高層管理課程體系
影響力與中高層管理技能提升 課時：12H
《影響力與中高層管理技能提升》[課程對象]擬上市公司中高層、EMBA學員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[課程目標]☆提升中高層管理者的基本管理技能、認清自己在企業(yè)中的角色定位☆學會了解員工需求，掌握人力資源管理的要領(lǐng)，訓練最有效的激勵方式☆培育中高層管理者的人格魅力，轉(zhuǎn)變管理理念，增強凝聚力，迎接挑戰(zhàn)☆毫無保留、手把手地傳授具體的做法/步驟/辦法和詳盡的管理工具，學以...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理人員和基層核心員工突發(fā)事件應(yīng)急處理務(wù)實楊輝（2天）課程背景在一般組織機構(gòu)的日常工作中，難免會遇到各種各樣的人員關(guān)系問題或外來人員突發(fā)聚集的緊急事件，例如：部門間員工矛盾激化，互相投訴；優(yōu)化管理調(diào)整或部門調(diào)整而引起員工群體事件；工作現(xiàn)場人員突發(fā)重大疾病甚至突然死亡；員工突發(fā)事件后，家屬因情緒激動而引發(fā)的過激行為；或乙方人員重大利益受損，本非甲方過錯，...
講師：楊輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)高層管理人員安全法律責任意識與安全文化提升培訓課程大綱課程時間：2天培訓對象：公司高層管理人員等。課程目的：通過本課程系統(tǒng)的學習，作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進行安全管理工作，掌握最新的安全管理理念對本企業(yè)安全管理的指導(dǎo)作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎(chǔ)上如何領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的安全管理工作。培訓方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論...
講師：李駿勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者之劍培訓對象企業(yè)中高層管理者課程收獲從提高思維質(zhì)量著手提高生活質(zhì)量、產(chǎn)品和管理質(zhì)量課程大綱單元一情景分析1-1你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？1-2關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？1-3在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？1-4您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？1-5案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習。單元二原因分析2-1您所關(guān)注的問題...
講師：李程遠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《溝通式管理——中高層管理者快速成長的六項精進》 課時：18H
溝通式管理——中高層管理者快速成長的六項精進【課程時間】兩到三天【主講老師】廖衍明老師【培訓對象】董事長、總經(jīng)理、管理干部培養(yǎng)項目負責人、希望通過自我培養(yǎng)提升管理水平的管理者《溝通式管理》是速贏商學院研究團隊以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎(chǔ)，憑借深厚的東方哲學功底，在管理學界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進行管理實踐觀...
講師：廖衍明咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：n前言：-電梯吃人事件的警示-企業(yè)安全管理的核心是什么？-安全管理需要解決什么問題？-安全管理的具體工作內(nèi)容是什么？n模塊一：以“事”為鑒，準確定位與責任角色認知–近幾年國內(nèi)重大事故原因分析?中石化青島輸油管道2013年11.22爆炸事故ü啟示：誰對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全全面負責ü啟示：安全管理機構(gòu)及管理人員責任?昆山中榮金屬制品有限公司2014年8....
講師：李駿勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
n前言：-電梯吃人事件的警示-企業(yè)安全管理的核心是什么？-安全管理需要解決什么問題？-安全管理的具體工作內(nèi)容是什么？n模塊一：以“事”為鑒，準確定位與責任角色認知–近幾年國內(nèi)重大事故原因分析-中石化青島輸油管道2013年11.22爆炸事故ü啟示：誰對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全全面負責ü啟示：安全管理機構(gòu)及管理人員責任-昆山中榮金屬制品有限公司2014年8.2粉塵爆炸...
講師：李駿勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章管理概述一、什么是管理1.管理定義2.管理的核心問題3.管理的基本技能◇片面理解管理的害處與當今培訓業(yè)界對管理的誤區(qū)◇國學管理的智慧與思維二、管理者角色認知1.管理者與專業(yè)人員的區(qū)別2.管理者與自身業(yè)務(wù)的劃分3.管理者的角色定位與角色認知◇羅伯特·卡茨管理者素質(zhì)模型◇管理者的三種核心素質(zhì)◇管理者管理能力與核心素質(zhì)第二章自我管理一、管理者的觀念與心...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、藍圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里？-職場案例解析：500強的人才模式為何難以復(fù)制？-怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓投資打水漂？-幫助企業(yè)少走彎路的人才高效培養(yǎng)體系：速贏五層次人才成長模型-企業(yè)管理人才培養(yǎng)誤區(qū)：只培養(yǎng)經(jīng)理人，忽略職業(yè)二字-優(yōu)秀管理干部的起點：APEC工作法二、目標溝通系統(tǒng)——拔高溝通起點，讓管理干部具備領(lǐng)導(dǎo)思維！-成...
講師：廖衍明咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓—從“心”管理課程背景： 美國管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時候，無論什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。霍根進一步指出：在美國不稱職的管理者占到了60～75；德國人在過去10年中，大概有一半的高級主管在管理上是失敗的，對中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確...
講師：林正光咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱（穿插10個以上經(jīng)典案例）：一、總則1、簡要介紹員工關(guān)系的系統(tǒng)管理。2、在員工關(guān)系管理中，人力資源部門的職責。3、在員工關(guān)系管理中，用人部門經(jīng)理的職責。二、招聘錄用1、招聘前用人部門明確該崗位的工作職責，是做好預(yù)防用工風險的步。2、《工作職責》或《崗位說明書》應(yīng)該由哪個部門來完成？3、用人單位發(fā)出《錄用通知書》后，又決定不錄用該勞動者，將面臨什么風險...
講師：鐘永棣咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新思維與大腦結(jié)構(gòu) 1、大腦的分工 2、大腦的思維模式 3、大腦發(fā)育的現(xiàn)狀 4、創(chuàng)新能力的開發(fā) 5、創(chuàng)新思維訓練 二、創(chuàng)新思維的基本理念 1、創(chuàng)新思維三大特點 2、創(chuàng)新思維訓練 3、創(chuàng)新思維的要點 4、創(chuàng)新思維訓練 5、傳統(tǒng)思維與思維定勢 6、案例分析 7、突破傳統(tǒng)思維的方法 8、思維導(dǎo)圖的運用 9、創(chuàng)新思維訓練 三、...
講師：鐘靈咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力四項修煉 課時：6H
中高層領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓全球領(lǐng)先品牌！邏輯系統(tǒng)化實戰(zhàn)型課程體系！《行動?金牌經(jīng)理人》高管團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四項修煉企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐，我們致力于培養(yǎng)行動金牌經(jīng)理人?！卷椖勘尘啊侩S著競爭的不斷加劇，現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質(zhì)的競爭,尤其是中高層經(jīng)理人素質(zhì)的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質(zhì),尤其是提高...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓練 課時：6H
中高層管理職業(yè)化素養(yǎng)訓練主講：臺灣劉成熙老師課程訓練目的：■了解中高層管理者的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)自己的核心價值。■塑造中高層管理的職業(yè)素養(yǎng)■培養(yǎng)中高層管理者的職業(yè)心態(tài)■掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能課程特色■講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性?！鲋v師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強?！稣n程內(nèi)容深入淺出，幽默風趣、見解獨到?！隼碚撆c實務(wù)兼...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部六項修煉-職業(yè)化提升 課時：12H
中高層管理第六項修煉主講：臺灣劉成熙老師課程訓練目的：■了解中高層管理者的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)自己的核心價值?！鏊茉熘懈邔庸芾淼穆殬I(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)■掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能■第一項修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效■第二項修煉-目標管理與運營監(jiān)控■第三項修煉-團隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)■第四項修煉-人才培育與績效提升■第五項修煉-問題解決與變革創(chuàng)新■第六項修煉-預(yù)應(yīng)布局與學...
