管理資源網(wǎng)
唐振瑋老師
唐振瑋 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:NLP 執(zhí)行力壓力管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
唐振瑋老師培訓聯(lián)系微信

唐振瑋老師培訓聯(lián)系微信

唐振瑋

掃一掃,關(guān)注公眾號

唐振瑋

唐振瑋老師的內(nèi)訓課程

心理沙龍內(nèi)容簡介:一、壓力來自哪里?1、我有壓力嗎?2、壓力對我們影響有多大?3、性格決定解決壓力的方式;4、心態(tài)決定狀態(tài)。二、心理障礙,工作中的攔路虎;1、領(lǐng)導總不滿意,我該如何辦?2、工作忙時壓力大,清閑時又郁悶,這么難?3、對工作厭倦了,跳槽是不是好方法。4、我做啥事都反復考慮,難以抉擇,真痛苦。三、情緒問題,讓工作越干越累;1、非常優(yōu)秀卻總是郁悶,沒有成就感,怎么回事?2、內(nèi)心焦慮,無法排解。3、我特別不順利,屢戰(zhàn)屢敗,很痛苦。四、人際關(guān)系緊張,工作疲憊不堪;1、看不慣領(lǐng)導作為,不愿意配合管理,工作不順怎么調(diào)整?2、與同事合不來,內(nèi)心孤單痛苦怎么辦?3、多疑、敏感,在人際關(guān)系處理中緊張

 唐振瑋查看詳情


部分關(guān)系篇1、如何理解親子關(guān)系?2、如何理解關(guān)系?親子關(guān)系與身心健康。我們都在關(guān)系之中存在,在關(guān)系之中成長,在關(guān)系之中發(fā)展自己的人生。親子關(guān)系是我們每個人來到世間的個人際關(guān)系。對我們每個人的心身健康都是十分重要的。3、親子關(guān)系與家庭幸福未來4、親子關(guān)系與孩子的成長5、親子關(guān)系與家庭教育親子教育的本質(zhì):你說話他不聽怎么辦?6、家庭教育的目的、任務(wù)與原則7、家庭教育如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)8、我的問題和困惑是什么?針對問題和困惑的研討、指導。第二部分溝通篇1、親子溝通的三個層次境界2、親子關(guān)系的有效溝通3、如何做一名養(yǎng)育型家長(而不是控制性、毀滅型家長)。孩子不僅僅是需要批評,更需要教練和指點、引領(lǐng)

 唐振瑋查看詳情


一、共同目標什么才是團隊作戰(zhàn)的方向?什么才是產(chǎn)生高績效團隊的要因?在現(xiàn)實中,團隊績效不高,是因為難度較大,還是覺得成功離我們較遠?是因為失敗而放棄,還是因為迷茫、倦怠而失敗呢?二、主動冠軍、獎杯和榮譽屬于運動員而不是觀眾,團隊需要成員參與而不是觀望,需要積極主動而不是消極等待,需要全情投入而不是患得患失。三、100負責任(主人翁意識)我是否是一個負責任的人?我對個人、團隊做出了什么?我為此承擔了什么責任?團隊中若有人不100負責任,團隊就會……對角色的認知有多深?對“責任”的理解有多深?“領(lǐng)導”意味著什么?下屬的不負責任會對領(lǐng)導和團隊帶來什么?深刻理解領(lǐng)導肩負的責任與壓力!四、合作各自為陣會坐

 唐振瑋查看詳情


課程內(nèi)容與環(huán)節(jié)綱要:本課程借助NLP(神經(jīng)語言程序?qū)W)和企業(yè)教練技術(shù),立足中華儒釋道傳統(tǒng)文化,從學員比較看重的自身利益問題點(財富、薪酬、婚姻、情感、家庭、子女、快樂、情緒、健康、幸福等問題)下手,引導學員提升價值觀。(一)生命之河:愛與感恩我是一切的根源,愛是一切的答案,感恩是根。同事就是我們的家人。(二)生命之河:愛是動力個體與社會,人-眾,愛與生命。1、教育學員明白:21世紀是依靠團隊成功的時代,獨木不成林。企業(yè)是個人成長的搖籃,是個人發(fā)展的平臺和土壤。2、教育員工明白:更加珍惜生命、珍惜時間、珍惜福報;懂回報的人,才有可能創(chuàng)造大成就,比如:比爾·蓋茨、李嘉誠。(三)愛的秩序愛,是人的本

 唐振瑋查看詳情


一、卓越企業(yè)管理教練基礎(chǔ)1.管理教練的形成與發(fā)展2.管理教練、教練技術(shù)3.企業(yè)教練的身份及信念4.企業(yè)教練的核心價值與目標5.教練型領(lǐng)導與傳統(tǒng)領(lǐng)導的區(qū)別二、教練型領(lǐng)導應(yīng)該具備的四種教練能力:聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)三、教練型領(lǐng)導的執(zhí)行力語言系統(tǒng):1.團隊領(lǐng)導如何對下屬下指令2.企業(yè)管理中的溝通漏斗3.如何區(qū)分“事實”和“演繹”4.教練的動力對話系統(tǒng)四、教練型領(lǐng)導如何幫助下屬分析解決問題:教練型領(lǐng)導如何組織創(chuàng)新型思維活動1.Storyboarding發(fā)現(xiàn)可能的教練技巧2.F#8226;E#8226;B#8226;C聚焦可行性的教練技巧五、教練型領(lǐng)導如何幫下屬定目標:1.企業(yè)的三大類目標系統(tǒng)2.SM

 唐振瑋查看詳情


課程大綱:一、壓力來自哪里?1、我有壓力嗎?2、壓力對我們影響有多大?3、性格決定解決壓力的方式;4、心態(tài)決定狀態(tài)。二、心理障礙,工作中的攔路虎;1、領(lǐng)導總不滿意,我該如何辦?2、工作忙時壓力大,清閑時又郁悶,這么難?3、對工作厭倦了,跳槽是不是好方法。4、我做啥事都反復考慮,難以抉擇,真痛苦。三、情緒問題,讓工作越干越累;1、非常優(yōu)秀卻總是郁悶,沒有成就感,怎么回事?2、內(nèi)心焦慮,無法排解。3、我特別不順利,屢戰(zhàn)屢敗,很痛苦。四、人際關(guān)系緊張,工作疲憊不堪;1、看不慣領(lǐng)導作為,不愿意配合管理,工作不順怎么調(diào)整?2、與同事合不來,內(nèi)心孤單痛苦怎么辦?3、多疑、敏感,在人際關(guān)系處理中緊張,不能放

 唐振瑋查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.kunyu-store.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有