274320?、?、原創(chuàng)國家知識版權、世界著名銀行必備課程——《銀行行長卓越領導力培養(yǎng)》228601231902947035123190518541017145-12954066675《銀行行長卓越領導力培養(yǎng)》《銀行行長卓越領導力培養(yǎng)》《鐘教授·人才戰(zhàn)略》系列課程之學習對象:行長、支行長、部室負責人培訓導師:鐘虹添教授銀行卓越領導力培養(yǎng)專家中國...

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?、原創(chuàng)國家知識版權、世界500強必備課程——《卓越領導力培養(yǎng)》——高績效團隊建設228601231902947035123190《卓越領導力培養(yǎng)》《鐘博士·人才戰(zhàn)略》系列課程之《高績效團隊建設》培訓導師:鐘虹添博士全球卓越領導力培養(yǎng)專家中國管理科學研究院研究員人才梯隊建設中國第一人?一、關于《卓越領導力培養(yǎng)課程》管理者是企業(yè)的關鍵人才,企業(yè)最重要的人才梯隊...

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《領導力模型開發(fā)與培養(yǎng)》適合:企業(yè)內訓/公開課培訓導師:鐘虹添博士(人才梯隊建設中國第一人/中國管理科學研究院研究員)一、課程收益掌握領導力模型設計的基本原則和和流程;掌握開展工作坊進行快速建模的方法;掌握領導力模型構建的戰(zhàn)略分析法;掌握領導力模型構建的行為事件訪談法(BEI技術);學會應用各種技術組合進行領導力模型構建;掌握領導力評價技術常用工具與方法;學...

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課程大綱:主題課程內容撥開迷霧講:什么是領導力1.領導力是什么?2.銀行管理者的領導力與管理技能的區(qū)別3.什么是銀行職業(yè)經理人精神?案例賞析:銀行管理者領導力案例第二講:銀行管理者領導力模型解讀1.二級分行行長領導力模型2.三級支行行長領導力模型3.中基層管理者領導力模型案例賞析:國際著名銀行的管理者領導力模型分析游戲1:領與管學習力第三講:什么是學習力1....

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主題課程內容撥開迷霧講:什么是領導力1.領導力是什么?2.銀行管理者的領導力與管理技能的區(qū)別3.什么是銀行職業(yè)經理人精神?案例賞析:銀行管理者領導力案例第二講:銀行管理者領導力模型解讀1.二級分行行長領導力模型2.三級支行行長領導力模型3.中基層管理者領導力模型案例賞析:國際著名銀行的管理者領導力模型分析游戲1:領與管學習力第三講:什么是學習力1.學習力對二...

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主題課程內容撥開迷霧講:什么是領導力1.領導力的實質是什么?2.國際前沿的領導力概念3.領導者與管理者的區(qū)別4.職業(yè)經理人對企業(yè)大的貢獻是什么?案例賞析1:著名企業(yè)職業(yè)經理人領導力案例第二講:領導力模型解讀國際管理咨詢大師拉姆·查蘭的領導力發(fā)展六個階段1.階段1:個人貢獻者(自我管理)——一線經理(管理他人)2.階段2:一線經理(管理他人)——部門總監(jiān)(管理...

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課程綱要時間大綱課程單元天上午管理環(huán)境變遷與管理者挑戰(zhàn)-管理環(huán)境的變遷-權力的轉移-組織架構的新解-民眾力量的顛覆-管理的傳統(tǒng)與挑戰(zhàn)-2.0時代與個體崛起-移動三級經理的職業(yè)倦怠-優(yōu)秀VS卓越-領導VS管理-更層面的領導-為什么心理學在管理中能夠有效應用-幫助真正地了解人性-協(xié)調團隊人際關系-設計多樣化的激勵手段和考核手段-提升員工滿意度管理技能-幫助管理者...

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課程篇章模塊重點內容一、變化的環(huán)境與不變的管理經營核心1、管理環(huán)境變遷與管理角色定位l從社會變化看管理全景ü管理是什么ü管理者做什么ü是什么在影響著管理l中高層管理者角色定位ü管理VS經營ü專才VS通才ü職業(yè)VS業(yè)余案例共享:多質疑系統(tǒng),少質疑人2、狀態(tài)管理與全景定位l狀態(tài)管理ü周期主題與狀態(tài)分區(qū)ü關系共建與時間把握l中層管理全景ü中層管理之五維思維ü從生活...

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《新時代、新動能、新領袖》卓越領導力的鍛造與修煉主講:吳國華【培訓背景】中國經濟在改革開放和高速增長40年后,目前已進入一個新的歷史時期,經濟發(fā)展也已進入一個“新常態(tài)”,經濟增速由“高速”轉為“中高速”,產業(yè)結構從勞動密集型制造業(yè)為主轉為以服務業(yè)為主,發(fā)展動力從以資源投入為主轉為以深化改革和創(chuàng)業(yè)為主。同時,中國日益融入世界,國際關系進入一個新格局。如何認識新...

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新時代、新動能、新領袖《卓越領導力六項修煉》(3天版課程,主講:吳國華)【培訓背景】中國經濟在改革開放和高速增長40年后,目前已進入一個新的歷史時期,經濟發(fā)展也已進入一個“新常態(tài)”,經濟增速由“高速”轉為“中高速”,產業(yè)結構從勞動密集型制造業(yè)為主轉為以服務業(yè)為主,發(fā)展動力從以資源投入為主轉為以深化改革和創(chuàng)業(yè)為主。同時,中國日益融入世界,國際關系進入一個新格局...

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MBTI性格認知與領導力提升一、課程背景MBTI性格認知,英文全稱為MyersBriggsTypeIndicator,MBTI理論基礎來源于著名心理學家卡爾·榮格關于心理類型的劃分,是國際最為流行的職業(yè)人格評估工具,MBTI是一種迫選型、自我報告式的性格評估測試,用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型,主要應用于職業(yè)發(fā)...

 講師:黃盛青咨詢電話:010-82593357下載需求表


國學與領導力課程背景:領導者的兩難在于喜歡任用聽話的部屬通常是不能干的,而能干的部屬卻常常不聽話;更深層的意義是部屬能干不只是做事能干,而經常是在最后能夠把領導者干掉的。所以領導功力高低的展現在統(tǒng)御(統(tǒng)兵御將)能力,這也是為什么會有『千軍易得,一將難求』用語的真諦。領導者的最重要任務就是知人善任而不是去作事;縱使有天大的才華,一旦事必躬親就會造成諸葛亮一生的...

 講師:楊智雄咨詢電話:010-82593357下載需求表


《數字化領導力》   課時:12H

數字化領導力課程背景:商業(yè)與科技快速變化,企業(yè)正遭受數字商業(yè)模式的破壞或重新改造。研究結果發(fā)現領導者應考慮的新管理實務,著重在授權、實驗、協(xié)同工作、數據資料與速度。數字化時代應建立支持決策的即時資訊系統(tǒng),期待這些團隊從小處著手、重復進行、實驗、調整。企業(yè)沒有采用傳統(tǒng)由上而下的管理實務,而是將組織劃分成數個小型事業(yè)單位,每個單位各自負責不同的地理區(qū)域。領導者讓...

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領導者的情商領導力修煉課程背景:企業(yè)要發(fā)展繁榮,目標績效的達成與提升,有賴各級管理者全力以赴。各部門管理者都是經過企業(yè)長時間栽培最為有用的人力資源,是企業(yè)最有價值的無形資產。領導力是所有管理者最需要的關鍵能力。領導與管理不同。領導力是一種綜合能力,領導力是一種智慧與影響的能力。領導者就像是一艘航母的領航者,掌握目標與方向,能夠帶領團隊邁向成功。領導者也像是一...

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領導者的情商領導力修煉課程背景:企業(yè)要發(fā)展繁榮,目標績效的達成與提升,有賴各級管理者全力以赴。各部門管理者都是經過企業(yè)長時間栽培最為有用的人力資源,是企業(yè)最有價值的無形資產。領導力是所有管理者最需要的關鍵能力。領導與管理不同。領導力是一種綜合能力,領導力是一種智慧與影響的能力。領導者就像是一艘航母的領航者,掌握目標與方向,能夠帶領團隊邁向成功。領導者也像是一...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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