張寶雷老師的內訓課程
市場驅動的產品開發(fā)流程管理培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經理、研發(fā)項目經理、技術管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等。課程收益:1、分享講師多年研發(fā)管理的專業(yè)經驗，通過現場互動幫助學員理清適合自己企業(yè)的產品開發(fā)流程管理思路2、掌握業(yè)界最佳的產品研發(fā)流程體系與最佳實踐，并總結如何與公司的規(guī)模相適應來建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項目管理體系等關鍵構成要素4、掌握科學的新產品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理操作方法5、分享中國企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設、優(yōu)化、變革過程中的經驗和教訓……培訓方式
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研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)進階培訓課時：2天 本課程和其他研發(fā)項目管理課程的不同點在于針對三個維度的重點講解：需求管理、溝通管理、流程管理。 根據權威統計數據和親身經歷，關系研發(fā)項目成敗的最大因素在于需求出問題（需求不清、需求管理混亂等）、溝通出問題（未能正確識別項目關系人、未能清晰認識關系人的需求、未能有針對性的進行溝通安排等），而這卻是市場上一般研發(fā)項目管理課程所欠缺的，基于此認識，本課程將針對這兩個維度進行深入講解。 而研發(fā)項目經理要成功，還必須用好另一件工具：研發(fā)流程，學習最佳的產品研發(fā)流程（站在巨人的肩膀上，不要老自己摸
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一戰(zhàn)成功——做最棒的產品經理培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長/總經理、研發(fā)總監(jiān)、產品經理、技術管理部/研發(fā)管理部/項目管理部中高層干部、研發(fā)骨干等。課程背景： 隨著公司研發(fā)團隊的規(guī)模越來越大，研發(fā)的產品種類、類型、版本逐漸增加，必然面臨產品經理的培養(yǎng)問題，因為產品經理是支撐公司產品體系和研發(fā)團隊的最核心力量，是將公司產品研發(fā)能力轉化為市場價值的直接主導者，因此產品經理個人及其所率領的團隊往往決定了產品在市場上的競爭力，一個公司的產品經理團隊則決定了該公司產品的競爭力，也在很大程度上決定了公司的命運。但目前國內成熟的產品經理鳳毛麟角，如何培養(yǎng)產
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用流程復制產品成功 從“中國制造”到“中國智造”已經是企業(yè)界的共識，而成功轉型和打造自己的產品研發(fā)競爭力更是無數企業(yè)夢寐以求的目標。 但說易行難，產品研發(fā)作為產業(yè)價值鏈的最高端，猶如“皇冠上的明珠”，多少企業(yè)在摘取這顆明珠時步履維艱，企業(yè)在進行產品研發(fā)過程中，時時被這些問題所困擾： ? 研發(fā)體系猶如一個黑洞，投入了巨量的資源和資金后，能否研制出拳頭產品只有天 知道 ? 產品研發(fā)進度和質量不可控，在產品沒有真正出來之前，誰都不知道研發(fā)進展到什 么程度了，什么時間產品能夠上市，產品研發(fā)沒有計劃
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從技術走向管理高級實務 課程介紹課程背景 管理大師彼得·德魯克說：技術和資本必須通過有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。企業(yè)發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學到的，也是必須學到的。 然而，眾多技術或專業(yè)背景的管理者，由于其知識與工作背景的局限性，在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題，這說明他們需要完成轉型和蛻變！如何實現技術人才向管理人才轉型？1. 如何設定團隊的目標和愿景？2. 如何與領導、上司順暢溝通？3. 如何快速掌握研發(fā)管理的關
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打造執(zhí)行鐵軍——基于流程的企業(yè)執(zhí)行力構建企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)面臨的極大挑戰(zhàn)，往往戰(zhàn)略確定了，方向對了，執(zhí)行下來卻面目全非,錯失了大量的機會，企業(yè)的高層往往都有種恨鐵不成鋼的感覺，經常發(fā)出這樣的嘆息：規(guī)劃的戰(zhàn)略往往很好,可是為什么執(zhí)行總是不到位啊。首先，管理層要明白，企業(yè)中基層員工不理解企業(yè)戰(zhàn)略，或者理解偏差，是非常正常的，他們要能夠真正理解企業(yè)戰(zhàn)略，反而是不正常的， 因為從眼界、從經歷、從專業(yè)等各方面來看，企業(yè)戰(zhàn)略都離他們太遠了。這就造成了一個巨大的鴻溝，老板訂戰(zhàn)略，卻不可能具體實施，要靠下面的員工去實現，因為具體工作最終還是要下面去做，而下面的員工不理解戰(zhàn)略，卻要真正去實現戰(zhàn)略，對戰(zhàn)略實現負責