TTT課程體系
【課程內(nèi)容】講贏在定位1、企業(yè)培訓(xùn)的重要性2、成人學(xué)習的七類特點3、內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個層級n演——教導(dǎo)者初級——重在表達流暢n編——開發(fā)者中級——重在平衡發(fā)展n導(dǎo)——管理者高級——力求靈活自如l演練：每位一分鐘演講“何為師”？4、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型n師德：職業(yè)操守n師藝：職業(yè)技能n師威：職業(yè)威望n師風：職業(yè)風范5、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的成功四大秘訣——強化訓(xùn)練：內(nèi)...
講師：陳琦咨詢電話：010-82593357下載需求表
講贏在定位1、企業(yè)培訓(xùn)的重要性2、成人學(xué)習的七類特點3、內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個層級1)演——教導(dǎo)者初級——重在表達流暢2)編——開發(fā)者中級——重在平衡發(fā)展3)導(dǎo)——管理者高級——力求靈活自如l演練：每位一分鐘演講“何為師”？4、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型1)師德：職業(yè)操守2)師藝：職業(yè)技能3)師威：職業(yè)威望4)師風：職業(yè)風范5、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的成功四大秘訣——強化訓(xùn)練：...
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【環(huán)節(jié)】:塑造培訓(xùn)師的職業(yè)狀態(tài)1、一個好的T的標準2、企業(yè)教學(xué)的ADDIE流程3、企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢4、有效培訓(xùn)的四個特征5、培訓(xùn)實施的四個原則6、突破十大殺手7、教育與培訓(xùn)的區(qū)別8、成人學(xué)習的特點9、成人培訓(xùn)的原則10、四級培訓(xùn)評估11、培訓(xùn)評估方法研討：培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃【第二環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)需求調(diào)研與確認1、需求分析三大維度2、需求調(diào)研的信息來源3、需求...
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講贏在定位1、企業(yè)培訓(xùn)的重要性2、成人學(xué)習的七類特點3、內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個層級1)演——教導(dǎo)者初級——重在表達流暢2)編——開發(fā)者中級——重在平衡發(fā)展3)導(dǎo)——管理者高級——力求靈活自如l演練：每位一分鐘演講“何為師”？4、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型1)師德：職業(yè)操守2)師藝：職業(yè)技能3)師威：職業(yè)威望4)師風：職業(yè)風范5、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的成功四大秘訣——強化訓(xùn)練：...
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模塊一培訓(xùn)師角色認知研討：培訓(xùn)的重要性圖示：成人學(xué)習特點案例：內(nèi)訓(xùn)師的要求表格：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色視頻：我還是緊張怎么辦？l研討：為什么緊張l案例：劉德華上講臺也緊張l工具：緩解緊張情緒的“三大”原則l演練：如何緩解緊張情緒l工具：每天練習一段話案例：培訓(xùn)師的區(qū)別在哪里？l表格：培訓(xùn)師的對比圖示：培訓(xùn)師“三大“角色l演——教導(dǎo)者l編——開發(fā)者l導(dǎo)——管理者研討...
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TTT職業(yè)培訓(xùn)師標準教程 課時：18H
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標準教程講師：袁廣全TTT為誰準備企業(yè)經(jīng)營管理者如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人，通過TTT的學(xué)習，助您突破固有思維，反思常識，感悟經(jīng)營管理新境界；同時認識培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習引領(lǐng)員工快速成長的有效手段，掌握有效部署培育思路。職業(yè)教育培訓(xùn)人士如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過TTT的學(xué)習，您將深入了解影...
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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（中級）專業(yè)能力講師：袁廣全課程目標：明確培訓(xùn)實質(zhì)，效果真實體現(xiàn)課堂呈現(xiàn)演繹必備基本能力掌握培訓(xùn)的實施流程達成培訓(xùn)的順好精活學(xué)會應(yīng)用話語系統(tǒng)影響學(xué)員課程收益：培訓(xùn)效果的保障技能概念表述和語感結(jié)論捷思漫講及問答技巧行為改善：轉(zhuǎn)換角度，無縫對接技巧區(qū)分辨別，概念提煉技巧變講為問，現(xiàn)場互動技巧訓(xùn)練進程，推進模型技巧三五成群，語感結(jié)論技巧課程對象：企...
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安全培訓(xùn)師(TTT)工作坊--讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承/安全培訓(xùn)簡單課程背景：老師上百家企業(yè)現(xiàn)場安全輔導(dǎo)一路走來，發(fā)現(xiàn)：安全培訓(xùn)到底為什么要？--企業(yè)為了任務(wù)，執(zhí)法部門為了規(guī)避風險，忘了“本源”；企業(yè)需要哪些安全課程？--太多HSE、HR不清楚團隊為什么需要該安全模塊課程；EHS文化的推行，企業(yè)安全文化需要融入企業(yè)文化，更需要內(nèi)部自主運行，長期靠外部老師促動...
講師：鄒軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、明角色：培訓(xùn)師自我認知l職業(yè)心法n本色做人角色做事lTTT核心理念n首善——請注意n樂從——有道理n對接——我發(fā)現(xiàn)n區(qū)分——是這樣n感召——來！n分享——讓我們一起l有效訓(xùn)練n有效訓(xùn)練方向：滿足組織期待及學(xué)員需求n培訓(xùn)效果評估：目標和工具n培訓(xùn)三目的：傳道授業(yè)解惑n培訓(xùn)效果七分圖l培訓(xùn)師的職業(yè)角色n課程設(shè)計者——編n活動組織者——導(dǎo)n內(nèi)容表達者——演二、...
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傳承不走樣，復(fù)制創(chuàng)績效一、定標找差，以問題為線索需求調(diào)查與目標確定以終為始，用以致學(xué)1、知識管理與企業(yè)發(fā)展a、知識之輪b、組織學(xué)習發(fā)展階段c、理智階梯2、培訓(xùn)體系與課程開發(fā)a、培訓(xùn)體系b、課程體系建設(shè)c、課程開發(fā)關(guān)鍵流程d、全程訓(xùn)練與一課四訓(xùn)3、需求調(diào)查a、培訓(xùn)的基本過程b、IMPACT培訓(xùn)模式C、階段對象與依據(jù)，編配備d、培訓(xùn)需求流程e、培訓(xùn)需求調(diào)查5wf...
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一、培訓(xùn)師自我認知l職業(yè)心法n本色做人角色做事lTTT核心理念n首善——請注意n樂從——有道理n對接——我發(fā)現(xiàn)n區(qū)分——是這樣n感召——來！n分享——讓我們一起l有效訓(xùn)練n有效訓(xùn)練方向：滿足組織期待及學(xué)員需求n培訓(xùn)效果評估：目標和工具n培訓(xùn)三目的：傳道授業(yè)解惑n培訓(xùn)效果七分圖l培訓(xùn)師的職業(yè)角色n課程設(shè)計者——編n活動組織者——導(dǎo)n內(nèi)容表達者——演l培訓(xùn)師課堂...
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一、上得了臺：自我管理風范塑造l形象心法n澄心凈慮修行凝神l上場前自控情緒n緊張：情緒反應(yīng)n怯場：行為表現(xiàn)n自信心和平常心n暗示：怯場四怕化解n壓力人格模式n壓力分散法l上場前職業(yè)形象管理n形象與職業(yè)化n服飾搭配原則：三不四一體n場地布置與環(huán)境優(yōu)化n訓(xùn)練氛圍營造l上臺時課堂行為風范n風范七法核心：“裝腔作勢”n身型：聚精會神，昂揚向上n手勢：大開大合，以姿助...
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主播魅力表達與銷售口才提升——打造網(wǎng)紅培訓(xùn)師：魅力表達，信任銷講【課時】2天（可增加0.5-1天的完整實戰(zhàn)）【講師】傅一聲老師（累計培養(yǎng)12萬直播）【課程大綱】直播培訓(xùn)師的認知理論與能力發(fā)展常用的說服力；演講型說服力、簡報型說服力、會議型說服力、娛樂型說服力、感動型說服力；線下培訓(xùn)與線上直播的區(qū)別；線上學(xué)習的三大難點；直播搭建三要素：形象、內(nèi)容、直播間；觀眾...
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師超級TTT培訓(xùn)大綱課程背景：在財富500強企業(yè)里，一個理念已經(jīng)形成共識：不會教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。由此一門課程就得到空前的重視，TTT培訓(xùn)師之培訓(xùn)已日益成為學(xué)習型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。如：有豐富的專業(yè)知識，但不知如何進行專業(yè)表達，傳授他人？已經(jīng)有過授課經(jīng)驗，卻不系統(tǒng)、連貫？怎...
講師：吳昊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)》 課時：6H
TTT內(nèi)部講師培訓(xùn)課時設(shè)計：9H1.5天（≤9名）；12H2天（9-20名），18H(21-30名),第1天與后邊0.5-2天之間隔2-5天，方便學(xué)員自備模似實操課件培訓(xùn)對象：內(nèi)部培訓(xùn)師/后備培訓(xùn)師、HR經(jīng)理及培訓(xùn)主管和專員,所有需要擔當培訓(xùn)的干部課程目的：認同培訓(xùn)對組織的貢獻;培養(yǎng)傳承組織文化,知識,經(jīng)驗的能力. 讓您在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里工作教導(dǎo)和傳承更專業(yè)化...
