李培英老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、為師之道：說(shuō)時(shí)似悟，對(duì)境生迷 2、培訓(xùn)師的感召、樂(lè)從、分享、區(qū)分、辨識(shí) 3、常態(tài)、職業(yè)態(tài)隨意，刻意 4、控場(chǎng)之關(guān)鍵——現(xiàn)場(chǎng)、興奮點(diǎn)、注意力 5、首善：開(kāi)場(chǎng)要做的幾件事 6、影響訓(xùn)練的幾大因素 7、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)師重要的素質(zhì) 8、辨識(shí)：說(shuō)什么與怎么說(shuō) 單元專(zhuān)業(yè)講師的成長(zhǎng)與發(fā)展 自省與修煉的過(guò)程 提升講師的價(jià)值，從好到卓越 第二單元學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐 1.何謂學(xué)習(xí)？ 2.人腦的工作原理 3.創(chuàng)造成人學(xué)習(xí)情境 4.加速成人學(xué)習(xí)過(guò)程 第三單元培訓(xùn)需求分析 1.企業(yè)需求與培訓(xùn)需求 2.人力資源需求與培訓(xùn)需求 3.如何確認(rèn)培訓(xùn)需求 4.案例實(shí)做與研討 第四單元培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 1.理論邏輯設(shè)計(jì) 2.學(xué)習(xí)邏輯