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沈老師 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:零售營銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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沈老師

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沈老師老師公開課

【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動點(diǎn)評【培訓(xùn)大綱】·課前互動:課程體系、紀(jì)律、分組、授課說明第一講 規(guī)范現(xiàn)場、塑造職場——5S定義與內(nèi)涵1.幾個(gè)現(xiàn)象照片的深思?。?!2.關(guān)于5S的幾個(gè)問題A.為什么要做5S?——5S是管理的基礎(chǔ)、是改善的基礎(chǔ),反之沒有5S的管理都會“失效”,工業(yè)生產(chǎn)最終無法形成“量化(質(zhì)量、成本、交期)”B.為什么5S做不好?C.5S怎么做好?形式化——行事化——標(biāo)準(zhǔn)化——企業(yè)文化3.關(guān)于5S導(dǎo)入的原則A.導(dǎo)入5S的要求:應(yīng)該追求“可持續(xù)化”,絕不可做做而已B.導(dǎo)入5S的時(shí)機(jī):5S就是日常工作的一部分第二講 現(xiàn)場治理5S實(shí)務(wù)——從整理、整頓、清掃、清潔到素養(yǎng)的路徑

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高效招聘與面試   2021-06-21

高效招聘與面試(上海,8月1213日) 【培訓(xùn)日期】2021年8月1213日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)內(nèi)承擔(dān)面試任務(wù)的所有人員,包括管理人員和人力資源相關(guān)崗位【課程背景】招聘的困惑:根據(jù)對多家承擔(dān)企業(yè)招聘任務(wù)的面試官調(diào)研發(fā)現(xiàn),在目標(biāo)選才中以下困惑較為突出,具體如下:1.怎么來設(shè)計(jì)候選人動力、文化適配性等問題2.在面試中怎么察言觀色并有效承接、或“鑒偽”3.怎么判斷候選人說的各種經(jīng)歷、事件屬實(shí)4.怎么根據(jù)崗位素質(zhì)模型來設(shè)計(jì)面試問題5.一般用結(jié)構(gòu)化行為面試法來評價(jià)能力,怎么使用6.用人部門提出招聘需求后,怎么溝通確定崗位畫像7.總是招聘不到人,是誰的責(zé)任8.對于用人部門過“高”的招聘期望如何

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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2022年8月810日(星期一星期三)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人? 含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用,早餐及晚餐課程背景:由于產(chǎn)品的高裝飾性要求和零部件的耐腐蝕性要求,加之環(huán)保的壓力,涂裝生產(chǎn)廠家的涂裝技術(shù)和涂裝質(zhì)量面臨越來越大的挑戰(zhàn)。北美三大汽車公司(通用、福特、克萊斯勒)在其顧客特殊要求中明確提出了涂裝過程控制要求。凡是涂裝供應(yīng)商都必須按CQI12做審核。美國汽車工業(yè)行動集團(tuán)(AIAG) 的涂裝特別工作小組,于2012年2月發(fā)布了涂裝系統(tǒng)評估(Coating System Assessment:CSA

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Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語管控與進(jìn)出口關(guān)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2022年10月2021日(星期四星期五)/線上直播收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)課程背景:貿(mào)易術(shù)語被稱為外貿(mào)相關(guān)工作的專業(yè)語言。INCOTERMS是目前國際上最流行、使用范圍最廣泛的與貿(mào)易術(shù)語相關(guān)的國際慣例,主要得益于該慣例與時(shí)俱進(jìn),每隔10年左右根據(jù)實(shí)踐變化進(jìn)行修訂,特別適應(yīng)企業(yè)的需要。2019年9月10日,國際商會正式在全球發(fā)布其最新版本INCOTERMS?2020,該規(guī)則于2020年1月1日全球正式生效。為了幫助企業(yè)更好地理解INCOTERMS?2020在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上最新變化,識別和防范國際貿(mào)易業(yè)

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妙筆生花——公文寫作能力提升(上海,11月12日) 【培訓(xùn)日期】2020年11月12日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!菊n程背景】公文的本質(zhì)是什么?這是培訓(xùn)首先要回答的重大問題。文種樣式、格式版頭、行文方向、抬頭稱謂……看似都很重要,但這些都不是公文的本質(zhì)。其次要解決的問題是公文是否需要情感的注入和展現(xiàn)撰寫者的個(gè)性特點(diǎn)?如何將程式化的公文有效地融合撰寫者的情緒和情感,這是一個(gè)難題。格式和內(nèi)容到底何者為王?可否依葫蘆畫出瓢來?培訓(xùn),旨在解答上述問題。并且,我們沒有概念的講解,用案例來說明問題。,實(shí)用為王,讓學(xué)習(xí)過程循序漸進(jìn),果斷清晰。讓你的公文成為一種書面溝通的能力體現(xiàn)。【課程大綱】第一階段 (一)訓(xùn)前“頭腦風(fēng)

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貿(mào)易合同條款/貿(mào)易術(shù)語/關(guān)務(wù)合規(guī)和進(jìn)出口實(shí)操重點(diǎn)企業(yè)在開展國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的過程中總是會遇到各種風(fēng)險(xiǎn),比如收到的貨物存在質(zhì)量缺陷;或者交貨后對方拖延甚至拒絕付款;又或者交易雙方就貨物在運(yùn)輸途中發(fā)生的貨損應(yīng)該誰來承擔(dān)發(fā)生爭議等等。這些風(fēng)險(xiǎn),輕則導(dǎo)致企業(yè)成本上升、收益下降;嚴(yán)重的話,會導(dǎo)致企業(yè)資金鏈的斷裂、商譽(yù)的損害。為幫助企業(yè)識別和防范常見的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),特舉辦此次培訓(xùn),以案例分析形式圍繞“貿(mào)易合同條款/貿(mào)易術(shù)語/關(guān)務(wù)合規(guī)和進(jìn)出口實(shí)操重點(diǎn)”開展專業(yè)培訓(xùn)。沈克華副教授的多年工作經(jīng)歷覆蓋了企業(yè)實(shí)踐和大學(xué)任教,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)和教學(xué)理論知識與教學(xué)技能,去年為學(xué)員分享的INCOTERMS,獲得了接近滿分的

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