如何使培訓(xùn)福利化

 作者：倪明    252

筆者在為企業(yè)做培訓(xùn)的過(guò)程中，很多人力資源部培訓(xùn)主管會(huì)問(wèn)：

“倪老師，我在組織員工培訓(xùn)的過(guò)程中總是求爺爺告奶奶那樣的求員工來(lái)培訓(xùn)。盡管這樣，員工還是不賣(mài)帳，還是認(rèn)為培訓(xùn)工作給他們工作帶來(lái)很大的干擾，影響他們正常的工作時(shí)間與休息時(shí)間。我該怎么辦？您有沒(méi)有什么高招？”

“讓培訓(xùn)福利化，把培訓(xùn)變成一種激勵(lì)，這樣就不擔(dān)心上述的問(wèn)題。”我總是不假思索地回答。

“讓培訓(xùn)福利化，這個(gè)很新鮮，聽(tīng)起來(lái)很好，倪老師，但我們不知道怎么才能操作？”主管們接著問(wèn)。

“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把采用積分的形式把培訓(xùn)數(shù)字化，然后把培訓(xùn)費(fèi)用與積分對(duì)接，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的貨幣化與福利化。”我再一次不假思索地回答。

培訓(xùn)可能不能給企業(yè)帶來(lái)立刻的效果，但缺乏培訓(xùn)的企業(yè)絕對(duì)不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。這是我對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)，培訓(xùn)既重要但又容易遭來(lái)很多非議，讓培訓(xùn)主管既有使命感但又有無(wú)奈感。所以如何化“非議”、“無(wú)奈”為“無(wú)可非議”與“成就感”是在培訓(xùn)體系建設(shè)過(guò)程中必須重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。如果把培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)預(yù)算與積分對(duì)接，相信這個(gè)問(wèn)題就能得到迎韌而解。

通過(guò)積分讓培訓(xùn)福利化主要有三個(gè)主要操作流程：培訓(xùn)主管擬定公司培訓(xùn)根據(jù)公司培訓(xùn)預(yù)算積分總數(shù)與單場(chǎng)培訓(xùn)的積分；員工通過(guò)參加培訓(xùn)與培訓(xùn)考核來(lái)“掙”得積分；公司最后再把員工“掙”來(lái)的積分跟公司旅游、晉升、假期等激勵(lì)項(xiàng)目掛鉤。

相信福利化后的培訓(xùn)會(huì)極大地調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)積極性，變“推力”為“拉力”，而再也不需要培訓(xùn)主管去求爺爺告奶奶了。
 福利 培訓(xùn) 如何

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