TTT課程體系

TTT——情景式課程開發(fā)與設計課程背景:為什么開發(fā)本課程:以某一工作崗位所需的能力作為開發(fā)課程的標準,并將學習者獲得的相關能力作為培訓的宗旨,是本次課程的立足點和根本所在。此立足點有利于從企業(yè)管理底層邏輯,來推動培訓與管理績效提升掛鉤。但企業(yè)內部培訓師的現狀有以下諸多現象:真正長期有效的培訓是依靠內部講師團隊,因為內部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。...

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TTT進階——引導式授課與輔導提升訓練課程背景:課堂引導是一項藝術性很強的授課技巧,由于成人學習是:他們有著一定的經驗,當接受新的知識時會運用過去的經驗,成人只有自己想學才能學進去,成人只學自己認為有用的內容。針對成人培訓更多的不是灌輸,而是引導,只有當學員認為培訓師所講內容真的有用時學員才有可能聽,本課程是依據成人學習的特點設計的課堂引導式授課技巧,從“引...

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企業(yè)內訓師TTT能力培訓課程說明《老子》云:授人以魚,不如授人以漁。說的是傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之饑,卻不能解長久之饑,如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。企業(yè)作為一個獨立的組織,當然也希望能夠健康長久留存,因此“魚”(解決問題)固不可少,而“漁”(解決問題的方法)則更為重要。一個健康的組織體系...

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《企業(yè)內訓師TTT培訓》——講師:劉名發(fā)老師【課程價值】本課程專門為企業(yè)而設計,幫助企業(yè)解決內部課程開發(fā)與課程體系建設的問題。通過培養(yǎng)內部講師的課程開發(fā)設計能力、培訓能力,快速提升內部講師的綜合素質,為企業(yè)內部建立課程體系,培養(yǎng)骨干講師力量打下基礎。通過全面學習課程開發(fā)設計,讓學員們了解課程設計的流程以及每個流程的設計技巧。通過現場課件的開發(fā)指導,學習的現場...

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TTT之企業(yè)培訓師培訓技巧【課程背景】越來越多的企業(yè)意識到,對于人的投資越來越重要,很多企業(yè)也選擇了外請大量的老師帶來先進的理念、工具及方法,但企業(yè)的有些關鍵崗位技能、實際問題的落地與解決還是需要企業(yè)內部優(yōu)秀的管理人員或培訓師來配合實施完成,因此,擁有一支優(yōu)秀的內訓師隊伍將成為企業(yè)提升軟實力的有力保障之一。?很多企業(yè)同時也面臨著這樣一個現實的問題:企業(yè)優(yōu)秀的...

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《內訓師培訓》   課時:12H

培訓師培訓方案培訓時間及方式:?封閉式培訓:集中開展封閉式培訓與技術指導。課程內容包括角色定位、知識技能、心態(tài)調適、潛能開發(fā)等。?內訓師大賽:培訓結束時將開展內訓師大賽(1晚),為內訓師及其他報名者提供實戰(zhàn)機會,展示培訓效果,并有助于從中發(fā)現優(yōu)秀人才。?初級培訓師課程為3天2晚的封閉式培訓,高級內訓師培訓課程為2天1晚。培訓內容: 初級班課程內容:|序號|課...

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益加益學院TTT課程總框架序號模塊主要內容時長授課老師1角色認知培訓師的角色定位成人培訓與學校教育的異同培訓師職業(yè)素養(yǎng)培訓師職業(yè)心態(tài)0.5洪八、臺益、鈴鐺講臺熱身講臺一分鐘小組練習小講臺,大家評2.5洪八、臺益、鈴鐺2職業(yè)形象培訓師形象要求培訓師的行為規(guī)范緊張心理分析與問題解決3臺益、鈴鐺培訓師發(fā)聲技巧3初五3講師風格講師風格類別如何尋找自己適合的風格不同風...

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TTT企業(yè)內部講師技能訓練一、適合對象:企業(yè)各部門主管、人力資源部培訓專員、內部培訓講師二、課程特色:以親身經歷的案例進行分析,實用性、操作性強,并采用互動、游戲、現場演練、疑難解答等方式,使學員很快的企業(yè)講師應具備的能力及方法。三、您的收獲:1、了解專業(yè)培訓的操作流程,掌握成人學習的理論、特點和規(guī)律。2、能夠獨立策劃、設計和準備培訓課程,提高講師的課程開發(fā)...

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賦能于人——TTT內訓師課程開發(fā)設計與授課技能提升(2天精華版)課程背景:現今,企業(yè)內部講師團隊建設已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內部培訓實施是一個系統化的工程,環(huán)環(huán)相扣。內部培訓師隊伍的建設將有助于挖掘企業(yè)內部的隱性知識,促進服務組織力的提升。然而,很多講師雖然已經掌握了基本的演講技巧,但僅僅憑經驗和感覺去實施每一次課程,課程質量很難保證,對...

 講師:張熳咨詢電話:010-82593357下載需求表


賦能于人——TTT內訓師課程開發(fā)設計與授課技能提升(6天完美版)課程背景:現今,企業(yè)內部講師團隊建設已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內部培訓實施是一個系統化的工程,環(huán)環(huán)相扣。內部培訓師隊伍的建設將有助于挖掘企業(yè)內部的隱性知識,促進服務組織力的提升。然而,很多講師雖然已經掌握了基本的演講技巧,但僅僅憑經驗和感覺去實施每一次課程,課程質量很難保證,對...

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《TTT培訓師培訓》   課時:6H

《TTT內部培訓師培訓》課程目的:針對企業(yè)內部培訓師的培訓現狀,為使其掌握必要的培訓知識及提高其培訓技巧,同時提高企業(yè)的培訓效果,特設計此課程。課程目標:1.理清擔任內部培訓師的角色和因此而需要承擔的責任,在主持培訓時更樂意付出時間和精力。2.更富于自信、自重和使命感,把培訓師工作看成是促進自我不斷成長最好途徑。3.能夠開始致力于學習和發(fā)展更為專業(yè)的培訓技巧...

 講師:趙安信咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT-國際ABNLP培訓技能訓練》主講:梁伯課程收益把內訓師訓練成國際身心語義學和NLP尖端培訓師,讓在演說和培訓時信心更強大,表達更有說服力;為內訓師打造/提升內訓課程,讓內訓課程培訓后效果更好;課程大綱工具一:演說培訓關鍵技能評分系統1.優(yōu)秀培訓演說者都具備相應技能,評分系統已將技能作出評分基準,清楚基準就能以現在的水平作需要的加減,提升培訓演說水平...

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教練型TTT課程大綱   課時:12H

“知行合一”之“教練型TTT”講師:時維鈞【課程背景】為什么企業(yè)需要自己的培訓師?什么人適合做企業(yè)內訓師?教練型內訓師是用教練的視角觀察學員,并運用專業(yè)教練技術對學員進行引導,進而激發(fā)學員的潛能,提升學員的能力和績效,并不斷給予學員及時的反饋,從而幫助其更高效的實現目標。為什么要做教練型內訓師?因為傳統的內訓師可能不符合當下教育訓練的要求,不能滿足學員更高要...

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讓你成為一名優(yōu)秀的“內訓師”課程大綱|【培訓導言】|已經完成初階培訓的講師,找到了做老師的感覺,發(fā)現了自己的|||優(yōu)勢,同時也看到自己的不足,不同的學員改進點不同,有的學|||員整體困惑?甚至反思自己是否適合做老師?本課程針對具有一|||定授課基礎的內訓師而設計:主要講解發(fā)現你的優(yōu)勢與找到培訓|||中的短板、課程開發(fā)與設計、如何保證培訓效果、不斷提升自己||...

 講師:邱明俊咨詢電話:010-82593357下載需求表


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