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姚光林老師
姚光林 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 職業(yè)化 非人
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
姚光林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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姚光林

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姚光林

姚光林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效管理》【課程背景】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效管理是企業(yè)老生常談的話題,往往成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)心中隱隱的痛。沒有上下同欲的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目很難實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)與績(jī)效。而績(jī)效管理是把雙刃劍,運(yùn)用得當(dāng),企業(yè)會(huì)所向披靡;運(yùn)用不當(dāng),企業(yè)將“自廢武功”!如何通過科學(xué)的績(jī)效管理,使考核 “刀刀見肉”、“針針見血”,同時(shí)根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行有效激勵(lì),既便于操作,又保證效果?本課程將為企業(yè)解開高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造及組織高績(jī)效的密碼,促進(jìn)企業(yè)及項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成?!菊n程目標(biāo)

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《建筑團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》【課程背景】建筑企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過無縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本,提升組織效率與效益;需要克服各種溝通障礙,打破部門壁壘,促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作,鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。【課程收獲】1、學(xué)員了解公司內(nèi)部各部門、各崗位之間如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系,互相支持與服務(wù),有效協(xié)作,彼此成就。2、學(xué)習(xí)溝通的技巧,特別是上下級(jí)之間、跨部門之間溝通的基本要求,選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)互信與和諧。3、現(xiàn)場(chǎng)分組研討,從模擬實(shí)戰(zhàn)中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門溝通的價(jià)值與意義,從思想高度與落地操作層面真

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《建筑行業(yè)打造基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)文化》【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與個(gè)性,反映出企業(yè)的精神、氣質(zhì)與神韻。企業(yè)文化是企業(yè)成熟的標(biāo)志。文化力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,企業(yè)最高層次的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)通過企業(yè)文化建設(shè),會(huì)使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)發(fā)揮凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力作用,對(duì)外發(fā)揮品牌正面?zhèn)鞑サ墓δ?,釋放正能量與積極信號(hào),擴(kuò)大企業(yè)社會(huì)影響力,靠文化基因推動(dòng)企業(yè)做強(qiáng)做大,實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青?!菊n程目標(biāo)】學(xué)員了解企業(yè)文化的基本知識(shí),重點(diǎn)結(jié)合本公司文化理念,收集、回放企業(yè)發(fā)展過程中的感人故事。知道為何要做企業(yè)文化,如何做好企業(yè)文化,明確自己在企業(yè)文化建設(shè)中的角色與責(zé)

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《建筑行業(yè)帶好團(tuán)隊(duì)管好人》【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程目標(biāo)】增強(qiáng)建筑公司中高層干部的責(zé)任意識(shí),提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。【課程對(duì)象】建筑公司中高層管理者【課程綱要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級(jí)4、在客戶面前——代表單位思考:不同角色肩負(fù)的不同責(zé)任?二、塑情商:贏得下屬人心(一)了解自己(二)讀懂他人(三)管理情緒(四)優(yōu)化關(guān)系三、會(huì)溝通:該說的一定說到(一)有效溝通的“1245”法則 一個(gè)目的、二

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《建筑行業(yè)結(jié)果導(dǎo)向打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》【課程目標(biāo)】增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力,打造“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的上下同欲的強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)目標(biāo)。【課程對(duì)象】建筑公司全體員工【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程綱要】一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知篇(一)團(tuán)隊(duì)的概念與基本特征(二)強(qiáng)凝聚力團(tuán)隊(duì)的六大特點(diǎn)(三)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與分工協(xié)作二、團(tuán)隊(duì)角色篇(一)高層管理者的角色定位(二)中層管理者的角色定位(三)基層員工的角色定位三、團(tuán)隊(duì)文化篇(一)什么是企業(yè)文化(二)企業(yè)文化建設(shè)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用(三)如何進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 1、理念層面 2、制度層面

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《建筑行業(yè)魅力領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是一種管理團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)員工、整合資源的能力,其本質(zhì)是影響力。管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力,會(huì)游刃有余地管理團(tuán)隊(duì),發(fā)揮向心力的作用,促進(jìn)建筑企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成?!緦W(xué)員對(duì)象】建筑公司中高層管理者【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】1天(6課時(shí))【授課方式】分組學(xué)習(xí)【課程綱要】一、領(lǐng)導(dǎo)魅力,贏得人心(一)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念(二)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力(三)管理者如何樹立在團(tuán)隊(duì)中的威信與影響力(四)領(lǐng)導(dǎo)力的核心——自我管理二、定位角色,了然于心管理者要明確自身在企業(yè)中的角色定位與應(yīng)承擔(dān)的管理責(zé)任。1、角色定位——企業(yè)的中堅(jiān)力量,如同中流之砥柱——執(zhí)行

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