聶振亞老師的內(nèi)訓課程
《打造卓越領導力與高效能執(zhí)行力》 聶振亞【課程目標】 1、生動闡述領導力和執(zhí)行力 2、掌握領導和執(zhí)行的要素和核心流程，增強領導能力和執(zhí)行觀念 3、改善員工完成任務的態(tài)度、方法，有效提升執(zhí)行力 4、幫助中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領導與貫徹管理能力 5、帶您透析執(zhí)行力的本質(zhì)，從而提升核心競爭力6、克服心理惰性，挖掘工作潛力，建立積極的工作態(tài)度和工作面貌，提高事業(yè)激情和工作動力， 全面提升帶團隊能力7、提升中高層管理人員的綜合管理素質(zhì)，使各層級管理干部逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀邁向卓越?！臼谡n時間】 6H【授課特色】 專題講授、互動問答、視頻短片【課程大綱
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《 90后員工管理 》【課程收益】1. 認識解90后員工成長的社會背景，學會有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成 熟2. 了解90后員工的世界，掌握現(xiàn)代員工的心理特點，掌握對90后員工的管理技巧3. 掌握與新時代員工的溝通技巧，建立對90后員工具有影響力新型領導特質(zhì)4. 掌握員工激勵技巧，幫助90后員工重塑責任心，激發(fā)員工內(nèi)在動力5. 能使一線主管掌握正確的指導技能，讓員工不出差錯的工作，提高生產(chǎn)，減少浪費，安 定質(zhì)量！6. 有效減少員工流失;做一個90后員工喜愛的的上司，營造和諧高效的團隊【課程大綱】一：了解和
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《部屬培育》 課綱 聶振亞課程意義：“一花獨放不是春，春色滿園才是春?！薄皾矘錆哺擞?！”企業(yè)家和經(jīng)理人培育部屬的能力決定著企業(yè)人才能否快速成長，公司能否迅猛發(fā)展壯大，從優(yōu)秀邁向卓越，實現(xiàn)基業(yè)長青！《部屬培育》訓練課程，讓你提升管理技能，增強實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高管理實效！學習收益：1、深度認識領導培育部屬的意義和目的2、清楚經(jīng)理人在企業(yè)中的作用與角色3、了解經(jīng)理人的發(fā)展方向與能力導向4、掌握培育部屬的管理技術 基本方法和工具5、通過培育部屬能力提升達到管理過程中的高效高能6、強
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《裁員策略管理》課綱 聶振亞● 風險 Vs 危機● 景氣寒冬，草木皆兵● 企業(yè)裁員常犯的十大錯誤● 從徽商的信條說起● 裁員不裁心● 故事分享● 近期廣東政府出臺的有關裁員文件● 2009年人力資源管理的十大變化● 裁員的法律規(guī)定● 賠償金VS經(jīng)濟補償● 加班工資的舉證責任及追溯年限● 企業(yè)裁員的分類● 裁員的利與弊● 裁員案例分享● 企業(yè)的裁員成本● 裁員管理的標準/ 制約因素● 裁員時HR應扮演的角色● 裁員技巧及實例操作1、 如何妥善地裁人2、被裁員工心理分析及應對策略3、裁員的面談技巧● 裁員 “６Ｒ” 策略● 裁員
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1.團隊與領導力a)管理與領導的區(qū)別b)團隊建設關鍵是要素案例討論：“專業(yè)”團隊與“游擊”團隊的遭遇戰(zhàn)案例思考：團隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是好的c)高績效團隊的基本特征d)高效能領導力對高績效團隊的作用e)領導影響力的模式與過程2.團隊成長階段與領導影響力分析a)團隊共識與契約b)團隊沖突與處理c)團隊融合與培養(yǎng)d)團隊創(chuàng)新與發(fā)展互動游戲：團隊信任的建立體驗分享：人與人在建立信任過程中變化3.員工潛能風格與團隊配置a)員工潛能風格與工作狀態(tài)b)業(yè)務型團隊人員配置c)專業(yè)型團隊人員配置d)管理型團隊人員配置互動游戲：我心目中的團隊（理想與現(xiàn)實）4.風格識別與團隊溝通a)團隊溝通原則
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●培訓師的素質(zhì)與特質(zhì)●培訓師的理念識別（對培訓的認識）●培訓師的角色認知（對培訓師的認識）●成功教學的關鍵要素●講師VS學生（各種類型歸納）●案例分享第二篇：教案寫作技巧●教案設計五步法●題材收集八法●撰寫教案應注意的要點●教案的格式●有效的教案應具備之條件●教案范例●如何增進教案寫作能力●如何制作PPT教材●案例研討第三篇：教學表達技巧●游戲互動●講師實操：3分鐘演講及心得討論●培訓師開場技巧/控場策略/結束模式●上臺表達的13個提示要點●上臺表達時要避免的10大缺失●教學表達技巧7要素第四篇：善用教學技巧●切入技巧●激勵技巧●傳達技巧●評估技巧●練習技巧●回饋技巧●追蹤技巧●案例研討總結：