房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】本課程基于美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》(PMBOK)的架構(gòu)，一方面幫助學(xué)員了解國(guó)際最先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念和知識(shí)體系，另一方面通過一個(gè)實(shí)際案例——加拿大渥太華水上樂園開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行全過程項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)剖析，幫助學(xué)員全方位、立體式理解項(xiàng)目管理在實(shí)際工作中的應(yīng)用，如何吸收項(xiàng)目管理先進(jìn)的理念和精髓，如何掌握項(xiàng)目過程中每一個(gè)階段（啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行和收尾）所需的文檔和模版，包括項(xiàng)目的方案、商業(yè)論證、招標(biāo)書、投標(biāo)書、合同、溝通計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量管理計(jì)劃以及項(xiàng)目收尾報(bào)告等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員不僅能夠全方位、系統(tǒng)性掌握項(xiàng)目管理階段及其過程主要工作，而

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PRINCE2項(xiàng)目管理沙盤演練【課程背景】本課程是目前項(xiàng)目管理培訓(xùn)教學(xué)最前沿的實(shí)戰(zhàn)沙盤演練課程，本課程的知識(shí)體系基于英國(guó)內(nèi)閣（CO）頒布的受控狀態(tài)下的項(xiàng)目管理方法論P(yáng)RINCE2?，用實(shí)際案例方式教學(xué)。本課程要求學(xué)員具備的基本素質(zhì)是：參與過項(xiàng)目管理實(shí)際工作、以及學(xué)習(xí)培訓(xùn)過項(xiàng)目管理基本知識(shí)。要求培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分組，講師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入模擬實(shí)際項(xiàng)目環(huán)境，在4天的課程中，通過確定項(xiàng)目目標(biāo)、模擬各個(gè)角色定位、分析干系人、制作產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)、進(jìn)度表，預(yù)測(cè)和控制項(xiàng)目進(jìn)展，使學(xué)員將項(xiàng)目管理知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際項(xiàng)目，講師與學(xué)員充分互動(dòng)，幫助大家深刻理解和記憶項(xiàng)目管理思想和方法。最后，講師針對(duì)學(xué)員在企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)

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Scrum敏捷開發(fā)培訓(xùn)【課程背景】本課程基于Scrum敏捷開發(fā)方法進(jìn)行講解，重點(diǎn)就Scrum本身整體框架進(jìn)行講解。Scrum (英式橄欖球爭(zhēng)球隊(duì))是最流行的敏捷開發(fā)方法，Scrum是一種靈活的軟件管理過程。這一過程是迅速、有適應(yīng)性、自組織的，它發(fā)現(xiàn)了軟件工程的社會(huì)意義，使得團(tuán)隊(duì)成員能夠獨(dú)立地集中在創(chuàng)造性的協(xié)作環(huán)境下工作。通過學(xué)完此門課程，學(xué)員在理解Scrum敏捷開發(fā)項(xiàng)目管理方法的基礎(chǔ)之上，可以有針對(duì)性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀，判斷有哪些方面需要加以重點(diǎn)關(guān)注，從而在實(shí)際的工作中可以有的放矢，從關(guān)注項(xiàng)目全局的角度做好項(xiàng)目管理工作，大幅度提升敏捷項(xiàng)目開發(fā)管理的實(shí)操能力?！臼谡n時(shí)

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P3O? (項(xiàng)目組合、項(xiàng)目群和項(xiàng)目辦公室)指南最佳實(shí)踐【課程背景】組織深處在變革時(shí)代，通過項(xiàng)目、項(xiàng)目群和項(xiàng)目組合等變革手段獲取產(chǎn)品或成果，往往由于缺乏必要的方法導(dǎo)致所付出的努力失敗，組織在變革面前，面臨著諸多的問題亟待解決：1)組織級(jí)別沒有一套行之有效的方法進(jìn)行投資決策，導(dǎo)致項(xiàng)目成功但卻沒有效益，造成極大的經(jīng)濟(jì)損失； 2)重大決策的論證不夠，倉(cāng)促上馬項(xiàng)目，導(dǎo)致投資回報(bào)率很低；3)對(duì)于沒有效益的項(xiàng)目不能及時(shí)終止，造成隱性浪費(fèi)；4)企業(yè)戰(zhàn)略制定后，沒有有效的手段實(shí)施和跟進(jìn)，導(dǎo)致戰(zhàn)略失??；5)企業(yè)內(nèi)各個(gè)項(xiàng)目爭(zhēng)奪資源，造成嚴(yán)重內(nèi)耗，管理費(fèi)用猛增，但大量項(xiàng)目進(jìn)度拖延；6)一個(gè)項(xiàng)目中犯過的錯(cuò)誤在其他項(xiàng)目中

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PMBOK項(xiàng)目管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)【課程背景】本課程基于目前國(guó)際流行的PMBOK第五版（美國(guó)國(guó)家項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南）的知識(shí)體系，以世界500強(qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)大型公司的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐為線索，以大量的項(xiàng)目管理實(shí)際案例為載體，并充分結(jié)合國(guó)內(nèi)外企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的特點(diǎn)，從項(xiàng)目的啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾5個(gè)過程逐步展開，講師與學(xué)員充分互動(dòng)，幫助大家深刻理解和記憶項(xiàng)目管理思想和方法，然后就項(xiàng)目管理關(guān)注的10個(gè)知識(shí)領(lǐng)域：整合管理、范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理、干系人管理領(lǐng)域的流程進(jìn)行準(zhǔn)確的講解，最后，講師針對(duì)學(xué)員在企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行互

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IT軟件企業(yè)的項(xiàng)目群及項(xiàng)目管理方法【課程背景】本課程根據(jù)客戶自身組織機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，就高層管理者普遍關(guān)心的大型軟件項(xiàng)目群如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化管理，如何明確相關(guān)部門在大型軟件項(xiàng)目群的角色與職責(zé)，如何建立大型軟件開發(fā)方法，如何跟蹤大型軟件開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收益等敏感性問題進(jìn)行系統(tǒng)的釋疑，通過引入業(yè)界成熟的項(xiàng)目群及項(xiàng)目管理方法幫助客戶改善項(xiàng)目群及項(xiàng)目管理環(huán)境、建立標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程以及進(jìn)展跟蹤的機(jī)制。本課程是基于項(xiàng)目群管理方法，通過兩天時(shí)間，講師重點(diǎn)把MSP項(xiàng)目群方法系統(tǒng)的展示給學(xué)員，對(duì)于配合MSP項(xiàng)目群方法的PRINCE2或DSDM ATERN項(xiàng)目管理方法只能簡(jiǎn)單描述，提供一些學(xué)習(xí)途徑，方便那些感興趣

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