創(chuàng)新管理課程體系

|TPM-設備點檢保全與設備自主創(chuàng)新管理(培訓方案)||主講:張小強導師||課|國內企業(yè)都面臨著嚴峻的挑戰(zhàn):管理落后,設備陳舊,員工素質普遍偏低等,這||程|一系列的病癥怎樣才能除掉?而TPM自日本誕生起,就顯示了它的威力,這在日本||背|后來成為經濟超級大國得到了驗證,因為TPM一開始就成為了一種賺錢的工具。TP||景|M究竟是什么呢?TPM活動究竟能給企...

 講師:張小強咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握決定個人創(chuàng)新的六大要素,提升創(chuàng)新能力;2.打破阻礙創(chuàng)新的六大思維障礙,為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件;3.訓練開發(fā)十種創(chuàng)新思維方法及工具,提升創(chuàng)新思維能力;4.掌握十種創(chuàng)新思維解決問題的方法、技巧和工具,提升創(chuàng)新思維的運用能力;5.掌握全面創(chuàng)新管理的框架,選擇有效的創(chuàng)新方式;6.掌握不同的創(chuàng)新戰(zhàn)略方法,規(guī)劃制...

 講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


《營銷創(chuàng)新管理》課程教學大綱課程名稱:《營銷創(chuàng)新管理》課程性質:內訓培訓對象:營銷人員教學時數:學時:一天課程簡介:企業(yè)營銷每到達一個階段后就會產生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為一線營銷人員我們要實時感知市場的變化,切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了創(chuàng)新的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會被顛覆和超越。傳統(tǒng)時代是“...

 講師:喻國慶咨詢電話:010-82593357下載需求表


《區(qū)域高效運營與創(chuàng)新管理》課程教學大綱課程名稱:《區(qū)域高效運營與創(chuàng)新管理》課程性質:營銷團隊、營銷管理教學時長:一天培訓學員:區(qū)域經理、儲備干部【課程收益】快消品行業(yè)的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新思維。區(qū)域市場操作的系統(tǒng)性、標準化動作,新員工的激勵與能力成長,區(qū)域負責人完善區(qū)域管理的系統(tǒng)性,賦能經銷商的管理與團隊,增強團隊的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。【培訓效果保障】①課程時...

 講師:喻國慶咨詢電話:010-82593357下載需求表


碧桂園營銷創(chuàng)新管理實踐:業(yè)務能力建設+人才梯隊課程對象地產或相關行業(yè)中高管、營銷管理人員、組織發(fā)展人員課程目的:?對標頂級地產營銷團隊業(yè)務能力建設,建立自身強大的營銷管理能力與營銷人才體系;?提升營銷管理人員業(yè)務管理能力、做強面向市場競爭的營銷能力、組織發(fā)展能力。課程特點:本課程授課講師何老師曾任職碧桂園營銷學院院長、總部職能部門總經理,親歷碧桂園營銷從千億...

 講師:何欣咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分人力資源管理階段性發(fā)展趨勢1、人力資源管理三個階段的發(fā)展:階段:人事管理人事管理的特點人事管理的缺陷第二階段:人力資源管理人力資源管理現(xiàn)狀分析近幾年的發(fā)展第三階段:人力資本管理人力資本的定義各模塊管理在管理成本控制中的意義2、從事后管理向超前管理轉變、為部門管理提供指導事前對人才配置的計劃加強了事前對成本的控制加強了立項的評估更多的考慮人才的因素3、各模...

 講師:唐惠玲咨詢電話:010-82593357下載需求表


移動公司人事檔案創(chuàng)新管理及數字化建設培訓楊輝課程背景良好的人事檔案工作,特別是人事檔案創(chuàng)新管理,可以幫助提升人力資源管理水平,可以幫助維護一個“鐵打的營盤”。人事檔案數字化則可以讓人事檔案管理更上一層樓。當然,人事檔案創(chuàng)新管理與數字化技能也是人力資源管理人員職業(yè)生涯發(fā)展必備的工作技能。學好用好人事檔案管理工具,是職場提升自己的必殺技!課程收益1.幫助學員系統(tǒng)...

 講師:楊輝咨詢電話:010-82593357下載需求表


講 創(chuàng)新意識概述1.什么是創(chuàng)新意識2.創(chuàng)新意識的三個特性3.創(chuàng)新意識與創(chuàng)造性思維的關系第二講 創(chuàng)新意識的內容1.創(chuàng)造動機2.創(chuàng)造興趣3.創(chuàng)造情感4.創(chuàng)造意志第三講 如何提高你的創(chuàng)新意識——破除思維定勢1.破除知名定勢2.破除從眾定勢3.破除知識-經驗定勢第四講 如何提高你的創(chuàng)新意識——擴展思維視角1.肯定-否定-存疑2.自我-他人-群體3.無序-有序-可行第...

 講師:劉大洋咨詢電話:010-82593357下載需求表


前言:經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言,創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織,可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業(yè)方法的過程。也即,富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉變?yōu)槟撤N有...

 講師:劉成熙咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓練主講:臺灣劉成熙訓練宗旨:各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利;企業(yè)(Enterprisere-Engenerring);是以優(yōu)質的具體明確可達成的企業(yè)組織目標,讓組織平凡的人,做出不平凡的事;進而產生群聚的“相乘效應“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀,企業(yè)生存的利基就在于『設定出最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)發(fā)展...

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企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道課程背景經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言,創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織,可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業(yè)方法的過程。也即,富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地...

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【課程大綱】一、創(chuàng)新與現(xiàn)代企業(yè)管理與發(fā)展1)企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)2)創(chuàng)新的思維突破:“要么創(chuàng)新,要么死亡”2案例分析:他們是怎么死亡的?3)創(chuàng)新是世界級企業(yè)的立足之本4)模仿思維與創(chuàng)新思維的特點5)為什么我們的員工不愿提出新想法2運用討論:我們是這樣做到的6)創(chuàng)新的文化7)創(chuàng)新的團隊特質和氛圍ü團隊創(chuàng)新思維規(guī)則ü創(chuàng)新ü以量求質ü拒絕批評ü保護異端ü快速輪...

 講師:肖鳳德咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元:管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間一、創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神二、為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境內部主動積極向上提升的企圖心三、創(chuàng)新的五大定律專注于新的思維組合改變屬性的組合動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段改變原有思考的廣度、幅度和深度在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒四、創(chuàng)新的機會來源改變的征兆(如:意外的成功或失?。┟埽ㄍ蝗?..

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創(chuàng)新管理項次內容細項授課方式一管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間一、創(chuàng)新的涵意?創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新?創(chuàng)新的核心精神二、為何要進行創(chuàng)新的原因?外部劇烈變動的環(huán)境?內部主動積極向上提升的企圖心三、創(chuàng)新的五大定律?專注于新的思維組合?改變屬性的組合?動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段?改變原有思考的廣度、幅度和深度?在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒四、三種創(chuàng)新觀點的探...

 講師:劉成熙咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元:管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間1.創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神2.為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境內部主動積極向上提升的企圖心3.創(chuàng)新的五大定律專注于新的思維組合改變屬性的組合動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段改變原有思考的廣度、幅度和深度在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒4.創(chuàng)新的機會來源改變的征兆(如:意外的成功或失?。┟埽ㄍ蝗?..

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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