王雷軍老師的內(nèi)訓課程
中層干部綜合管理技能提升訓練【課程背景】在全球經(jīng)濟時代下，市場競爭日益激烈、復雜多變，企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新，以實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這就對企業(yè)的中層管理干部提出了更高的要求：如何實現(xiàn)思維模式的突破？如何實現(xiàn)管理的高效率和高效果？如何提升部門業(yè)績來拉動企業(yè)的整體業(yè)績？企業(yè)中層干部起著非常關(guān)鍵的作用，而我們的管理現(xiàn)狀又如何呢？為什么我們每天總是陷身于具體事務(wù)中而忙累不堪？為什么下屬總是缺乏積極性、主動性和責任心？為什么下屬總是不能勝任他的工作？為什么我們總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我們投入了那么多的時間，部門業(yè)績?nèi)匀贿_不到預(yù)期的績效目標？其
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有效授權(quán)與激勵一、課程背景作為企業(yè)的中層管理者，你是企業(yè)的中堅，中艱還是中煎？管理中驅(qū)動他人一定要動用職務(wù)權(quán)力嗎？如何面對不斷升級的工作任務(wù)，如何能讓員工動力十足？作為一名卓有成效的中層管理者，不僅能夠帶領(lǐng)著自己的團隊，目標一致，不斷完成并創(chuàng)造更高的績效，更重要的是在整個管理過程中，如何能夠通過有效的委派與授權(quán)，通過激發(fā)下屬的工作動力，通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效，能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權(quán)與激勵下屬，實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。二、課程收益認識授權(quán)的效益；學習并掌握有效授權(quán)的方法及技巧；制定培養(yǎng)計劃與授權(quán)能力發(fā)展計劃了解下屬工作動力的來源；學習激勵的
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構(gòu)建高效的企業(yè)培訓管理體系一、課程背景：本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風格。二、課程目標 1.通過培訓能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓的開展；2.通過培訓能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力；3.通過培訓能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；4.通過培訓能夠提升培訓管理實務(wù)操作能力；5.通過培訓能夠提升培訓項目策劃與培訓項目管理能力；6.尤其是能夠系統(tǒng)掌握培
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管理者綜合管理技能提升訓練【課程背景】在全球經(jīng)濟時代下，市場競爭日益激烈、復雜多變，企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新，以實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這就對企業(yè)的各級管理干部提出了更高的要求：如何實現(xiàn)思維模式的突破？如何實現(xiàn)管理的高效率和高效果？如何提升部門業(yè)績來拉動企業(yè)的整體業(yè)績？企業(yè)各級管理干部起著非常關(guān)鍵的作用，而我們的管理現(xiàn)狀又如何呢？為什么我們每天總是陷身于具體事務(wù)中而忙累不堪？為什么下屬總是缺乏積極性、主動性和責任心？為什么下屬總是不能勝任他的工作？為什么我們總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我們投入了那么多的時間，部門業(yè)績?nèi)匀贿_不到預(yù)期的績效目標？其中一個很重要的原因，就是大多
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目標與計劃管理【課程背景】企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標，可為什么到了最后，目標總是完成的不太理想呢？因為我們制訂目標還需要掌握一些目標分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，目標不能總停留在口號上，要從組織目標向下分解到員工的具體工作目標才能支撐組織目標的完成。【課程收益】熟悉目標管理的精髓及工作流程，能夠根據(jù)本企業(yè)特點引進、實施目標管理；掌握目標管理執(zhí)行、檢查、修正、評估及績效獎懲的原理與方法；【課程方式】主題講授＋案例研討＋角色扮演＋工具指導＋實戰(zhàn)訓練【課程特點】通過案例研討與分享，引導學員主動思維，幫助學員自我探索與提升。通過課堂提問、小組討論、情境模擬、角色扮演等多種互動方式，加深學員對知識