課程對(duì)象：應(yīng)屆畢業(yè)生、在職人員、4S店員工、 汽車生產(chǎn)主機(jī)廠人員 、汽車經(jīng)營(yíng)連鎖店人員課程時(shí)間：一天二天（612課時(shí)）授課模式：導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。課程背景： 隨著汽車行業(yè)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)成為我國(guó)支柱產(chǎn)業(yè)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提升消費(fèi)者對(duì)于汽車的需求也在日益增長(zhǎng)。汽車制造產(chǎn)業(yè)如何制造出消費(fèi)者滿意的汽車產(chǎn)品。汽車銷售人員如何改變消費(fèi)者心理，將汽車賣給消費(fèi)者。這是當(dāng)下所有汽車制造業(yè)和銷售人員急需考慮的問(wèn)題。這就需要對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)行為和心理需求做一個(gè)很好的調(diào)查。滿足消費(fèi)者的需求，占領(lǐng)市場(chǎng)的份額。課程內(nèi)容：一章節(jié)：汽車產(chǎn)品的市場(chǎng)定位1、分析奇瑞產(chǎn)品的幾種類型2

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課程對(duì)象：營(yíng)銷總監(jiān)、銷售人員、銷售精英課程時(shí)間：兩天（12課時(shí)）授課模式：導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。課程背景：隨著汽車行業(yè)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)成為我國(guó)支柱產(chǎn)業(yè)。消費(fèi)者對(duì)于汽車的需求也在日益增長(zhǎng)，對(duì)汽車的性能、技術(shù)也有更多的了解，作為汽車服務(wù)行業(yè)的4s店，一類、二類維修企業(yè)，如何提高自身的服務(wù)質(zhì)量，通過(guò)服務(wù)留住消費(fèi)者，培養(yǎng)消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。如何提升業(yè)務(wù)人員的綜合服務(wù)能力和專業(yè)水平。如何跟隨市場(chǎng)建設(shè)更完善的體系。這都是現(xiàn)在汽車服務(wù)企業(yè)面臨的問(wèn)題、、、課程大綱：第一章節(jié)：什么是營(yíng)銷、如何確定營(yíng)銷概念1、解析營(yíng)銷理念和營(yíng)銷對(duì)企業(yè)的重要性2、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展確定合理

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課程對(duì)象：銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售人員課程時(shí)間：兩天三天（1218課時(shí)）授課模式：導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。課程背景：隨著汽車市場(chǎng)的日益成熟，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大。汽車服務(wù)廠商面對(duì)市場(chǎng)的變化如何制定有效的營(yíng)銷策略，占領(lǐng)市場(chǎng)增大消費(fèi)份額。面對(duì)消費(fèi)者的需求和日益增長(zhǎng)的消費(fèi)觀念和理念。如何制定營(yíng)銷策略，如何提升全體營(yíng)銷人員的綜合素質(zhì)和能力。如何打造無(wú)堅(jiān)不摧的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。這都是當(dāng)下企業(yè)發(fā)展中存在的重中之重的現(xiàn)狀和問(wèn)題。只有擁有強(qiáng)大的營(yíng)銷隊(duì)伍，才會(huì)占據(jù)更多的市場(chǎng)份額，才能使企業(yè)突破發(fā)展的瓶頸和資金的瓶頸。課程大綱：第一章節(jié)：什么是營(yíng)銷、如何確定營(yíng)銷概念1、解析營(yíng)銷理

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課程對(duì)象：企業(yè)員工、中高層管理者課程時(shí)間：(12)天授課模式：導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。課程背景：企業(yè)團(tuán)隊(duì)人員的無(wú)能是企業(yè)最大的成本，只有真正的擁有一呼百應(yīng)，上下齊心，戰(zhàn)力和戰(zhàn)心都優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才是我們企業(yè)發(fā)展的保障。員工的的知識(shí)、文化、素質(zhì)、修養(yǎng)、精神、觀念、心態(tài)對(duì)于我們組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)尤為重要。那么我們就要平時(shí)加強(qiáng)員工的教育和指導(dǎo)，讓每一個(gè)員工都成為我們企業(yè)骨干和主人翁，掌握專業(yè)技能和多元化的文化知識(shí)。突破個(gè)人發(fā)展的瓶頸，自動(dòng)自發(fā)的為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。讓我們的團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更有自主性、合作性。創(chuàng)新性課程大綱：一、 忠誠(chéng)mdash;mdash;忠心者不

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課程對(duì)象：中高層管理者培訓(xùn)課時(shí)：2天（12課時(shí)）授課模式：導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。課程背景：面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們的成長(zhǎng)腳步一定要跟得上，跟得緊。與時(shí)代的發(fā)展相吻合。與時(shí)俱進(jìn)、與時(shí)偕行。這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。要合理的利用自己的時(shí)間和資源，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。有利于自己的發(fā)展。課程目標(biāo)：1、 讓員工從知道到做到2、 讓員工找到團(tuán)隊(duì)的歸屬感3、 讓員工快速的進(jìn)入職業(yè)角色4、 讓員工主動(dòng)的工作，用心做事5、 讓員工提升工作質(zhì)量，對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé)6、 讓員工提升解決問(wèn)題的能力，自我穩(wěn)定和自我成長(zhǎng)。課程大綱：一、 制定自己的目標(biāo)和職業(yè)1、人生的目標(biāo)2

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課程背景：1、現(xiàn)在很多企業(yè)面臨著同樣的問(wèn)題，管理者面對(duì)新生代員工的種種行為有贊賞更有無(wú)奈。更多的苦惱出現(xiàn)在以下情形中：2、 參加了許多經(jīng)典的管理課程，卻無(wú)法找到管理后80、90后員工的合理辦法做過(guò)多次執(zhí)行力培訓(xùn)卻成效不明顯3、70后管理者難以深入了解后80、90后員工的心理和行為，導(dǎo)致工作效率不高4、 經(jīng)理很努力，員工不感恩。員工職業(yè)忠誠(chéng)度不夠讓企業(yè)找不到信任感5、 員工流失率難以控制，甚至影響到中層和企業(yè)的績(jī)效6、 工作人員苦勞很多，功勞很少，借口一大堆7、 員工挑剔上級(jí)，抱怨企業(yè)，強(qiáng)調(diào)自我，管理者找不到解決問(wèn)題的方法8、 機(jī)械工作，激情消失，團(tuán)隊(duì)缺少活力。上述狀況您的企業(yè)如果出現(xiàn)4個(gè)以上，

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