一篇有趣的研究，指出一個人變成主管之后，思緒竟然會「聰明」！
我認為這是一篇很重要的研究，因為它和一般大眾的觀念完全相反。從前看到「上頭」的一些主管，尤其是看起來年輕一點的主管，仔細觀察，他們之所以快速升到主管，好像都是因為他們看起來特別聰明、特別有能力。事實上，身邊有些比較有「領(lǐng)導(dǎo)天份」的朋友，也讓人覺得，他真的很聰明，所以敢站出來掌握這個權(quán)力。每次和朋友出去玩，主動會「發(fā)號司令」的那個朋友，一定也是最有能力、最聰明的朋友，所以可以站在發(fā)號司令的位置上。
好像，這個位置真的是要很有自信、很厲害的人，才可以當一個好的領(lǐng)導(dǎo)人的。
但這一篇研究，徹徹底底的打掉這樣的傳統(tǒng)想法?？茖W(xué)家找來一群實驗者，請他們想象一下，自己變成了主管、變成了掌控者……想完之后，科學(xué)家再請他們做一些任務(wù)，比方說，使用很多形容詞來形容一顆球，或是其他的任務(wù)，結(jié)果都發(fā)現(xiàn)，同樣一個人，當他變成「主管」，開始「管」身邊和其他人的一些事，他/她自己也變得聰明起來，尤其是在分析能力(analytical skill)方面尤然。
他們還發(fā)現(xiàn)，在北美洲，社經(jīng)地位較高者（很有可能是主管），在分析方面的考試的分數(shù)較高，而社經(jīng)地位較低者（很有可能是基層員工），在分析方面的考試的分數(shù)較低。
更有趣的來了──
大約二年前，竟然曾出現(xiàn)另一篇又是不同意見的研究，指出完全不一樣的想法！

二年前的那篇研究指出，主管們，其實常會以為自己對所有事都有控制，于是常?！副俊沟揭詾樽约嚎梢愿淖兠\。當年，科學(xué)家對一群實驗者，同樣要他們想象他們變成了「主管」，接下來，交給他們兩顆骰子，要他們先預(yù)測兩個骰子的點數(shù)，請他們決定，要自己丟？還是請工讀生丟？科學(xué)家的重點不是在最后點數(shù)準不準，而是這些「主管」，竟然每個人都要求「自己丟」，而其他一般實驗者（沒有要他們想象自己是主管的），最多只有70%的要求自己丟，也就是說，當權(quán)者自己會陷入一種愚昧的迷思：「自己真的這么神。」
這兩篇研究，看起來，結(jié)論是「相反」的。到底當一個主管，會讓你變得更聰明，還是變得更笨呢？
每個人觀感不同，但有一點是確定的──
當一個人變主管，自己肯定會自動經(jīng)過一段沒必要的「自我改造」，這些自我改造，往往讓一個人初當上主管，天翻地覆，無論是變笨還是變聰明，整個人變得不一樣了！
之前的公司，曾經(jīng)和同事聊天，問問他們想不想做主管？我發(fā)現(xiàn)，年輕人之中，會主動想爭取主管大位的人，可說是愈來愈少了，大部份的理由都是：還想再學(xué)習(xí)，自己仍不足！但，這也表示，大家將主管當成是一個「已經(jīng)畢業(yè)」的位子，好像你已經(jīng)做一件事情做得很好，才能當上主管。
是這樣嗎？
以后，我會開始在部落格慢慢分享許多從管理階層分享的點點滴滴，這些學(xué)習(xí)，是我當時還不是主管的時候，意想不到的經(jīng)歷，一直到今天，每天都是一個新的驚喜。我認為大家應(yīng)該體諒主管，很多事情不是原本他的原意；另一個角度看，你也應(yīng)該好好爭取當主管的機會，因為那真的是－－另一個世界。
 

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