班組長管理課程體系

篇基礎(chǔ)意識篇(天)即6小時(1天)一、角色認(rèn)知能力——自我定位◆中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長管理水平現(xiàn)狀◆角色認(rèn)知的三個層面◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆了解所在的班組◆班組長的工作內(nèi)容◆班組長在執(zhí)行上常犯的錯誤◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?二、班組長的地位和使命—與時俱進(jìn)◆班組長的使命感◆班組長的價值觀◆班組...

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 天:班組長領(lǐng)導(dǎo)技能一、班組長角色認(rèn)知  1.制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關(guān)系  2.五指模型、木桶原理、乘方原理  3.一線班組長的管理困惑分析  4.現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式  5.正確的班組長心態(tài)---工作價值的認(rèn)知二、適合班組長的領(lǐng)導(dǎo)方式  1.你喜愛的領(lǐng)導(dǎo)類型分析  2.適合班組長的有效領(lǐng)導(dǎo)方式  3.認(rèn)識和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格三、高效班組團(tuán)隊(duì)...

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篇基礎(chǔ)意識篇(天)即6小時(1天)一、角色認(rèn)知能力——自我定位中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇班組長應(yīng)具備的基本功班組長管理水平現(xiàn)狀角色認(rèn)知的三個層面班組長的多角色轉(zhuǎn)換了解所在的班組班組長的工作內(nèi)容班組長在執(zhí)行上常犯的錯誤案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?二、班組長的地位和使命—與時俱進(jìn)班組長的使命感班組長的價值觀班組長應(yīng)有的工作態(tài)度班組長的具...

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主題一:如何進(jìn)行有效管理1.認(rèn)識現(xiàn)代現(xiàn)場管理2.管理的進(jìn)步3.8090后管理方法4.制造業(yè)發(fā)展的趨勢5.現(xiàn)場管理的特點(diǎn)6.現(xiàn)場信息收集與管理7.資料信息與電腦化結(jié)合管理應(yīng)用(舉例)8.生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、現(xiàn)場的關(guān)鍵管理主題二:現(xiàn)場管理重點(diǎn)1.現(xiàn)場的日常管理2.人員的安定管理3.作業(yè)方法管理4.設(shè)備日常點(diǎn)檢與保養(yǎng)5.現(xiàn)場的物料在制品管理要點(diǎn)6.倉庫貨物及備品備件管...

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一、班組長的角色認(rèn)知能力及地位和使命◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應(yīng)有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責(zé)、技能要求及基本能力◆班組長的職業(yè)化觀念的樹立◆受員工歡迎的班組長◆班組長要能幫助員工塑造責(zé)任◆班組長應(yīng)該學(xué)會讓員工成長◆生產(chǎn)中,辦法總比問題多◆生產(chǎn)中的...

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篇基礎(chǔ)意識篇(天)即6小時(1天)一、角色認(rèn)知能力——自我定位◆中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長管理水平現(xiàn)狀◆角色認(rèn)知的三個層面◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆了解所在的班組◆班組長的工作內(nèi)容◆班組長在執(zhí)行上常犯的錯誤◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?二、班組長的地位和使命—與時俱進(jìn)◆班組長的使命感◆班組長的價值觀◆班組...

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沙盤演練活動:物資名稱數(shù)量備注費(fèi)舊報紙每組5張平時看過的報紙剪刀每組1把可剪紙膠水(小瓶)每組1瓶小瓶0號大白紙每組1張寫字筆每組各3只黑、紅、藍(lán)(各一只)課程結(jié)構(gòu):理論講授40%、實(shí)戰(zhàn)演練35%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%,講師互動相輔而成。課程內(nèi)容:一、角色認(rèn)知能力地位和使命◆中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長應(yīng)具...

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一、班組長的角色認(rèn)知能力及地位和使命◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應(yīng)有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責(zé)、技能要求及基本能力◆班組長的職業(yè)化觀念的樹立◆受員工歡迎的班組長◆班組長要能幫助員工塑造責(zé)任◆班組長應(yīng)該學(xué)會讓員工成長◆生產(chǎn)中,辦法總比問題多◆生產(chǎn)中的...

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一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理◆好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場管理的特點(diǎn)◆現(xiàn)場信息收集與管理技巧◆作業(yè)日報的管理◆現(xiàn)場管理的實(shí)施方法◆物料管理要點(diǎn)——備品備件及倉庫管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會制◆情景模擬:高效早會◆現(xiàn)場管理的金科玉律◆現(xiàn)場三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點(diǎn)二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理◆現(xiàn)場TPM活動開展◆設(shè)備管理的工具◆設(shè)備自主保全理念和方法...

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生產(chǎn)班組長精細(xì)化管理【授課大綱】陳鵬老師一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理◆最好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場管理的特點(diǎn)◆現(xiàn)場信息收集與管理技巧◆作業(yè)日報的管理◆現(xiàn)場管理的實(shí)施方法◆物料管理要點(diǎn)備品備件及倉庫管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會制◆情景模擬:高效早會◆現(xiàn)場管理的金科玉律◆現(xiàn)場三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點(diǎn)二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理◆現(xiàn)場TPM活動開展◆...

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杰出班組長管理技能提升【課程背景】班組長、工段長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。【適合對象】生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等?!菊n程受益】◆轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意...

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金牌班組長全能訓(xùn)練【課程背景】班組長、工段長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效?!具m合對象】生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等。【課程受益】◆轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識;...

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如何做一名創(chuàng)造價值和快樂的班組長之一負(fù)債班組長轉(zhuǎn)化資產(chǎn)班組長訓(xùn)練講師:李見明學(xué)時:6學(xué)時課程簡介:企業(yè)中存在的班組長現(xiàn)象:-態(tài)度消極、出工不出力、能拖就拖、能摸就摸-對公司文化不認(rèn)同、經(jīng)常遲到、早退,散布公司的謠言、影響員工士氣,需要別人管教-工作經(jīng)常心不在焉、不按照標(biāo)準(zhǔn)做事、出錯頻繁、嚴(yán)重影響產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,引起客戶投訴-經(jīng)常遲到、早退,剛上班就想到下班...

 講師:李見明咨詢電話:010-82593357下載需求表


班組長的職業(yè)道德培訓(xùn)大綱1.培訓(xùn)目的這是一個變化的時代,伴隨傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,如何適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要,班組長的職業(yè)道德如何,直接關(guān)系到90后新生代員工的職業(yè)表現(xiàn),本課程專門為企業(yè)班組長量身定做,從職業(yè)道德的角度詮釋管理思想,綜合提升班組長的職業(yè)道德境界。本課程最核心的內(nèi)容包括:1.了解班組長職業(yè)道德與職業(yè)成功的因素2.掌握班組長主動積極的思維模式,正...

 講師:馬輝咨詢電話:010-82593357下載需求表


杰出班組長課程大綱主講:陳進(jìn)華一、角色認(rèn)知——自我定位1.中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢2.班組長的定位和角色認(rèn)知3.班組長在企業(yè)中的地位與作用4.班組長的基本職責(zé)5.優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的管理技能二、從自我管理開始----時間管理與工作計(jì)劃1.班組長為什么總是那么忙※討論:班組長,每天我們做了些什么?2.模似游戲:“容力”再現(xiàn)3.高效時間管理方法4.時間優(yōu)先管理矩陣圖5...

 講師:陳進(jìn)華咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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