李見明老師的內訓課程
一次做對理念和操作實務講師： 李見明 學時：12學時 課程背景： 一次做對是華南地區(qū)首家獲得全國質量獎的清溢公司在實踐美國克勞士比零缺陷管理、美國波多里奇精髓卓越績效模式和日本戴明獎核心TQM的實踐過程中，以及為數(shù)十家企業(yè)成功導入一次做對運營質量提升項目后，經過系統(tǒng)的總結和提煉，把西方先進管理理念有機地融合到中華優(yōu)秀文化中，針對中國企業(yè)員工的特點，探索出的一套調整價值取向、改變思維方式和不良習慣的管理方法，以引導員工走一條追求真、善、美的正道，從而有效地提升個人價值和打造企業(yè)的核心競爭力。 一次做對從中國企業(yè)管理常見的具體矛盾分析入手，將過去的思想和行為對照現(xiàn)代經濟發(fā)展要求的水準進行差距識別，
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卓越領導力mdash;mdash;高績效領導者五項核心能力講師： 李見明 學時：6學時 課程描述： 21世紀的競爭是人才的競爭，而具有領導力的人才是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的稀缺人才，那么企業(yè)如何塑造具有領導力的人才呢？ #61550; 每個人都希望自己成為有魅力的領導者，但溫文爾雅或者聰慧睿智的魅力好像和組織需要的領導力無關； #61550; 每個人都希望自己的演講充滿激情，但這種讓人怦然心動的技巧似乎也不是領導力； #61550; 每個人都希望自己擁有完美的個性，但完美的個性是稀缺的，至今也很少看到誰的個性是完美的，所以個性至少不能決定領導力； #61550; 每個人顯然沒有時間也不可能結交所有的
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如何做一名創(chuàng)造價值和快樂的班組長之一 mdash;mdash;負債班組長轉化資產班組長訓練 講師： 李見明 學時：6學時 課程簡介： 企業(yè)中存在的班組長現(xiàn)象： #61548; 態(tài)度消極、出工不出力、能拖就拖、能摸就摸 #61548; 對公司文化不認同、經常遲到、早退，散布公司的謠言、影響員工士氣，需要別人管教 #61548; 工作經常心不在焉、不按照標準做事、出錯頻繁、嚴重影響產品和服務的質量，引起客戶投訴 #61548; 經常遲到、早退，剛上班就想到下班，下班時間還未到，就關好電腦準備回家游蕩 #61548; 上級分派任務，講條件談價錢，上級不答應就不做 #61548; 態(tài)度積極、主動，發(fā)現(xiàn)
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《5S培訓與推行實務》 講師： 李見明 學時：6學時 【課程描述】： 5S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)等日文單詞的縮寫，5S提倡員工從小事和一點一滴做起，去激發(fā)員工的工作熱情和對事業(yè)的熱愛。本課程旨在通過5S現(xiàn)場持續(xù)改進的培訓，使學員熟悉5S基本原理 ，掌握整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)推進重點與步驟，掌握目視管理和定置管理的實施方法。組織學員通過學習和實施5S，學會尋找和防范現(xiàn)場的浪費，提高效率，促進員工養(yǎng)成事實講究得悉管，便于實施精細化管理，創(chuàng)建并維持組織良好、規(guī)范高效、賞心悅目的工廠和辦公環(huán)境。 【培訓
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卓越班組建設 講師： 李見明 學時：12學時 課程背景： 卓越的企業(yè)離不開卓越的班組，班組是企業(yè)利潤的源泉。卓越班組該如何建設，最有效、最捷徑的方法，就是向標桿學習。本課程是李見明老師在深入研究大量獲全國質量獎、省長質量獎和市長質量獎以及為眾多企業(yè)輔導班組建設卓有成效的基礎上研發(fā)而成，為建設卓越班組提供了系統(tǒng)的框架和可行的實效方法，是國內首個把卓越績效模式的思想和框架融入班組建設，專為企業(yè)打造卓越班組的品牌課程。 培訓對象： 班組長、拉長、線長、車隊長、基層管理人員 培訓效果/目標： ① 掌握世界最先進的班組管理方法 ② 學會卓越班組建設的系統(tǒng)框架 ③ 持續(xù)改進班組管理短板 教學方式： 講授、
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卓越班組建設mdash;mdash;卓越績效模式在班組如何落地 講師： 李見明 學時：6學時 課程背景： 《卓越績效模式》源自美國波多里奇國家質量獎準則，該模式為企業(yè)提供了一套評價標準，企業(yè)運用它可以不斷評審自身的管理績效從而邁向卓越，它也是世界級成功企業(yè)公認的提升企業(yè)競爭力的有效方法。 NIST(美國國家標準技術局)對于奉行卓越績效模式的公司與一般公司在股票市場上的表現(xiàn)進行了比較，研究結果顯示波多里奇獎獲獎企業(yè)作為一個群體，其績效表現(xiàn)勝過了標準普爾500指數(shù)的平均水平。 1990mdash;1999年波多里奇獎獲獎企業(yè)的投資回報率大約是標準普爾500指數(shù)企業(yè)平均水平的4.2倍，這些企業(yè)的投資