宗英濤 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：阿米巴經(jīng)營(yíng) 經(jīng)營(yíng)哲學(xué) 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 績(jī)效管理 公平激勵(lì) 合伙人計(jì)劃
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宗英濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一天原理課/內(nèi)訓(xùn)課程大綱【從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)，中基層管理人員能力提升】 授課老師：宗英濤 【課程背景】傳統(tǒng)管理理論認(rèn)為，企業(yè)的興衰成敗主要是老板的責(zé)任，而麥肯錫的最新研究結(jié)論是，企業(yè)的成敗70取決于中基層管理人員。中基層管理人員是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，是承上啟下的梁柱，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要件，其重要性不言自明，如果中基層管理能力不足，即使總經(jīng)理能力再?gòu)?qiáng)，也好比一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸，影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以提升中基層管理人員的管理能力，是企業(yè)老總們最困惑、最迫切解決的大事。但是當(dāng)下的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)供需過(guò)剩的UVCA時(shí)代，中基層管理人員需要的能力已不僅僅是傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)建
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兩日內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課【固化成功 避免再錯(cuò)–業(yè)績(jī)復(fù)盤(pán)與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃】 授課老師：宗英濤 【課程背景】凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。在新舊年度交接之際，作為企業(yè)管理者，如何總結(jié)過(guò)去一年的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，將自己的經(jīng)營(yíng)意志，通過(guò)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗策略的制定，落實(shí)到下個(gè)年度各個(gè)部門(mén)的行動(dòng)中去？如何制定出一套合情合理的、能夠得到全體中高層發(fā)自內(nèi)心承諾的、愿意100捍衛(wèi)的年度目標(biāo)計(jì)劃？并能落地執(zhí)行！企業(yè)要在瞬息萬(wàn)變的環(huán)境中學(xué)會(huì)打“移動(dòng)靶”，通過(guò)業(yè)績(jī)復(fù)盤(pán)制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，指導(dǎo)企業(yè)來(lái)年的經(jīng)營(yíng)和管理，通過(guò)績(jī)效管理激活組織和人心，提升能力挑戰(zhàn)高目標(biāo)，變得越來(lái)越重要。 業(yè)績(jī)復(fù)盤(pán)可以讓管理者們認(rèn)清問(wèn)題本
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兩天原理課/內(nèi)訓(xùn)課程大綱【從管理者到經(jīng)營(yíng)者，中層管理人員能力提升】 授課老師：宗英濤 【課程背景】傳統(tǒng)管理理論認(rèn)為，企業(yè)的興衰成敗主要是老板的責(zé)任，而麥肯錫的最新研究結(jié)論是，企業(yè)的成敗70取決于中層管理人員。中層管理人員是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，是承上啟下的梁柱，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要件，其重要性不言自明，如果中層管理能力不足，即使總經(jīng)理能力再?gòu)?qiáng)，也好比一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊，成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸，影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以提升中層管理人員的管理能力，是企業(yè)老總們最困惑、最迫切解決的大事。但是當(dāng)下的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)供需過(guò)剩的UVCA時(shí)代，中層管理人員需要的能力已不僅僅是傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、上下
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兩天原理課/內(nèi)訓(xùn)課程大綱【戰(zhàn)略解碼，從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行】 授課老師：宗英濤 【課程背景】在不確定時(shí)代，企業(yè)高層制定戰(zhàn)略需要新的思考邏輯和方法，戰(zhàn)略能否落地很大程度取決與各事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)戰(zhàn)略的理解與分析能力以及在執(zhí)行中展示的動(dòng)力和熱情，正如華為任正非倡導(dǎo)華為要推動(dòng)“讓聽(tīng)見(jiàn)炮火的人指揮戰(zhàn)爭(zhēng)”的目的一樣，因?yàn)楫?dāng)前企業(yè)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)復(fù)雜，計(jì)劃趕不上變化，如果企業(yè)只是按照傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)方式：高層當(dāng)大腦，中層做四肢，那么企業(yè)無(wú)法構(gòu)建快速反應(yīng)能力，就無(wú)法在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代贏得終端。戰(zhàn)略著眼于未來(lái)，執(zhí)行關(guān)注于當(dāng)下。唯有戰(zhàn)略正確，執(zhí)行有力，才能為企業(yè)贏得未來(lái)。因此，戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行本身
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2天內(nèi)訓(xùn)課/公開(kāi)課大綱【東方企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道稻盛和夫經(jīng)營(yíng)12條】 授課老師：宗英濤 【課程背景】在各種的管理學(xué)說(shuō)和思潮紛涌的今天，稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)獨(dú)秀于林，《活法》一書(shū)洛陽(yáng)紙貴，“珍愛(ài)員工”思維日漸主流，這反映出了某種埋藏日久的反思：企業(yè)做大做久的路徑在哪里？企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的究竟是為股東帶來(lái)最大價(jià)值，還是讓員工獲得最大幸福？每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者越來(lái)越難立刻說(shuō)出答案?，F(xiàn)代企業(yè)崛起后的數(shù)百年，我們第一次發(fā)現(xiàn)了它有了返璞歸真的可能性。未來(lái)回顧今日，真正的東方管理學(xué)的肇始者乃從稻盛而始。無(wú)論是京瓷跨越半個(gè)世紀(jì)的成功，還是日航的600天扭虧為盈，都只是表面現(xiàn)象，
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2天原理課/內(nèi)訓(xùn)課程大綱【理念經(jīng)營(yíng)、上下同欲 稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)】授課老師：宗英濤 【課程背景】在各種的管理學(xué)說(shuō)和思潮紛涌的今天，稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)獨(dú)秀于林，《活法》一書(shū)洛陽(yáng)紙貴，“珍愛(ài)員工”思維日漸主流，這反映出了某種埋藏日久的反思：企業(yè)做大做久的路徑在哪里？企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的究竟是為股東帶來(lái)最大價(jià)值，還是讓員工獲得最大幸福？每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者越來(lái)越難立刻說(shuō)出答案?，F(xiàn)代企業(yè)崛起后的數(shù)百年，我們第一次發(fā)現(xiàn)了它有了返璞歸真的可能性。未來(lái)回顧今日，真正的東方管理學(xué)的肇始者乃從稻盛而始。無(wú)論是京瓷跨越半個(gè)世紀(jì)的成功，還是日航的600天扭虧為盈，都只是表面現(xiàn)象，背后