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張佩星 老師
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張佩星老師的內(nèi)訓課程
技術(shù)人才的強項弱項及其角色轉(zhuǎn)變和職責定位Oslash;技術(shù)的優(yōu)勢Oslash;當技術(shù)不再萬能Oslash;技術(shù)人員的強項懂行與實干專業(yè)影響力和崗位成就感技術(shù)敏銳度慣常角色認知與素質(zhì)自我圈定強項與弱項的對沖Oslash;技術(shù)人員的弱項與陋習高智商、低情商頂真,過于追求完美誰也不買帳方向雜亂缺乏擔當Oslash;職業(yè)轉(zhuǎn)型前,智者必自問面向市場,還是面向技術(shù)?環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?靠上級給權(quán),還是靠職業(yè)能力?從本位思考,還是從全局思考?Oslash;職業(yè)轉(zhuǎn)型的成長之路先轉(zhuǎn)變思維方式,再轉(zhuǎn)變工作角色態(tài)度與熱情的培養(yǎng)知識與技能的深化Oslash;作為管理人員的職責定位領(lǐng)
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好幫手招:自我強項弱項分析Oslash;金無足赤,人無完人Oslash;自知之明——成為上司好幫手的首要前提Oslash;個人強項弱項分布自主指導型分析自治型利他給予型靈活凝聚型Oslash;管理者對自己的長處要有信心Oslash;管理者更要知道自己的劣勢Oslash;發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢的技巧Oslash;用SWOT制定自己的工作策略O(shè)slash;不要讓自己的短板影響企業(yè)的發(fā)展Oslash;汲取領(lǐng)導和同事的優(yōu)點,為我所用Oslash;用長處協(xié)助上司和同事工作,共同發(fā)展l案例互動üIBM轉(zhuǎn)型期的優(yōu)勢利用和劣勢規(guī)避ül模擬演練ü用SWOT分析自己的強項和弱項好幫手第二招:了解上司的領(lǐng)導風格Osla
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職業(yè)經(jīng)理人的角色定位Oslash;何謂職業(yè)經(jīng)理人?Oslash;職業(yè)經(jīng)理人和非職業(yè)經(jīng)理人的區(qū)別Oslash;職業(yè)經(jīng)理人的能力模型Oslash;職業(yè)經(jīng)理人的勝任素質(zhì)Oslash;職場中的管理坐標Oslash;職業(yè)與角色錯位的后果Oslash;經(jīng)理人的角色定位過程角色期待角色認知角色行為Oslash;角色轉(zhuǎn)變困難在哪里?Oslash;經(jīng)理人的核心角色決策者:看準方向,制定戰(zhàn)略規(guī)劃者:設(shè)定目標,落實計劃營銷者:整合資源,拓展市場執(zhí)行者:測量績效,高效產(chǎn)出激勵者:激發(fā)員工,挖掘潛能溝通者:協(xié)調(diào)工作,解決沖突栽培者:培養(yǎng)下屬,打造梯隊Oslash;作為下屬,經(jīng)理人如何為人做事Oslash;作為同事,經(jīng)理
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如何診斷系統(tǒng)思維缺乏癥Oslash;系統(tǒng)思維的定義Oslash;系統(tǒng)思維的特征整體性關(guān)聯(lián)性多角度跨邊界Oslash;反系統(tǒng)思維的陷阱只見樹木,不見森林經(jīng)驗定勢,導致錯誤判斷囿于一己利益,拒絕可能性偏激,好走極端技術(shù)萬能,閉門造車部門隔閡,團隊不協(xié)作不懂戰(zhàn)略,沒有大局觀Oslash;沒有系統(tǒng)思考力,就沒有競爭力Oslash;系統(tǒng)思維缺乏對企業(yè)工作的危害高層管理:大局迷茫,視野狹窄中層經(jīng)理:行而不思,本位主義基層員工:機械執(zhí)行,消極被動Oslash;ABS工具:如何規(guī)避系統(tǒng)思考的瓶頸從本位思考,還是從全局思考得與舍之間,如何取舍?先改變自己,還是先盯住別人?能力不足,還是關(guān)系不到位?究竟要不要自主
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實踐中的領(lǐng)導力Oslash;領(lǐng)導類型剖析Oslash;領(lǐng)導的五種層次、十項義務(wù)Oslash;影響力與權(quán)力Oslash;基本組織結(jié)構(gòu)Oslash;情景領(lǐng)導Oslash;四類領(lǐng)導風格和四種團隊發(fā)展就緒水平Oslash;授權(quán)及其兩種基本的形式Oslash;領(lǐng)導與管理的角色差異Oslash;高效經(jīng)理人的品質(zhì)Oslash;項目管理:扁平化和執(zhí)行力的不二手段l案例分析ü王妃的影響力üIBM領(lǐng)導力模型ü面對正直:軍官對學生的訓令ül研討會ü權(quán)力的表現(xiàn)形式ü領(lǐng)導與管理強弱評價l情景實踐ü打造領(lǐng)袖ü解剖貴公司的組織結(jié)構(gòu)卓越領(lǐng)導的激勵之道Oslash;人類需要層次及其改造Oslash;X理論與Y理論Oslash;
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演講心理與演講者定位Oslash;成功演講的特點和效用Oslash;兩大演講,不同側(cè)重Oslash;演講者要具備哪些風格?Oslash;演講者心理分析Oslash;怯場癥狀解剖Oslash;壓力管理:自我調(diào)適的四把鑰匙Oslash;演講者的四重角色Oslash;演講者定位:感染他人,影響世界!l案例分析ü喬布斯的演講風格ü邱吉爾暈臺ü韓喬生語錄l情景實踐ü一分鐘演講ü艾利斯心理應(yīng)對能力測試ü亂語講師職業(yè)形象與臺上風范Oslash;令人賞心悅目的職業(yè)儀表男女職業(yè)著裝基本搭配西裝、領(lǐng)帶、襯衫套裝、裙子、配飾顏色配伍Oslash;演講禮儀:介紹、握手、接遞名片Oslash;上場與下場Oslash;手