成功領導團隊——管理者核心能力提升講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】成功領導團隊管理者核心能力提升【課程背景】組織進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現相關的既定目標，因此，目標的實現過程被稱之為管理，通過管理而實現的結果我們稱之為目標的落地。在各企業(yè)目標實現的過程中，中高層管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵，往往決定著目標實現的最終結果?！冻晒︻I導團隊管理者核心能力提升》是專門針對中高層管理人員提升團隊領導力的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解管理的本質、管理者在執(zhí)行中的角色定位，給受訓學員呈現完整的管理導圖，另一方面還將結合工作實現，通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式向學員提供成功

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績效管理實戰(zhàn)技術講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】績效管理實戰(zhàn)技術【課程背景】企業(yè)的管理實質上是為績效而服務的，那么，在企業(yè)推進績效管理的過程中，績效考核的主體是直線經理還是HR部門？誰來負責考核？績效考核要考評什么？怎么考？標準怎么定？指標無法量化怎么辦？考核結果如何應用？直線經理如何與下屬進行績效溝通？績效改善怎么做？……，類似這樣問題和現象一直困擾著企業(yè)?！犊冃Ч芾韺崙?zhàn)技術》是專門針對企業(yè)中高層管理人員而研發(fā)的，課程不但深入講解績效管理體系，還結合大量的案例分析討論和實際操作，將枯燥的專業(yè)知識轉換為通俗易懂的操作方法，從而使學員在培訓現場就可輕松掌握績效指標分解、提取、績效溝通與輔導等

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工作效率提升與執(zhí)行力講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】 工作效率提升與執(zhí)行力【課程背景】在企業(yè)的日常管理過程中，各級管理人員的工作效率與執(zhí)行力直接影響著組織目標的實現。在實際工作中，管理人員經常出現以下問題：不清楚工作應該如何進行工作推進與執(zhí)行；管理者脫離本職，不意圖解決問題，反而“制造問題”；各部門推諉扯皮，山頭主義嚴重；管理者經常當老好人，把矛盾交給上級領導……類似這樣的問題和現象一直影響著企業(yè)工作效率的提升。那么，在實際的運營和管理過程中，企業(yè)要通過哪些方向的調整來提高工作效率，從而進一步的提升執(zhí)行力呢？ 《工作效率提升與執(zhí)行力》課程一方面解析影響工作效率提升的因素與改進方法，另一方面

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高績效營銷團隊打造講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】高績效營銷團隊打造【課程背景】 企業(yè)進行營銷團隊管理的終極目的就是實現決策層制定的相關經營目標，因此，經營目標的實現過程被稱之為管理，通過強有力的執(zhí)行而成功實現經營目標我們稱之為績效的落地。在高績效實現的執(zhí)行過程中，營銷團隊的管理者作為承接決策層與銷售代表的關鍵，往往決定著績效目標實現的最終結果。目前，很多營銷團隊的管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臓I銷骨干，面對系統(tǒng)、科學的管理，還未形成系統(tǒng)的營銷團隊管理概念和相關管理技能。在具體工作中主要表現為：對管理缺乏系統(tǒng)性的認知在招聘銷售代表時憑個人感覺和喜好選人，經?？醋哐蹐F隊成長緩慢，很多時候依

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高績效團隊建設與有效授權講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】高績效團隊建設與有效授權【課程背景】組織進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現相關的既定目標，因此，目標的實現過程被稱之為管理，通過管理而實現的結果我們稱之為目標的落地。在目標實現的過程中，管理者作為承接決策者與執(zhí)行者的關鍵，往往決定著目標實現的最終結果。那么，管理者要如何推進團隊管理，加強團隊溝通，并有效進行相關的授權呢？《高績效團隊建設與有效授權》是專門針對企業(yè)各級管理者提升團隊績效水平與授權能力的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解團隊建設與授權的本質，給受訓學員呈現完整的管理導圖，另一方面還將結合工作實現，通過案例分析、小組討論、情景模

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高績效團隊建設講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】高績效團隊建設【課程背景】組織進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現相關的既定目標，因此，目標的實現過程被稱之為管理，通過管理而實現的結果我們稱之為目標的落地。在目標實現的過程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵，往往決定著目標實現的最終結果。那么，管理者要如何如何建設高績效的團隊呢？《高績效團隊建設》是專門針對管理者提升團隊績效水平與執(zhí)行力的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解績效管理與團隊建設的本質，給受訓學員呈現完整的管理導圖，另一方面還將結合工作實現，通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式向學員提供打造高績效團隊的具體技能和方法，在培

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